DISEÑO DE ESCALERAS DE CONCRETO ARMADO

1. Escaleras
•
•
•
Se presenta en este cap ítu lo una variedad de escaleras, solucionadas por el mé-I
todo de visuales y puntos de distancia. Aparecen soluciones por puntos y por
rasantes.

2. •

3. •
PERSPECTIVA DE ESCALERAS POR EL METODO DE VISUALES
Se hace el trazado de las huellas y se trasladan las alturas sobre el (PO, para
luego fugarlas y determinar con las verticales levantadas en cada huella, el pel·
daño correspondiente. La línea rasante superior (AB), fugará a (NS), punto
éste, que servirá de fuga a todas las rasantes paralelas a (AB) (Figura 155).
LT'
1_______________________._______________~~--~~~--~1~5~5~
p.
Elcolerol 122
El trazado del pasamanos e hará mediante la utilización del punto de fuga de la
rasante (NB), a partir de la altura conveniente conseguida en la perspectiva
(Figura 156).
I F'
~____~L~~____________________~____~, ___~ __~~~~-, -~!-~.I-----~
156

4. Para obtener un resultado más rápido y preciso, se puede elaborar la solución
(fel problema mediante la utilización de la rasante, a la cual se le determinan los
puntos de los peldaños, por medio de visuales (Figura 157).
LT'
L . L H
I ELEVACIOH
/
/
/
/
[f'
Escaleras I 2 3
I I
/
/
/--
~.
Figura
B
I'1
I
157

5. Por el método punto de distancia
Se trazan las huellas utilizando (OF) y se proyectan verticalmente hasta la
altura correspondiente (Figura 158).
I I
SUIIE
I
I
r.'''/fl/O'
F
LH o,' P 01" F'
1- -:-
1,-
1,-
.------------_______ I,__~~____~__~~~~~~~--------~L~T
ELEVACION
ex: B
-
Figura 158
Escoleros 124
El punto de fuga de la rasante (NSI se obtiene colocando su pendiente en (OF)
con las verticales levantadas en las proyecciones de las huellas se forman los
peldaños (Figura 159).
, LH
I
Ir-L
ut_
E LEVA CION
OF'
',!"------.
I I
BAJA
I
I
P OF 1".
Figura 159

6. Perspectiva de escaleras circulares
A cada peldaño se le trazan los elementos curvos mediante la aplicación de los
conceptos de perspectiva de cuerpos circulares, con la altura respectiva. Esta
perspectiva se puede realizar por el método de puntos o por cuadrados auxilia-
res (Figura 160).
. . . - . . . . .
,
- -
--
11111
ELEVACION
P.I.
--1 ._,. •
I I
I ..1.
- -
1
I I
1
~"
I
1
1 I¿I/./'
---
/.-P.I ............ 1
S UIE
1-
P.
: I
--.....
/.'/
J
""?'"
---
I
4 o'
Escoleros 125
I
I
I,
1
,
1
1
1
1
I
,
~.~I
J,
P.I. L T'
LH
. .
.
_P .I- ,~
Fig uro 160
.

7. APLlCACION DE ESCALERAS POR
METODO DE VISUALES
APLlCACION N - 30
Escalera en dos direcciones con pasamanoSl
LT'
•
LH
•
=
- - .-d
APLICACION N - 31
Escalera en tres direccione con pasamanos
F p.1.
I
I
1
h
I
,.e
..PI
Escaleras
126
LT' F'
LH

8. APLlCACION N - 32
Escalera en dos tramos rectos subiendo (Figura 163). EIcolero. 127
NS
o' F'O uro 163

9. APLICACION N - 33
Escalera en dos tramos con descanso en ángulo subiendo (Figura 164).
Escoleros 128
F LT' LH
F'
ELEYACION
Figura 164
•
•

10. APLICACION N - 34
Escalera en tres tramos Vdos descansos (Figura 165). Escoleras 129
F Ll' LH
•
I I
1
-+- I/
I---=:::: h
=---1
.-1
/
LT
El..EVACION
Figura I 65

11. F ,"
I I I J
I ,- -e I
I r- ,- II - I
,
r - -1I
ELEVACION
APLlCACION N - 35
Escalera en tres tramos y un descanso (Figura 166).
I
I
PoI.
I-¡-n-
I I
I
I
I I
..e
11:
,..
Escolerot 130
....'
LT' LH "
I
I I
LT
P.I.
Figura 166

12. APlICACION N - 36
Escalera en dos tramos y un descanso (Figura 167). Escoleros I 31
SUBE
F F' LT' F 111
I
F
.------- ---------------- --~~
F' I F"
----i~--~---y~-----·------
_____ L:;.:.H____ F ,-
---
II
o o' 1-
1
I
--1
h
11
h
l'l. P.I. ELEVACIOH
Figura I 67

13. APLlCACION N ·37
Escalera en dos tramos y un descanso (Figura 168).
•
F LT'
LH ..._ . • . -
"
~
-
LT
1
I 11
I1
--tI
II
1---
1
I~
~I
~t
P.I
l1li
•:t
•
O'
1 I
1- ---1-
11.
Elcoleroa 132
F·'
..
- --'--
h
- - -11
- - -
11
11
-, , I
,
--
111 I I I
11 I 1 I I
11 I
P.I. aEVACIOH
Fic;¡uro I 68

14. Eacolerol 133APLlCACION N - 38
Escalera en caracol hasta el centro (Figura 169).
p.1. P.I LH LT'
I
1I
I
1I
I I
I I
I
I
I
I
I II - -
I
- -I
--- .--- I
-----
I - - -----
I h
I I
I
I
I I
I I
- - --h
- - --- h
h LT
EL EVACION P.L P.I P.I.
Figura 169

15. APLlCACION N ·39
Escalera media en caracol hasta el centro (Figura 170). Escoleros 134
~ ~7
P.I. P. lo LT'
·-1
I I
I I
I I
I I
II II
II II IP LH
'l --1--1
1 I I
I
1
I I
- - - -
.......
I I
h .........
- - - - - -
I I I
I I ~--
- -
-~ h
I I ~ h
-- h LT
-P. lo P. •• P.I
E LEVACION
Fi 9ur a I 70

16. APLICACION N - 40
Escalera circular (Figura 171).
NS
NS
F LT' OF'
I
I
I
I
I
I
F LH oF'
-,----'--
- - -""'------
'-1--,
ELEVACION
- - -
•c:
~
- -
I
I
I
I
Elcoleros 135
NS
F'
I
f
LT
Fi gur a I 7 I

17. APLlCACION N - 41
Escalera en caracol de radio amplio (Figura 172).
Escolares 136
SUI'
•
,.1 P.I• L T'• • •
LH
• •
p.1.
I
I I
I I
I I _-::..o ..... I
I
' --
I -, I
I I------r- _____ J
I 1
I II__ ...J
I I I
11 P.I. LT
I!LEVACIOII
FI gura 172

18. .----.----.---
F
.-.
- -
L~l
J
LH
rr
l
,-
0
,-
--_---.:'-- -- -- -- -- --~
I
1
oF'
•
L,
'--.- - - - - ----- -_._---,,~-- - -
E LEVACION
APLlCACION DE ESCALERAS POR EL METODO PUNTO DE DISTANCIA
APLICACION N ·42
Escalera con descanso a 180
0
(Figura 173).
Escoleros 137
OF F'
o
LT
Fiqura 17 :3

19. APlICACION N - 43
Escalera con tramos rectos y un ángulo de 90° (Figura 174). Escaleros 138
•
OF' LT'
•
SUBE
I
I(,
OF LH F
1---------
--------
-------,,
---
,-
LT
ELEVACION
Figuro 174

20. .-:------ - -,--.-----
SUBE
~-+---~!--'- - -!-----
'L-_ _ _ _ _•___-'-_~
F
O
LH
d
--------
'l----.------_1
,1.--_1
. - -__1
1_ _ _ _1
1-_ _ _1
1_ _ _ _1
1-
1_
1' - - - - - - - ---- -------------'''-<-- - ----~-
LI<--
ELEVACION
APlICACION N ·44
Escalera en dos tramos subiendo en ángulo de 180
0
sin descanso (Figura 175).
Escaleras 139
DF F'
LT
Figura 175

21. I I
1_----'1
I I
l'
.-1
.-1
I Na
, - - - - - - - --1------
,-------E LE VACI oN
APL/CACION N - 45
Escalera de un tramo bajando (Figura 176).
Escaleras 140
DI' ' 01' F' LlI
-- -------.----- --
1
Fig uro 176