O documento discute a história da psicologia experimental clássica e moderna, incluindo experimentos importantes de Bandura sobre aprendizagem social, Festinger sobre dissonância cognitiva e Milgram sobre obediência à autoridade. Também aborda o quadro atual das ciências do comportamento, com foco na psicologia experimental como método fundamental e na prática baseada em evidências.

1. Psicologia Experimental Clássica
e Moderna
Marcus Vinicius Alves

2. Roteiro
• História da Psicologia Experimental
 O nascimento da Psicologia Experimental – Weber, Fechner e Wundt
 Sir Karl Popper
 A Psicologia enquanto ciência
• Experimentos Clássicos em Psicologia
 Bandura e a aprendizagem social;
 Festinger e a dissonância cognitiva;
 Milgram e o experimento da obediência à autoridade;
• Quadro atual das Ciências do Comportamento
 A ciência fundamental;
 Prática Baseada em Evidências;
 A aplicação prática do estudo experimental do comportamento (psicologia
experimental);
 A Ciência do comportamento;
 O que esperar...

3. História da Psicologia Experimental
• A Psicologia enquanto ciência
▫ Sobre ciência, comportamento e processos
mentais;

4. História da Psicologia Experimental
• O nascimento da Psicologia Experimental
▫ Lei Weber-Fechner (1860)
 Relação entre sensação psicológica (percepção) e
intensidade física de um estímulo.
 “Elementos da Psicofísica” Fechner

5. História da Psicologia Experimental
• O nascimento da Psicologia Experimental
▫ Wilhelm Wundt
 “Princípios da Psicologia Fisiológica” (1873 e 1874)
 Primeiro laboratório de Psicologia Experimental
na Universidade de Leipzig (1879)

6. História da Psicologia Experimental
▫ Sir Karl Popper
 O problema da Indução;
 O cisne negro
 A Falseabilidade e o raciocínio Indutivo-Dedutivo;

7. Experimentos Clássicos em Psicologia

8. Experimentos Clássicos em Psicologia
• Aprendizagem Social (ou Aprendizagem Social
por Observação)
▫ Albert Bandura

9. Experimentos Clássicos em Psicologia
• Aprendizagem Social (ou Aprendizagem Social
por Observação)
▫ Teoria Social Cognitiva
 É possível aprender ao observar um modelo;
 Processo: Observação – Imitação – Integração (R +
Repertório);
 Reforço direto x reforço vicariante (ou vicário);
 Princípios básicos:
 Distinção entre Aprendizagem (cognição) e
Comportamento.

10. Fatos que Proximidade
influenciam a Características afetiva
Aprendizagem do modelo
Gênero, idade,
Social
“hierarquia”...
Características de
quem aprende
Expectativas Atenção
Noção de
eficácia (R+ Motivação
ou R-)

11. Aprendizagem Social e Neurônios
Espelho
• Disfunções dos neurônios espelhos e sintomas
observados no Autismo:
▫ isolamento social
▫ ausência de empatia

12. capacidade de imitação de bebês com 2 e 3 semanas (Meltzoff, 1977)

14. Experimentos Clássicos em Psicologia
• Leon Festinger e a Dissonância Cognitiva
▫ “When Profecy Fails” (1959)
▫ “A dissonância cognitiva é a
melhor amiga do „controlador de
mentes‟”

15. • Leon Festinger e o chamado do planeta Clarion!
▫ Marian Keech
 Fim do mundo em 21/12/1954

18. Experimentos Clássicos em Psicologia
• Stanley Milgram
▫ “Small world problem” (1967)
▫ O Experimento de obediência à autoridade (1963)

20. Experimentos Clássicos em Psicologia
• Stanley Milgram e o experimento da obediência
à autoridade;

21. • 45 anos depois...

23. Quadro atual da ciência do
comportamento

24. Quadro atual da ciência do
comportamento
• A ciência fundamental
▫ A Psicologia Experimental como método
imprescindível e não como área;

25. Diferenças
Psicologia
Individuais e
Ambiental
Desenvolvimento
Fatores
Humanos
Antenção
Percepção EXPERIMENTO
Condiocionamento
e Apredizagem
Memória Psicofísica Psicologia
Social

26. Quadro atual da ciência do
comportamento
• Prática Baseada em Evidências
▫ Psicologia Baseada em Evidências: A aplicação
prática da ciência do comportamento

27. • Indicações: