Presentación de la actividad integradora 6. Crear un recurso multimedia.

1. Crear un recurso
multimedia.
Nombre de la alumna: Avila Luna
Mónica Yazmín.
Facilitadora: Yazmín Miranda Rojas.
Grupo: M1C4G25-078.
Fecha: 09-10-20.

2. Introducción.
La tecnología siempre ha sido parte de nuestra vida, desde tiempos
prehistóricos, el hombre a usado su inteligencia para crear tecnologías. La
tecnología desde ese momento ha sido motivada por las necesidades de las
personas, ha evolucionado de forma acelerada hasta el día de hoy, de esta
forma vemos como la tecnología cubre gran parte de la vida del ser humano y
contribuye al desarrollo del hombre en el futuro. No solo se deben asociar a la
comunicación a través de medios informaticos, sino también a la posibilidad
que existe hoy de encontrar la información disponible en red de forma fácil
instantanea, general y libre.

3. Las TIC en la casa.
Las TIC tienen amplias aplicaciones
dentro del hogar, una de las más
importantes aplicaciones dentro del hogar
es la comunicación vía teléfono, con la
cual nos podemos comunicar a distintos
lugares del mundo, así como revisar el
correo electrónico, la red social en las
que estemos escritos o la acción de
chatear con algún amigo, ya estamos
utilizando las nuevas tecnologías.

4. Las TIC en el ámbito educativo.
Las TIC’s en educación permiten el desarrollo de
competencias en el procesamiento y manejo de
la información, el manejo de hardware y software
entre otras, desde diversas áreas del
conocimiento, esto se da porque ahora estamos
con una generación de niños/as a los cuales les
gusta todo en la virtualidad por diversos motivos
y ellos mismos lo demandan.

5.  Flexibilidad: tanto el alumno como el profesor pueden decidir el uso del
material informático o dispositivo electrónico.
 Versatilidad: permite realizar diferentes tareas o actividades en diferentes
formatos, como; la producción, edición o transformación de un vídeo.
 Interactividad: pueden interactuar y descubrir una serie de contenidos que
les facilite el logro en la consecución de las tareas.
 Conectividad: pueden comunicarse, compartir e intercambiar información
por medio del uso de redes sociales o de plataformas virtuales.
Herramientas TIC en el ámbito
educativo.

6. Las TIC en el ámbito laboral.
Las TIC están revolucionando al mundo laboral mediante la creación de
nuevas formas de trabajo, de organización, de gestión, de aumento en la
innovación, inclusión y la integración mundial de los mercados laborales.
Por lo tanto, si queremos referirnos al futuro del trabajo, debemos tener
siempre presente que éste se encuentra condicionado por la tecnología,
pues estos dos componentes, a estas alturas, no se pueden concebir por
separado. De esa forma, los “nuevos” trabajadores cuentan con una gran
adaptabilidad; son flexibles, innovadores, interdisciplinarios y tienen una
formación profesional continua.

7. Referencias
bibliográficas.
1.Enrique Emmanuel Sanchez Gutierrez. (2011). TIC en el
Hogar. 09-10-20, de Sitios google. Sitio web:
https://sites.google.com/site/ticenelhogar2/aplicaciones
2.Guadalupe Abigaly Alfaro. (2017). Las TIC en el ámbito
educativo.. 09-10-20, de SlideShare Sitio web:
https://es.slideshare.net/GuadalupeAbigalyAlfa/el-uso-de-
las-tic-en-la-vida-cotidiana
3.Alejandro Salmerón Navarro. (2017). Las Tic En La
Educación. 09-10-20, de MEDAC Sitio web:
https://medac.es/blogs/educacion-infantil/las-herramientas-
tic-en-la-educacion/
4.Alma Elena Rueda Rodríguez. (2015). Las nuevas
relaciones de trabajo y la tecnología. 09-10-20, de UNAM
Sitio web:
https://revistas.juridicas.unam.mx/index.php/hechos-y-
derechos/article/view/7215/9151