1. BACHILLERATO GENERAL OFICIAL
``GILBERTO BOSQUES SALIVAR``
MAESTRA: MARÍA DE LOURDES ORTIZ SANTAMARÍA
MARÍA FERNANDA LUNA CASTILLO
INFORMÁTICA
SEGUNDO SEMESTRE ``A``
2. CARACTERISTICAS DE UN MAPA MENTAL
Usar siempre imágenes:
1. Usa siempre una imagen central de acuerdo al tema.
2. Usa imágenes y organízalas.
3. Las imágenes deben ser tan claras como sea posible.
4. Si usas imágenes ya elaborados no olvides referir la fuente de donde las sacaste.
Usar palabras clave:
1. Resalta las palabras.
2. La formación debe representarse por ramas gruesas y las secundarias por ramas delgadas.
Emplear flechas y códigos:
1. Utiliza flechas para establecer conexiones dentro del diseño y atreves de el.
Usar colores.
4. CARACTERÍSTICAS DE UN MAPA CONCEPTUAL
• Leer.
• Localizar y subrayar palabras clave, sustantivos y nombres.
• Determinar la jerarquización de las palabras clave.
• Establecer relaciones entre ellas.
• Utilizar correctamente la simbología.
• Ideas o conceptos.
• Flechas, se utilizan en conectores para mostrar el sentido del concepto, siempre y cuando se considere indispensable.
• Descriptores.
5. Biología
Ramas y ciencias a
fines
Geografía
Física
Química
Matemáticas
Genética
Citología
Microbiología
Paleontología
Botánica
Seres vivos
Niveles de organización y
método científico.
6.
7. CARACTERÍSTICAS DE LOS ALGORITMOS
• ORDEN: debe tener una serie de pasos precisos organizados y numerados indicando inicio fin.
• DETERMINACION: el resultado siempre será igual cuando se utilicen los mismos datos de entrada.
• FINITUD: orden, los algoritmos siempre deben terminar.
• IFICIENCIA: la solución del problema siempre debe encontrarse utilizando el mínimo de pasos, datos
tiempo y recursos posibles.
• PRECISION: los datos deben ser claros y específicos.
• ENTRADA: conjunto de datos o información requerida para resolver un problema.
• SALIDA: conjunto de resultados que se obtienen al aplicarlo.
8.
9. CARACTERÍSTICAS DE LOS DIAGRAMAS DE FLUJO
• Tener un inicio y un fin.
• Tener las líneas de dirección: rectas y verticales.
• Ser construidos de arriba hacia abajo.
• Considerar que un símbolo no puede tener mas de una línea.