Proyecto Final Pensamiento Numerico 2P CVI

1. ANALISIS Y APRECIACIÓN PERSONAL DEL VIDEO
“LA SAL DE LA TIERRA”
MARIA ALEJANDRA ORTEGA SANDOVAL
PENSAMIENTOS
SOCIAL
NUMERICO
BIOÉTICO
TECNOLÓGICO
HUMANÍSTICO
COLEGIO UNICAB VIRTUAL
CICLO VI
BOGOTÁ
SEPTIEMBRE
2023

2. PENSAMIENTO NUMERICO
1. INDICE
Pensamiento Social
1.1 Pregunta Orientadora
 ¿Cómo los seres humanos según el vídeo “La sal de la Tierra”, ha impactado
negativamente la estabilidad ambiental y social del planeta?
1.2 Actividad Interpreto – Cuadro Comparativo
 Genocidio de Ruanda
 Guerras yugoslavas
 Conflicto armado colombiano
1.3 Actividad Propongo – Ensayo sobre la pregunta
 ¿Cuál es la importancia de la paz para la superación de la violencia?
Pensamiento Bioético
2 Pregunta Orientadora
 ¿Cómo los seres humanos según el vídeo “La sal de la Tierra”, ha impactado
negativamente la estabilidad ambiental y social del planeta?
2.1 Actividad Lo que se – Origen del petróleo y subproductos
 ¿Cómo se formó el petróleo?
 Diagrama de flujo de una refinería de petróleo y sus subproductos
 Diagrama de flujo de elaboración de jabones y detergentes.
2.2 Actividad Interpreto – Podemos vivir sin derivador del petróleo
 Cuál es el impacto de los derivados del petróleo en el medio ambiente
 ¿Podría el ser humano vivir sin esos productos derivados del petróleo
2.3 Actividad Propongo – Cosmetología y Farmacología
 Historia de la cosmetología
 Historia de la farmacología
 Descripción de las prácticas ancestrales de la farmacología y la
cosmetología en el mundo.
 Comparación entre esas prácticas antiguas y modernas
Pensamiento Humanístico
3 Pregunta Orientadora
 ¿Cómo los seres humanos según el vídeo “La sal de la Tierra”, ha impactado
negativamente la estabilidad ambiental y social del planeta?
3.1 Actividad Interpreto – Fases del informe
 ¿Qué?

3.  ¿Para qué?
 ¿Por qué?
 ¿Dónde?
 ¿Cuándo?
 ¿Quiénes?
 ¿A quiénes?
 Análisis
Pensamiento Numérico
4 Pregunta Orientadora
 ¿Cómo los seres humanos según el vídeo “La sal de la Tierra”, ha impactado
negativamente la estabilidad ambiental y social del planeta?
4.1 Actividad Lo Que Se
 Práctica de coordenadas polares y rectangulares
4.2 Actividad Interpreto
 Práctica de transformaciones
Pensamiento Tecnológico
5 Pregunta Orientadora
 ¿Cómo los seres humanos según el vídeo “La sal de la Tierra”, ha
impactado negativamente la estabilidad ambiental y social del planeta?
5.1 Actividad Aplico – Proyecto Final
 Investiga mínimo 10 regiones donde hay casos de desnutrición en
Colombia cada caso debe contener una fotografía y tasa de muertes por
desnutrición.
¿Qué opinas de la situación de desnutrición en Colombia?
 Tómale un pantallazo en el momento de la película que se presenta el
caso de desnutrición, pégalo y comenta tu opinión frente a esa situación.
 Investiga sobre Las minas de oro de Serra Pelada, haz un resumen para
contarlo a tu tutor
 ¿Qué opinas del comportamiento del hombre en Serra Pelada?
 Qué opinión tienes de la frase de Sebastián Salgado “nosotros
reescribimos el mundo, un mundo que nace y muere con nosotros”.
 Menciona los principales navegadores web de Internet con su respectiva
imagen, haz un cuadro comparativo con las ventajas y desventajas de
cada uno.
 Menciona cuál navegador utilizaste para la investigación de tu proyecto y
por qué lo prefieres utilizar.
 Convierte tu trabajo a formato PDF, súbelo a Slideshare y comparte el
link a tu maestro mediador.

4. 1. INTRODUCCIÓN
Este proyecto va dirigido a los pensamientos tecnológico, humanístico,
numérico, bioético, social en el cual plasmo el desarrollo de las actividades
planteadas en cada pensamiento, también en este proyecto final de acuerdo
al documental “La Sal De La Tierra” doy mis opiniones referentes a este gran
documental que trata de la trayectoria y trabajo de un fotógrafo Sebastiáo
Salgado donde este fotógrafo ha viajado por todo el mundo, adentrándose y
viviendo en carne propia y siendo testigo de la condición humana de muchas
personas y varios conflictos que han afectado el mundo como los son la
explotación de minas de oro en Brasil, la hambruna en áfrica, conflictos de
emigración, [Escriba aquí] petróleo ardiendo en la guerra del golfo y lo más
importante cuando empezó ya hacer fotografías en homenaje al planeta tierra.
2. JUSTIFICACIÓN DEL TRABAJO
La culpabilidad de que tenemos las personas en el daño que se le ha causado al
medio ambiente es inmensa y más culpables somos ya que la mayoría de personas
no aportamos un granito de arena para mitigar este gran daño que se le ha causado
al planeta tierra de generación en generación, en mi opinión el documental La Sal
De La Tierra es un video que todas las personas debemos mirar para darnos cuenta
el daño que nosotros mismos nos estamos haciendo porque al destruir nuestro
planeta estamos atentando nuestro hogar nos estamos dañando a nosotros mismos
a nuestra descendencia y a nuestro prójimo aquí en Colombia.
3. ANTECEDENTES Y ESTADO ACTUAL DEL TEMA
Por qué la Tierra tiene hoy más bosques que en 1982 (y por qué esto no es
necesariamente una buena noticia).
Con la ayuda de mapas satelitales, científicos en Estados Unidos calcularon
los cambios en la cobertura forestal del planeta y descubrieron que el
aumento global de bosque supera a la pérdida de árboles en los últimos 35
años.
Sin embargo, al contrario de lo que pudiera parecer, los resultados de la
investigación no son optimistas, según admitió Xiao-Peng Song, investigador
de la Universidad de Maryland y uno de los autores del nuevo estudio
publicado en la revista Nature y es que las imágenes satelitales no distinguen
un aspecto fundamental: la estructura del bosque y su calidad desde un punto
de vista ambiental.
4. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA Y PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN
¿Los seres humanos son responsables del impacto negativo ambiental y
social del planeta?
Se debe tener en cuenta que la contaminación es un resultado inevitable de
nuestros hábitos de vida y de consumo y que es muy difícil erradicarla por
completo. Es por esto que todos debemos ser conscientes de la
responsabilidad que cada uno tiene con el planeta, bien sea como industrial, o

5. como productor, empresario, profesional o consumidor, tratando al máximo de
minimizar los contaminantes que producimos y enfocar nuestros esfuerzos a
generar procesos ambientales que generen un impacto positivo en el
ambiente. En la actualidad una de las más grandes preocupaciones de la
sociedad es el cuidado y preservación del medio ambiente, con el fin de
remediar los daños que el hombre ha causado y evitar que este se siga
deteriorando, ya que esto directa e indirectamente afecta la salud y el
bienestar de los hombres y de los otros organismos.
5. OBJETIVOS
Los objetivos de este documental es enseñar al resto del mundo está
atravesando por una difícil situación debido al desplazamiento por guerras,
hambrunas, cambio climático, debido a la contaminación de la deforestación.
Reflexionar sobre la contaminación del planeta; para que muchas personas se
concienticen del daño que se le hace al planeta con la tala de árboles, la
minería que esto conlleva a que los suelos se erosionen, se contamine el
planeta y se vaya destruyendo para nosotros mismos y nuestros hijos.
El testimonio de salgado nos sirve para reconciliarnos con el planeta tierra que
ha sido nuestro hogar desde nuestros antepasados hasta la actualidad y que
todos debemos ser parte de esta reconstrucción del planeta para mitigar esta
contaminación que nos afecta directamente a todos ya que todos
pertenecemos e este mundo
Pregunta Orientadora
¿Cómo los seres humanos según el video han impactado negativamente la
estabilidad ambiental y social del planeta?
Según la película y las opiniones del autor de esto, el ser humano impacta de muchas
maneras en que el planeta es el autor principal de lo que se considera un mundo. Entre
estos aspectos se encuentran los negativos:
Si pudiéramos observar la Tierra desde su satélite natural, la Luna se vería como un
planeta pacífico, una esfera azul salpicada por masas de nubes sumergidas en una calma
aparente e inalterable. Las inmensas cuencas oceánicas y los mares, los continentes, las
islas y el hielo perpetuo de los polos parecen inmutables. Tal vez solo el movimiento de
las nubes nos daría la impresión de que algo en ella cambia. Mirando desde allí, quizás
muy pocos sepan que la apariencia actual del planeta es el resultado de la acción
acumulativa, a lo largo de varios de miles de millones de años de fenómenos naturales
como terremotos, erupciones volcánicas, huracanes, erosión causada por el viento y el
agua, como para la actividad de los seres vivos.

6. Actividad Lo Que Se
1. En el mapa de la figura de abajo, se muestra el porcentaje del hambre y desnutrición en
el mundo para niños menores a 5 años. En el mapa aparecen algunos puntos negros en
los países con un porcentaje de desnutrición mayor al 40,4%.
Imprime el mapa en una hoja tamaño carta. De tal forma que el mapa abarque la totalidad
de la hoja. Traza sobre el las líneas del Ecuador y del Meridiano Greenwich.
Utiliza estas líneas como un plano cartesiano y haz marcas cada centímetro para
establecer la escala de las líneas.
Mide con una regla las coordenadas (x, y) de cada punto y calcula las coordenadas
polares de cada uno.
Investiga cómo se llama cada país en donde hay un punto negro. En una hoja aparte
escribe la coordenada polar, la coordenada cartesiana (rectangular) y el nombre del
país.
Anexa la actividad resuelta (mapa y respuestas) al proyecto final que tienes que
presentar. (No olvides incluir el procedimiento de cálculo para cada punto).

12. 2. Investiga cómo se resuelven las coordenadas cilíndricas y haz un ejemplo. Anexa
también esta actividad de investigación al proyecto final.
Las coordenadas cilíndricas son una extensión del sistema de coordenadas polares al
espacio tridimensional. Generalmente, en lugar de utilizar x, y z, se usan r, el ángulo theta
y la variable z, x o y. La ultima variable designa la extensión máxima de una superficie.
Para elegir que variable dejar intacta, hay que observar la gráfica de la función; la variable
que no cambia es aquella sobre cuyo eje abre la superficie.

13. Ejemplo
Hallar ecuaciones en coordenadas cilíndricas para las superficies cuyas ecuaciones
rectangulares se especifican a continuación:
a) X2 + y2 = 4z2
b) Y2 = x
Solución a)
Por la sección procedente sabemos que la gráfica de x2 + y2 = 4z2 es un cono “de dos
hojas” con su eje en el eje z.
Si sustituimos x2 + y2 por r2, obtenemos su ecuación en cilíndricas.
X2 + y2 = 4z2 ecuación en coordenadas rectangulares.
R2 = 4z2 ecuación en coordenadas cilíndricas
Solución b)
La superficie y2 = x es un cilindro parabólico con generatrices paralelas al eje z.
Sustituyendo y2 por r2 sen2 e y x
Por r cos O, obtenemos:
Y2 = x ecuación rectangular
R2 sen2 o = r cos o sustituir y por sen o, x por r cos o.
R(r sen2 o –cos o) = 0 agrupar términos y factorizar
R sen2 o –cos o = 0 dividir los dos miembros por r
R = cos o / sen2 o despejar r
R csec o ctan o ecuación en cilíndricas
Actividad Interpreto
1. Siguiendo con nuestro mapa que muestra el porcentaje del hambre y desnutrición en el
mundo para niños menores a 5 años. Hemos encerrado con una figura irregular algunos
de los países en situación crítica con más 40,4%

14. Ahora utiliza como origen del plano cartesiano el punto que se indica en la flecha morada
(Que corresponde al país de: __Burquina Faso__. Imprime el mapa en una hoja tamaño
carta. De tal forma que el mapa abarque la totalidad de la hoja. Utiliza la misma escala
que se menciona en la actividad Lo Que Sé
Realiza una reflexión de la figura cuyo eje de simetría es x = 0.
Traslada la figura con el vector de traslación V (-6, -3)
Rota la figura de acuerdo al siguiente vector: V {(-6, -3), 45°, -}
En este país _____Ecuador_____ quedo finalmente la figura, después de haber hecho
todas las transformaciones anteriores.
Anexa la actividad resuelta (mapa y respuestas) al proyecto final que tienes que
presentar.

16. Ubicamos el transportador en el punto 00 que es lo que mide que son 2 cm, luego
tomamos la regla y medimos el ángulo que es 45 grados y lo marcamos en el punto 2 y
así lo hacemos con los demás puntos.

19. Conclusión
Es una historia bonita en la que se da esperanza en este planeta y a los habitantes
tocando de cierta manera su sensibilidad para que este mundo sea un lugar más digno
para seguir viviendo, nos hace sensibles a la miseria de la condición humana, este
documental es una impresionante obra visual la cual nos hace aprender cómo podemos
relacionarnos nuevamente con la humanidad y la naturaleza.
Bibliografía
Neurochispas. Coordenadas cilíndricas. Fuente:
https://www.neurochispas.com/wiki/coordenadas-cilindricas/
Lasmatesfaciles. Coordenadas cilíndricas. Fuente:
https://lasmatesfaciles.com/2021/09/23/coordenadas-cilindricas/
Tesla.us.es. Coordenadas cilíndricas. Definición. Fuente:
http://tesla.us.es/wiki/index.php/Coordenadas_cil%C3%ADndricas._Definici%C3%B3n
Proyectodescartes. Coordenadas cilíndricas. Fuente:
https://proyectodescartes.org/Prometeo/materiales_didacticos/_Un_108_CoordenadasCili
ndricasYEsfericas/content/escenas/2_Inicio_1.html