Diapositivas del NOOC, Estafas y Fraudes en la Red desarrollado por AprendeIntef, trata de sistematizar la experiencia de una conferencia sobre los temas de estafas y fraudes para educandos de segundo año de secundaria, para lo cual se abordan los temas de Identidad Digital y Marca Personal, dándose a conocer los escenarios en que son más vulnerables y los tipos de delitos que se dan en red

1. Seguridad en Redes
Experiencias Peligrosas
Por: Miguel Abad Espinoza

2. Contexto
Hoy en dia todos tenemos acceso
a la información a través de la
tecnología movíl, las laptop,
tablets, tactiles; han
permitido el nacimiento de una
generación de cibernautas que
dan por hecho la tecnología
Por ello mismo es necesario mantenerlos informados acerca de
los riesgos que corren y como poder mantenerse a salvo de
cualquier estafa o fraude en la red.

3. Destinatarios
el presente trabajo
va dirigido a
estudiantes de 1er y
2do grado, trata
durante 2 horas, las
temáticas de
ingeniería social,
marketing personal
e identidad Digital.

4. Objetivos
● Dar a conocer los principales riesgos que
nos puede acarrear el uso indiscriminado y
desprevenido de la tecnología.
● Establecer conductas y acciones adecuadas en caso de
encontrarnos en circunstancias semejantes de riesgo en el
ciberespacio.
● Identificar las principales formas de fraudes electronicos asi
como Malware y sus efectos.

5. Contenidos
● Definición de Ingeniería Social.
○ Conceptos de Marketing Personal.
○ Conceptos de Identidad Digital.
● Consecuencias de una baja seguridad en la
red.
● Suplantación de Identidad.
● Fraudes y robos de dinero
● ¿Cómo Reaccionar?.

6. Actividades

7. ● Contextualización de las actividades y riesgos implicados en la red.
● lluvia de ideas sobre la importancia de la conectividad hoy en dia.
● Creación de un documento compartido tratando la temática sobre posibles
delitos informáticos, clasificación de cada uno de ellos y planteamiento de
acciones concretas.
● Creación de documentos concluyentes por grupo de a tres sobre un tipo de
riesgo.

8. ¿Cómo se evaluará?
El proceso de evaluación será de forma continua
tomándose tres los ítems de participación, colaboración y
creatividad

9. Difusión
Se crearán tres canales de
información y
participación por medio de
afiches dentro de la
institución, un grupo
abierto en facebook donde
comunicarnos, además de un
blog donde se exponga los
avances y las
conclusiones.

10. Gracias
Miguel Evaristo Abad Espinoza