Entorno a la Cultura Escrita Margareth Meek 2004

1. Taller Lectura y Escritura
Marco Antonio Rozo Castillo
2015

2. Diferencias
Capitulo 2
Diferencias Sociales
Ámbito de aprendizaje
AntiguasActuales
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3. Diferencias
Capitulo 2
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AyudaacomprenderMantenerelControl
ClaseyCulturaDiferenciasdeGenero
CompresiónArtísticaAprendizajeno
Estandarizado
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4. Lecciones Importantes
Capitulo 6
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Lecciones Informales
Distinción entre lo real
Y lo irrela

5. Lecciones
Importantes
Capitulo 6
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Palabras Desconocidas
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Comentarios
Elección de los intereses
Lecciones Formales
Actividad
Continua
Dominio y
Seguridad

6. Comportamiento
Letrado y Literatura
Capitulo 7
Conocimiento desde el texto
Acción del Conocimiento
Conciencia
Análisis de Palabras
Auto-critica de la lectura
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Centros de documentación
Inicia desde la escuela
Toda lectura debe cuestionarse
Los niños no aprenden a comprender
solo se enfocan en leer
El conocimiento siempre parte de
Los libros

7. Comportamiento
Letrado y Literatura
Capitulo 7
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Ámbitos de Aprendizaje
Independiente Escuela
Trasmisor = Receptor
Todos tienen su propio ritmo
De aprendizaje
Lineal y Repetitivo
Interés por la Información
Falta de Cuestionamientos
Objetivos Propios
Estar Interesado
Poner el Máximo Interés

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Nuevas Culturas
Escritas
Capitulo 9
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Todo generación hace que la
Cultura escrita obtenga algún
cambio
Con la cultura informativa
Se busca una innovación
Nuevas Tecnologías
=
Nueva Conciencia Critica
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9. Nuevas Culturas
Escritas
Capitulo 9
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Computador Televisión
Las maquinas no producen
El conocimiento solas pero
Con una calidad de menos
Errores.
Son grandes ingresos de
información que van a un
Usuario especifico
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“Los cambios en las tecnologías
De la nueva cultura escrita… Tendrá
Que ser letrados de forma mas critica”,
Margaret Meek (2004)p. 298

10. Sobre la Cultura
Escrita
Capitulo 10
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Visual
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Lleva un Registro
Historia de la cultura escrita
Nueva cultura escrita
Habla
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