LAS TICS MEJORA LA CALIDAD DE VIDA

1. Melissa Álvarez

2.  En los últimos años las tics han tomado un
papel importantísimo en nuestra sociedad y
se utilizan en multitud de actividades, las
tics forman ya parte de la mayoría de los
sectores de educación, robótica,
administración publica, empleo y empresas
de salud.

3.  Fácil acceso a la información en cualquier
formato y de manera fácil y rápida
 1) INMATERIALIDAD: La digitación nos
permite disponer de información inmaterial
para almacenar grandes cantidades en
pequeños soportes.
 2) INSTANTANEIDAD: Podemos conseguir
información y comunicarnos
instantáneamente a pesar de encontrarse a
kilómetros de la fuente original

4.  3) INTERECTIVIDAD: Las nuevas tics se caracterizan
por permitir la comunicación bidireccional entre
personas o grupos sin importar donde se encuentren
 4) AUTOMATIZACIÓN DE TAREAS: Las tics han
facilitado muchos aspectos de la vida de las
personas gracias a estas características, con la
automatización de tareas podemos programar
actividades

5.  Podemos hacer una clasificación general de
tecnologías de la información y comunicación
 1) REDES
 2) TERMINALES
 3) SEVICIOS EN LAS TICS
 CLASIFICACIÓN:
 Disco duro
 Impresoras
 Programas
 Acceso a internet

6.  La campaña "A que te cojo ratón" hace parte de
las acciones adelantadas por el Ministerio de
Educación Nacional a través del Programa
Nacional de Uso de Nuevas Tecnologías para el
desarrollo de competencias y es uno de los
proyectos estratégicos para la competitividad
que lidera el Ministerio de Educación Nacional.
 El Programa establece líneas de acción concretas
orientadas hacia la construcción de dotación de
computadores y conectividad a través de
infraestructura de calidad en las escuelas del
país, el desarrollo de contenidos digitales.

8.  Es el conjunto de propuestas, acciones y
metas que expresan la voluntad educativa
del país de cara a los siguientes 10 años. Su
objetivo primordial es que se convierta en un
pacto social por el derecho a la educación
que, con el concurso de la institucionalidad y
la ciudadanía en general, permita identificar
y tomar las decisiones pertinentes para
avanzar en las transformaciones que la
educación necesita.

10. Vive Digital, es el plan de tecnología para los
próximos cuatro años en Colombia, que busca que
el país dé un gran salto tecnológico mediante la
masificación de Internet y el desarrollo del
ecosistema digital nacional.
El Plan responde al reto de este gobierno de
alcanzar la prosperidad democrática gracias a la
apropiación y el uso de la tecnología. Vive Digital
le apuesta a la masificación de Internet. Está
demostrado que hay una correlación directa entre
la penetración de Internet, la apropiación de las
Tecnologías de la Información y las Comunicaciones
(TIC), la generación de empleo y la reducción de la
pobreza. El plan Vive Digital conlleva entonces
importantes beneficios sociales y económicos.

12.  El Portal Colombia Aprende es el punto de
acceso y encuentro virtual de la comunidad
educativa colombiana, donde se encuentran
contenidos y servicios de calidad que
contribuyen al fortalecimiento de la equidad
y el mejoramiento de la educación del país.

14.  En este espacio virtual los Docentes y Directivos
(rectores, coordinadores, y demás) de las
instituciones de educación básica, media y superior,
pueden acceder a los recursos, productos y servicios
aplicables en los procesos educativos.
 Los estudiantes de educación superior, por su lado,
encuentran claves para elegir y escoger una carrera
profesional y toda la información sobre créditos
educativos y las diferentes pruebas ECAES.
 Por otro lado, los estudiantes de básica sacan
provecho de las herramientas y recursos necesarios
para la investigación y desarrollo de sus tareas. El
Portal proporciona toda la información sobre las
pruebas del ICFES e invita a participar a los
estudiantes en los diferentes concursos que
organizan.

15.  Compartel fue un programa gubernamental
de telecomunicaciones sociales de Colombia.
Creado en 1999 por el entonces Ministerio de
Comunicaciones de Colombia, hoy Ministerio
de Las Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones - MinTIC, el Programa
Compartel implementó con éxito la
estrategia de llevar servicios de
telecomunicaciones a las zonas que no
contaban con ninguna alternativa de
comunicación, en cumplimiento de las
políticas de Acceso Universal impulsadas por
el Gobierno Nacional

17. Es el Programa del Gobierno Nacional de mayor
impacto social que genera equidad a través de las
Tecnologías de la Información y las
Comunicaciones, fomentando la calidad de la
educación bajo un modelo sostenible.
Es una asociación integrada por la Presidencia de
la República, el Ministerio de Tecnologías de la
Información y las comunicaciones, el Ministerio de
Educación Nacional, el Fondo TIC y el Servicio
Nacional de Aprendizaje SENA, para promover las
TIC como un factor de desarrollo equitativo y
sostenible en Colombia.

19.  Brecha digital hace referencia a una
totalidad socioeconómica entre aquellas
comunidades que tienen accesibilidad a
Internet y aquellas que no, aunque tales
desigualdades también se pueden referir a
todas las nuevas tecnologías de la
información y la comunicación (TIC), como el
computador personal, la telefonía móvil, la
banda ancha y otros dispositivos. Como tal,
la brecha digital se basa en diferencias
previas al acceso a las tecnologías.