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Movimiento Separatista de Yucatán
De 1823 hasta 1902, hubo relaciones conflictivas entre el estado de Yucatán y el gobierno de
México que se condujeron de tensión en tensión.
Yucatán
23 de noviembre de 1833: Se promulga una ley que estableció el aumento de impuestos
aduanales y se restringió el libre comercio con otras regiones y países como Cuba por
ejemplo.
La república centralista causo el movimiento separatista de Yucatán.
1840: Yucatán luchaba por su separación debido a una serie de levas, impuestos,
aduanas y estancos a los que estaba sometida la región , se exigía la libertad de cultos y
la extinción de fueros eclesiásticos.
Principalmente el conflicto se dio con los pueblos indígenas de Yucatán
¿Porque?
Debido a que los siervos de los dueños de las haciendas, no podían separarse si no
pagaban completamente cualquier adeudo que tuviesen.
Lo que dio a lugar a la inconformidad de la mayoría indígena , criollos y mestizos pobres.
Sublevación indígena de 1839 liderada por Santiago Imán
Teniendo como ideas:
•Independencia
•Reparto libre y gratuito de tierras
12 de febrero de 1840
Se emite un acta que establecía:
• Restauración del Federalismo (para
combatir la pobreza en el territorio)
•Restablecimiento de la Constitución de
1824
1 de octubre de 1841
Se firma dicha acta por la cámara de diputados
local de la llamada Republica Federada de
Yucatán y decretaba sus separación del
territorio mexicano.
Se comisiono’ a Andrés Quintana Roo para pactar con el estado,
mediante acuerdos y tratados ofreciéndole la autonomía.
Santa Anna se opuso a esta y organiza una expedición para sofocar
la rebelión.
Tras derrotar a Yucatán, se firmo un pacto (1843), el cual el estado se
reincorporo a la República permitiéndole mantener un sistema Federal.
Los intentos de separación continuaron debido a la dictadura
de Santa Anna entre otras causas.
Y esto aun no terminaba….
A lo anterior le siguió la guerra de las castas debido al abandono y aislamiento en la
que se encontraba la península de Yucatán.
Además, la población maya estuvo sometida a la servidumbre e incluso a la esclavitud,
continuando con una serie de descontentos y levantamientos que se prolongaron hasta
el Porfiriato en donde se liquido’ a los focos rebeldes y se dividió la península en 1902
creando el estado de Quintana Roo.
Bases de Tacubaya
1840- Valentín Gómez Farías-Proclama la Constitución de 1824 y toma el Palacio Nacional.
Se redacta un documento llamado Bases de Tacubaya que establecía:
• Desconocer al gobierno de Bustamante
•convocar un Congreso
• Elegir un presidente Provisional
•Evitar la anexión de Texas a Estados Unidos
Bustamante deja el poder y se lo entrega a Santa Anna, de
acuerdo a las Bases de Tacubaya (Octubre de 1841)
Santa Anna gobierna conforme a su voluntad personal
estableciendo una dictadura.
BIBLIOGRAFIA:
Sánchez Córdova Humberto, Romo Medrano Lilia et al; Historia De México, Tercera Edición.
PEARSON Educación, México, 2010.
Sánchez Humberto, Goytia Katyna et al; Guías De Estudio Pearson Bachillerato, Historia De
México, PEARSON Educación, México, 2001.

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Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
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DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
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Movimiento de separacion de Yucatan

  • 2. De 1823 hasta 1902, hubo relaciones conflictivas entre el estado de Yucatán y el gobierno de México que se condujeron de tensión en tensión.
  • 3. Yucatán 23 de noviembre de 1833: Se promulga una ley que estableció el aumento de impuestos aduanales y se restringió el libre comercio con otras regiones y países como Cuba por ejemplo. La república centralista causo el movimiento separatista de Yucatán. 1840: Yucatán luchaba por su separación debido a una serie de levas, impuestos, aduanas y estancos a los que estaba sometida la región , se exigía la libertad de cultos y la extinción de fueros eclesiásticos.
  • 4. Principalmente el conflicto se dio con los pueblos indígenas de Yucatán ¿Porque? Debido a que los siervos de los dueños de las haciendas, no podían separarse si no pagaban completamente cualquier adeudo que tuviesen. Lo que dio a lugar a la inconformidad de la mayoría indígena , criollos y mestizos pobres. Sublevación indígena de 1839 liderada por Santiago Imán Teniendo como ideas: •Independencia •Reparto libre y gratuito de tierras
  • 5. 12 de febrero de 1840 Se emite un acta que establecía: • Restauración del Federalismo (para combatir la pobreza en el territorio) •Restablecimiento de la Constitución de 1824 1 de octubre de 1841 Se firma dicha acta por la cámara de diputados local de la llamada Republica Federada de Yucatán y decretaba sus separación del territorio mexicano.
  • 6. Se comisiono’ a Andrés Quintana Roo para pactar con el estado, mediante acuerdos y tratados ofreciéndole la autonomía. Santa Anna se opuso a esta y organiza una expedición para sofocar la rebelión. Tras derrotar a Yucatán, se firmo un pacto (1843), el cual el estado se reincorporo a la República permitiéndole mantener un sistema Federal. Los intentos de separación continuaron debido a la dictadura de Santa Anna entre otras causas.
  • 7. Y esto aun no terminaba…. A lo anterior le siguió la guerra de las castas debido al abandono y aislamiento en la que se encontraba la península de Yucatán. Además, la población maya estuvo sometida a la servidumbre e incluso a la esclavitud, continuando con una serie de descontentos y levantamientos que se prolongaron hasta el Porfiriato en donde se liquido’ a los focos rebeldes y se dividió la península en 1902 creando el estado de Quintana Roo.
  • 8. Bases de Tacubaya 1840- Valentín Gómez Farías-Proclama la Constitución de 1824 y toma el Palacio Nacional. Se redacta un documento llamado Bases de Tacubaya que establecía: • Desconocer al gobierno de Bustamante •convocar un Congreso • Elegir un presidente Provisional •Evitar la anexión de Texas a Estados Unidos Bustamante deja el poder y se lo entrega a Santa Anna, de acuerdo a las Bases de Tacubaya (Octubre de 1841) Santa Anna gobierna conforme a su voluntad personal estableciendo una dictadura.
  • 9. BIBLIOGRAFIA: Sánchez Córdova Humberto, Romo Medrano Lilia et al; Historia De México, Tercera Edición. PEARSON Educación, México, 2010. Sánchez Humberto, Goytia Katyna et al; Guías De Estudio Pearson Bachillerato, Historia De México, PEARSON Educación, México, 2001.