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38. ¿Cuál es el objetivoprincipal de los países adheridos al tratado?
Elaborar un nuevo tratado en relación con el uso de Internet.
39. Explicael significadode las expresiones:
a) “Sesionódurante dos semanas” = Se refiere a que asistió a una sesión
participando en debates, durante dossemanas.
b) “Evitar la propagación de comunicaciones masivas”=Que evita que las
comunicacionesse propaguen a mayor cantidad.
c) “En Dubai nos la jugamos todos los que creemos enuna Internet libre
y universal”=Que en Dubaiapuestan y se manifiestan para que todos
puedan tener una red de Internetlibre y universal.
40. A partir del mapa y del texto, elaborauna listacon:
a) Países que votaron a favor de controlar los contenidos que circulan
por Internet. =Argentina, Uruguay, Paraguay, Venezuela, México, Cuba,
Sudáfrica, Namibia, Zimbabue, Malawi, Tanzania, Angola, Congo, Gabón,
RepúblicaCentroAfricana, Chad, Camerún, Nigeria, Niger, Argelia, Malí,
Marruecos, Burkina, Chana, Costade Marfil, Liberta, SierraLeona,
Guinea, Guinea-Bissau, Gambia, Senegal, Egipto, Sudán, Libia, Chad,
Etiopía, Arabia, Siria, Irak, Irán, Omán, Yemen, Rusia, Finlandia,
Kazajistán, China y Coreadel Norte.
b) Países que se opusierona controlar los contenidos que circulanpor
Internet. =Estados Unidos, Canadá, Alaska, Colombia, Ecuador, Perú,
Chile, Australia, NuevaZelanda, India, Mongolia, España, Portugal,
Francia, Italia, Alemania, Noruega, Polonia, Ucrania, Rumanía y
Bielorrusia.
41. Elabora una listaconlas ventajas que tendríapara los gobiernos el
control de Internet.
a)Relacionadas conla seguridad. = Control de información, lucha contra
el crimen.
b) Relacionadas conla censurade contenidos contrarios asuideología.
42. En algunos países se bloqueannumerosas páginas web por parte de
los gobiernos, aduciendomotivos religiosos, de seguridadnacional, etc.
a) ¿Qué te parece estaposturade algunos gobiernos? Bien, porque hay
más control y seguridadpara no meterse apáginas inapropiadas.
b) ¿Cómo intentarías convencer asus dirigentes paraque dejasenuna
libertadcompletaenel accesoa Internet? Hablandocon ellos y dándole
motivos razonables conlos cuáles ellos puedanllegar a una acuerdode
dejar accesocompletoa cualquier página de Internet, sinmiedoaque
entrenvirus, se invadala privacidadde las personas o se metan a
páginas inapropiadas.
43. En España existe unaunidadde los cuerpos de seguridadque vigila
los delitos telemáticos
a) Visitala webanotada y describe agrandes rasgos qué delitos persigue
estaunidad.
b) ¿Cuáles sonlas consecuencias positivas de estecontrol de laRed?
c) ¿Te parece que todas las opiniones debenmantenerse publicadas en
una página web, independientemente de sucontenido? Explicatu
respuestaconejemplos.
44. ¿Te parece una buena ideaque los gobiernos controlenlos
contenidos de Internet? Buscaalgunanoticiaactual sobre este asunto.

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  • 1. 38. ¿Cuál es el objetivoprincipal de los países adheridos al tratado? Elaborar un nuevo tratado en relación con el uso de Internet. 39. Explicael significadode las expresiones: a) “Sesionódurante dos semanas” = Se refiere a que asistió a una sesión participando en debates, durante dossemanas. b) “Evitar la propagación de comunicaciones masivas”=Que evita que las comunicacionesse propaguen a mayor cantidad. c) “En Dubai nos la jugamos todos los que creemos enuna Internet libre y universal”=Que en Dubaiapuestan y se manifiestan para que todos puedan tener una red de Internetlibre y universal. 40. A partir del mapa y del texto, elaborauna listacon: a) Países que votaron a favor de controlar los contenidos que circulan por Internet. =Argentina, Uruguay, Paraguay, Venezuela, México, Cuba, Sudáfrica, Namibia, Zimbabue, Malawi, Tanzania, Angola, Congo, Gabón, RepúblicaCentroAfricana, Chad, Camerún, Nigeria, Niger, Argelia, Malí, Marruecos, Burkina, Chana, Costade Marfil, Liberta, SierraLeona, Guinea, Guinea-Bissau, Gambia, Senegal, Egipto, Sudán, Libia, Chad, Etiopía, Arabia, Siria, Irak, Irán, Omán, Yemen, Rusia, Finlandia, Kazajistán, China y Coreadel Norte. b) Países que se opusierona controlar los contenidos que circulanpor Internet. =Estados Unidos, Canadá, Alaska, Colombia, Ecuador, Perú, Chile, Australia, NuevaZelanda, India, Mongolia, España, Portugal, Francia, Italia, Alemania, Noruega, Polonia, Ucrania, Rumanía y Bielorrusia. 41. Elabora una listaconlas ventajas que tendríapara los gobiernos el control de Internet. a)Relacionadas conla seguridad. = Control de información, lucha contra el crimen. b) Relacionadas conla censurade contenidos contrarios asuideología.
  • 2. 42. En algunos países se bloqueannumerosas páginas web por parte de los gobiernos, aduciendomotivos religiosos, de seguridadnacional, etc. a) ¿Qué te parece estaposturade algunos gobiernos? Bien, porque hay más control y seguridadpara no meterse apáginas inapropiadas. b) ¿Cómo intentarías convencer asus dirigentes paraque dejasenuna libertadcompletaenel accesoa Internet? Hablandocon ellos y dándole motivos razonables conlos cuáles ellos puedanllegar a una acuerdode dejar accesocompletoa cualquier página de Internet, sinmiedoaque entrenvirus, se invadala privacidadde las personas o se metan a páginas inapropiadas. 43. En España existe unaunidadde los cuerpos de seguridadque vigila los delitos telemáticos a) Visitala webanotada y describe agrandes rasgos qué delitos persigue estaunidad. b) ¿Cuáles sonlas consecuencias positivas de estecontrol de laRed? c) ¿Te parece que todas las opiniones debenmantenerse publicadas en una página web, independientemente de sucontenido? Explicatu respuestaconejemplos. 44. ¿Te parece una buena ideaque los gobiernos controlenlos contenidos de Internet? Buscaalgunanoticiaactual sobre este asunto.