1. REFLEXION DE LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA.<br />¿De qué manera se ha llevado a cabo la enseñanza de la Historia?<br />Esto nos hace reflexionar acerca del estado en que se encuentra el conocimiento histórico dentro del aula, encontramos la reproducción de métodos de enseñanza tradicionales, en donde se memoriza, pero no se crea el conocimiento. Se recurría a una enseñanza, en donde el maestro solo exponía, donde era más importante el nombre del héroe o la fecha de la batalla, el periodo donde ocurrieron los acontecimientos, etc.<br />Pero existen cambios en la sociedad, en los métodos de enseñanza, en el entorno y sobre todo en la Historia. Es por ello que actualmente se pretende que el alumno se dé cuenta que todo individuo tiene una historia personal y eso hace que también sea parte de la historia de su familia, entorno y comunidad. Por ello se desde el inicio en la primaria, se recurre a fotografías, vivencias, objetos, relatos de personas mayores, entrevistas, investigaciones (revistas, monumentos históricos, internet, libros, etc.) y demás elementos que los ayudan a ir construyendo y comprendiendo la historia.<br />Al igual que se relacionan acontecimientos de su entorno con lo que sucedió en el mundo.<br />Y la tarea del docente, es precisamente explotar todo lo que este a su alcance, para que la Clase de Historia, no sea “aburrida, tediosa”, más ahora que tenemos tanta tecnología a nuestro alcance, así como las visitas guiadas a algún monumento, excursiones, líneas del tiempo, representaciones, debates, etc. En fin hacer de la Histora algo interesante y que ayude a los niños a crear su propia identidad, que se sientan orgullosos del país al que pertenecen.<br />