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Lista “A”
           Presidente: Marcos Balcázar Díaz
          Vice-Presidente: Paulo Gálvez Ojeda
Secretaria General: Macarena Jiménez Fernández de Cabo
    Secretaria de Finanzas: Francisca Maira Carvajal
L
          a conformación de este equipo tiene firmes
          convicciones de que nuestra carrera ha sido y
          seguirá siendo uno de los pilares de la Facultad de
          Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud, por
          lo que es importante destacar el rol que todos
nuestros compañeros han tenido en las diferentes luchas que
se han vivido en el último tiempo.
Por lo anteriormente mencionado es de gran importancia
POTENCIAR nuestra carrera, en los ámbitos pedagógicos
como también del área que nos compete, la Historia, y
presentaremos diferentes propuestas que ayudarán a cumplir
éstas expectativas.
Es importante destacar, que para cumplir los diferentes
desafíos que nos proponemos y les presentaremos,
ofrecemos nuestra gran capacidad de TRABAJO y
COMPROMISO con nuestra carrera y con todos ustedes que
son para quienes trabajaremos y estaremos firmes para
responder a sus demandas y representarlos siempre
efectivamente y de la mejor manera.




                                      Punta Arenas, Abril 2012

                          Lista “A”
                                                                 2
1. Organizar Segundas Jornadas de Historia Social desde
   la Patagonia: Las primeras Jornadas de Historia Social
   fueron realizadas con éxito en las dependencias de la
   Universidad,    con la participación de importantes
   exponentes nacionales y argentinos, como así también
   de estudiantes y ex estudiantes de nuestra carrera.
   Este año hemos querido nuevamente tomar el desafío, y
   organizar una segunda etapa, intentando ampliar la
   cobertura de participación y contando nuevamente con
   importantes exponentes nacionales, de tal manera
   generar un espacio en la comunidad, en donde se
   pueda adquirir mayor conocimiento acerca de la Historia
   nacional como internacional. El proyecto es ambicioso,
   pero sabemos que con trabajo y constancia puede ser
   logrado de manera exitosa.

2. Externalizar la carrera con el fin de fortalecerla a través
   de una “promoción” por parte de los mismos alumnos.
   Durante los últimos años, la matrícula de nuestra carrera
   se ha visto fuertemente disminuida, y es deber de
   nosotros fortalecerla en conjunto con la jefatura de
   carrera. Es un proyecto ambicioso, pero que puede ser
   consolidado si es trabajado de manera responsable.




                         Lista “A”
                                                                 3
3. Potenciar el rol de la carrera en el área, estableciendo
   mayores alianzas con las otras pedagogías, de tal
   manera de fortalecer la ya establecida asamblea de
   pedagogía. Esta instancia fue un éxito durante el año
   pasado, pero no solo debe existir en caso de
   movilizaciones. Buscaremos la posibilidad de potenciar
   esta asamblea de tal manera de crear un organismo
   transversal que abarque toda el área de educación y así
   formar un bloque consolidado y de peso dentro de la
   Facultad.


4. Potenciar la participación en proyectos de la comunidad
   tanto sociales como de aporte del conocimiento. Al igual
   que con las Jornadas de Historia Social, intentaremos
   generar mayores espacios para el conocimiento de área
   en la comunidad. La historia está siendo cada vez
   menos conocida y nuestro deber como docentes del
   área es que no se pierda el interés por esto. Además de
   generar instancias educativas que potencien el rol
   docente con sentido más comunitario. (Ej. Proyecto
   Movigas)




                        Lista “A”
                                                              4
5. Establecer nuevas alianzas con los centro de
   estudiantes de las otras universidades regionales y
   estatales, de tal manera de crear una conexión
   académica y de mutuo apoyo en cuanto a las
   necesidades que se presenten para cada una de las
   carreras. Este trabajo se ha ido pavimentando de a poco
   con el contacto de centro de estudiantes como de la
   UBB, UV y otros, para así buscar la forma (en un futuro)
   de crear una red de Centro de Estudiantes de
   Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales para facilitar
   la comunicación entre las distintas universidades y sus
   centros de estudiantes.




6. De la mano con el punto anterior, importante nuestra
   participación en congresos de otras universidades del
   país, y es por ello que queremos brindarles el apoyo a
   todas las personas de la carrera que quieran participar
   en algún tipo de Jornadas o congreso. Esto es
   importante para cada uno de nosotros para conocer
   otras vivencias y aumentar nuestros propios
   conocimientos.




                        Lista “A”
                                                              5
7. Consolidar la personalidad jurídica de la carrera,
   proyecto que fue “abandonado” el año recién pasado,
   debido a las constantes movilizaciones que surgieron en
   nuestra universidad. La generación de esta personalidad
   entregará la posibilidad de participar más en proyectos
   comunitarios y de aporte del conocimiento. Para esto se
   ha elaborado un estatuto, que será sometido a
   aprobación en asamblea en caso de ser elegidos.




                        Lista “A”
                                                             6

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Plan de trabajo Lista "A" Cee Historia 2012

  • 1. Lista “A” Presidente: Marcos Balcázar Díaz Vice-Presidente: Paulo Gálvez Ojeda Secretaria General: Macarena Jiménez Fernández de Cabo Secretaria de Finanzas: Francisca Maira Carvajal
  • 2. L a conformación de este equipo tiene firmes convicciones de que nuestra carrera ha sido y seguirá siendo uno de los pilares de la Facultad de Humanidades, Ciencias Sociales y de la Salud, por lo que es importante destacar el rol que todos nuestros compañeros han tenido en las diferentes luchas que se han vivido en el último tiempo. Por lo anteriormente mencionado es de gran importancia POTENCIAR nuestra carrera, en los ámbitos pedagógicos como también del área que nos compete, la Historia, y presentaremos diferentes propuestas que ayudarán a cumplir éstas expectativas. Es importante destacar, que para cumplir los diferentes desafíos que nos proponemos y les presentaremos, ofrecemos nuestra gran capacidad de TRABAJO y COMPROMISO con nuestra carrera y con todos ustedes que son para quienes trabajaremos y estaremos firmes para responder a sus demandas y representarlos siempre efectivamente y de la mejor manera. Punta Arenas, Abril 2012 Lista “A” 2
  • 3. 1. Organizar Segundas Jornadas de Historia Social desde la Patagonia: Las primeras Jornadas de Historia Social fueron realizadas con éxito en las dependencias de la Universidad, con la participación de importantes exponentes nacionales y argentinos, como así también de estudiantes y ex estudiantes de nuestra carrera. Este año hemos querido nuevamente tomar el desafío, y organizar una segunda etapa, intentando ampliar la cobertura de participación y contando nuevamente con importantes exponentes nacionales, de tal manera generar un espacio en la comunidad, en donde se pueda adquirir mayor conocimiento acerca de la Historia nacional como internacional. El proyecto es ambicioso, pero sabemos que con trabajo y constancia puede ser logrado de manera exitosa. 2. Externalizar la carrera con el fin de fortalecerla a través de una “promoción” por parte de los mismos alumnos. Durante los últimos años, la matrícula de nuestra carrera se ha visto fuertemente disminuida, y es deber de nosotros fortalecerla en conjunto con la jefatura de carrera. Es un proyecto ambicioso, pero que puede ser consolidado si es trabajado de manera responsable. Lista “A” 3
  • 4. 3. Potenciar el rol de la carrera en el área, estableciendo mayores alianzas con las otras pedagogías, de tal manera de fortalecer la ya establecida asamblea de pedagogía. Esta instancia fue un éxito durante el año pasado, pero no solo debe existir en caso de movilizaciones. Buscaremos la posibilidad de potenciar esta asamblea de tal manera de crear un organismo transversal que abarque toda el área de educación y así formar un bloque consolidado y de peso dentro de la Facultad. 4. Potenciar la participación en proyectos de la comunidad tanto sociales como de aporte del conocimiento. Al igual que con las Jornadas de Historia Social, intentaremos generar mayores espacios para el conocimiento de área en la comunidad. La historia está siendo cada vez menos conocida y nuestro deber como docentes del área es que no se pierda el interés por esto. Además de generar instancias educativas que potencien el rol docente con sentido más comunitario. (Ej. Proyecto Movigas) Lista “A” 4
  • 5. 5. Establecer nuevas alianzas con los centro de estudiantes de las otras universidades regionales y estatales, de tal manera de crear una conexión académica y de mutuo apoyo en cuanto a las necesidades que se presenten para cada una de las carreras. Este trabajo se ha ido pavimentando de a poco con el contacto de centro de estudiantes como de la UBB, UV y otros, para así buscar la forma (en un futuro) de crear una red de Centro de Estudiantes de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales para facilitar la comunicación entre las distintas universidades y sus centros de estudiantes. 6. De la mano con el punto anterior, importante nuestra participación en congresos de otras universidades del país, y es por ello que queremos brindarles el apoyo a todas las personas de la carrera que quieran participar en algún tipo de Jornadas o congreso. Esto es importante para cada uno de nosotros para conocer otras vivencias y aumentar nuestros propios conocimientos. Lista “A” 5
  • 6. 7. Consolidar la personalidad jurídica de la carrera, proyecto que fue “abandonado” el año recién pasado, debido a las constantes movilizaciones que surgieron en nuestra universidad. La generación de esta personalidad entregará la posibilidad de participar más en proyectos comunitarios y de aporte del conocimiento. Para esto se ha elaborado un estatuto, que será sometido a aprobación en asamblea en caso de ser elegidos. Lista “A” 6