Este documento resume un poema de Rosalía de Castro titulado "Adiós, ríos; adiós, fontes". Explica que el poema habla del amor a Galicia y la tristeza de tener que emigrar. Además, analiza la métrica y figuras literarias utilizadas en el poema.

1. Adiós, ríos; adiós,
fontes
David Molina, Meritxell
Manzanera y Marina Yáñez

2. ÍNDICE
1. Localización del poema
2. El autor dentro del movimiento: Rosalía de Castro
3. Tema y argumento del poema
4. Comentario métrico
4.1 Comentario estilístico
5. Conclusión
6. Bibliografía

3. 1. LOCALIZACIÓN DEL POEMA
• La autora Rosalía de Castro escribió este poema perteneciente a “Cantares Galegos” en 1863, en éste
ella habla de su tierra, por tanto habla sobre Galícia.
• Este texto en 1863 fue entregado por al impresor vigués Juan Compañel.

4. 2. ROSALÍA DE CASTRO
Cuando Rosalía empezaba a escribir se había
desarrollado el realismo, pero a mediados del siglo
XIX junto con el romanticismo se produjo el renacer
gallego. La poesía de Rosalía se caracteriza por su
intimismo, por su pesimismo y, a la vez, por su
defensa de lo popular, de la cultura y la lengua
gallega, aún así, Rosalía más tarde tendría una
evolución de su romanticismo de una forma mucho
más social con obras como “Cantares Gallegos”, en
éstos Rosalía seguiría mostrando su amor a la patria
como hace en el poema que estudiamos ”Adios rios,
adios fontes” pero de una forma menos intimista.

5. 3.TEMA Y ARGUMENTO
❖ El tema del poema es el amor a la patria, el gallego está triste por el hecho de tener que abandonar su
tierra. Por este motivo, él empieza a describir Galicia y su naturaleza al detalle. Por lo tanto, la
naturaleza es otro tema importante en este poema. Un subtema seria la emigración forzada de Galícia,
el gallego se siente triste al tener que irse de su tierra.
❖ El argumento es la historia de un gallego que emigra de Galicia hacia Cuba en el siglo XIX. Dicho
gallego, añora su tierra y la describe de una forma pesimista .

6. 4. COMENTARIO MÉTRICO
Se trata de un poema de 64 versos octosílabos generalmente, por lo tanto, se utiliza el arte menor. A lo largo
del poema también podemos encontrar versos eneasílabos y heptasílabos. El poeta consigue este número de
sílabas utilizando varias sinalefas como: “mueve el”, “la iglesia”, “daba a”, “mi amor”....
En este poema se utiliza la copla como estrofa, dicha composición está formada por cuatro versos
octosílabos con rima asonante en los versos pares, mientras que los impares quedan sueltos. El poema
también contiene quintanillas, formadas por cinco versos octosílabos con rima consonante. El esquema
métrico de las coplas seria: 8- 8a 8- 8a. Por otra banda, el esquema métrico de la quintanilla seria: 8a 8b 8a
8b 8a. Por lo tanto, se trata de una composició métrica muy compleja, ya que engloba coplas y quintanillas y
varios tipos de versos.

7. 4.1 COMENTARIO ESTILÍSTICO
A lo largo de este poema nos encontramos con varias figuras retóricas. Empieza con una anáfora, que consiste en la
repetición de la misma palabra en el inicio de varios versos, en la primera estrofa, repitiendo la palabra: “Adiós”.
También hay una anadiplosis, es decir, una repetición de la misma palabra al final de un verso y al principio de otro,
cuando dice: “Mi tierra mía, mi tierra, tierra donde me críe”. Más adelante encontramos una enumeración, que
consiste en numerar varios conceptos, cuando el autor dice: “Prados, ríos, arboledas, pinares que mueve el viento.”.
Justo a continuación el autor utiliza un epíteto, que consiste en decir una cualidad que ya está implícita en el
sustantivo, al decir: “pajarillos piadores”. El recurso llamado epanadiplosis, que es la repetición de la misma palabra al
principio y al final del verso, también se puede observar cuando dice: “¡adiós para siempre adiós!”. También utiliza la
antítesis, que consiste en la relación entre dos palabras que poseen significado opuesto, cuando dice: “amigos por
extraños y la vega por el mar”. En la novena estrofa encontramos un asíndeton, que consiste en la omisión de
conjunciones: “Tengo, pues, que dejaros, huerta que tanto amé, lumbre de mi hogar, árboles que planté, fuente del
cabañal.”. También utiliza la comparación en el verso: “blanca como un serafín”. Por último, también encontramos
exclamaciones como: ¡Adiós gloria!, ¡adiós contento!.

8. 5. CONCLUSIÓN
En conclusión, se trata de un poema del período del Romanticismo ya que tiene como tema principal el amor
a la patria y la naturaleza, dónde expresa su estado de ánimo. Por otra parte, presenta algunas de las
características de este siglo: el intimismo, el subjetivismo, el pesimismo y por la defensa de su cultura y
lengua gallega que más tarde evolucionará como podemos observar en el poema que hemos comentado
anteriormente.

9. 6. BIBLIOGRAFÍA
➔ Libro de Lengua y Literatura castellana.
➔ Sites de Lengua y Literatura castellana.
➔ http://www.edu365.cat/batxillerat/lectures/castellana/castro/rasgos_1.htm
➔ https://es.scribd.com/doc/13291665/4-ROSALIA-DE-CASTRO-Antologia-Romanticismo#scribd
➔ http://www.edu365.cat/batxillerat/lectures/castellana/castro/temas_7.htm
➔ http://revistas.ucr.ac.cr/index.php/filyling/article/viewFile/1143/1204
➔ http://www.octaedro.com/pdf/solucionariorosalia.pdf
➔ https://www.google.es/url?sa=t&rct=j&q=&esrc=s&source=web&cd=3&cad=rja&uact=8&ved=0ahU
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