El documento define la energía como la capacidad de poner algo en movimiento o transformarlo, y explica que la energía no se crea ni destruye sino que se transfiere o convierte. Luego enumera las principales fuentes de energía renovables y no renovables que se producen en el país, como centrales hidroeléctricas, parques eólicos, plantas de biomasa y centrales térmicas. Finalmente pregunta qué tipos de energía se utilizan en el centro escolar, la eléctrica suministrada por UTE y el combustible como