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Funciones del
Internet
María José Porras
 Como sabemos el internet es una herramienta
básica hoy en día para la realización de
innumerables acciones. En esta presentación
conoceremos las principales funciones que
tiene el internet.
Comunicación:
 Internet constituye un canal de comunicación (escrita, visual, sonora...) a
escala mundial, cómodo y versátil. La red facilita la comunicación y la
relación interpersonal asíncrona (correo electrónico como Yahoo, Gmail,
Hotmail) o síncrona (Chat, videoconferencia...), permite compartir y debatir
ideas y facilita el trabajo cooperativo y la difusión de las creaciones
personales. También permite la publicación de información accesible desde
toda la Red (Web, weblogs, etc.)
Información:
 Internet integra la mayor base de datos jamás imaginada, con
información multimedia de todo tipo y sobre cualquier temática
(Google, Altavista, etc.) Además puede integrar los "mass media"
convencionales: canales de radio y televisión, prensa, cine.
Comercio y gestiones administrativas.
 Cada vez son más las empresas que utilizan Internet como
escaparate publicitario para sus productos y servicios
(asesoramiento, mediación, banca...), así como canal de venta o
medio para realizar trámites y gestiones. El dinero electrónico cada
vez está presente en más transacciones económicas.
Entretenimiento:
 Además de la satisfacción que proporciona el hallazgo de
información sobre temas que sean de nuestro interés, Internet
permite acceder a numerosos programas y entornos lúdicos (¡y
hasta jugar con otras personas conectadas a la red!).
Tele-trabajo:
 Cada vez son más las personas que realizan su trabajo, total o
parcialmente, lejos de las dependencias de su empresa. Los ordenadores y
los sistemas de telecomunicación permiten, si es necesario, estar en
permanente contacto y acceder a la información y a las personas de todos
los departamentos de la entidad.
Soporte activo para el aprendizaje
 Ante la cambiante y globalizada sociedad de la información, que exige a sus
ciudadanos una formación permanente, Internet proporciona numerosos
instrumentos que facilitan el aprendizaje autónomo, el trabajo colaborativo y la
personalización de la enseñanza. Con todo ello, y a la luz de las perspectivas
socio-constructivistas del aprendizaje, se va perfilando un nuevo paradigma
para la enseñanza en el que la información está en todas partes, la
comunicación puede realizarse en cualquier momento.
 Fuente: http://quenas27.blogspot.com/2006/11/funciones-de-internet.html

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Las principales funciones de Internet: comunicación, información, comercio y más

  • 2.  Como sabemos el internet es una herramienta básica hoy en día para la realización de innumerables acciones. En esta presentación conoceremos las principales funciones que tiene el internet.
  • 3. Comunicación:  Internet constituye un canal de comunicación (escrita, visual, sonora...) a escala mundial, cómodo y versátil. La red facilita la comunicación y la relación interpersonal asíncrona (correo electrónico como Yahoo, Gmail, Hotmail) o síncrona (Chat, videoconferencia...), permite compartir y debatir ideas y facilita el trabajo cooperativo y la difusión de las creaciones personales. También permite la publicación de información accesible desde toda la Red (Web, weblogs, etc.)
  • 4. Información:  Internet integra la mayor base de datos jamás imaginada, con información multimedia de todo tipo y sobre cualquier temática (Google, Altavista, etc.) Además puede integrar los "mass media" convencionales: canales de radio y televisión, prensa, cine.
  • 5. Comercio y gestiones administrativas.  Cada vez son más las empresas que utilizan Internet como escaparate publicitario para sus productos y servicios (asesoramiento, mediación, banca...), así como canal de venta o medio para realizar trámites y gestiones. El dinero electrónico cada vez está presente en más transacciones económicas.
  • 6. Entretenimiento:  Además de la satisfacción que proporciona el hallazgo de información sobre temas que sean de nuestro interés, Internet permite acceder a numerosos programas y entornos lúdicos (¡y hasta jugar con otras personas conectadas a la red!).
  • 7. Tele-trabajo:  Cada vez son más las personas que realizan su trabajo, total o parcialmente, lejos de las dependencias de su empresa. Los ordenadores y los sistemas de telecomunicación permiten, si es necesario, estar en permanente contacto y acceder a la información y a las personas de todos los departamentos de la entidad.
  • 8. Soporte activo para el aprendizaje  Ante la cambiante y globalizada sociedad de la información, que exige a sus ciudadanos una formación permanente, Internet proporciona numerosos instrumentos que facilitan el aprendizaje autónomo, el trabajo colaborativo y la personalización de la enseñanza. Con todo ello, y a la luz de las perspectivas socio-constructivistas del aprendizaje, se va perfilando un nuevo paradigma para la enseñanza en el que la información está en todas partes, la comunicación puede realizarse en cualquier momento.