MODELO DE FORMATO DE PROYECTO DE APRENDIZAJE

1. PERIODO:___________________
DOCENTE:___________________ GRADO:____________ SECCION:_____________ MATRICULA: M____ F____ T______
TITULO DEL PROYECTO DE APRENDIZAJE:
PARA EL CUMPLIMIENTO DEL P.E.I.C__________________________________________________________________________________________________
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PROPOSITO: Parte del tema generador (Que, Como, y para que):________________________________________________________________________
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Fecha:_______________________
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ESP. LISETH MULATO LIC. GABRIELA E. FIGUEROA R. DOCENTE DE GRADO
DIRECTORA E SUB-DIRECTORA ACADEMICA (E)

2. Impresión Diagnostica
Abordaje del tema generador con conocimientos previos.
Fines dela educación.
Fines del Educación (L.O.E. Art. 6, 15).

3. AREA: LENGUAJE, COMUNICACIÓN Y CULTURA:
FINALIDAD:______________________________________________________________________________________________________________________
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COMPONENTE:__________________________________________________________________________________________________________________
CONTENIDOS
(Potencialidades
Especificas)
EJES INTEGRADORES
(Potencialidades
fundamentales)
ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION
TEC INSTR
Intencionalidades Dimensiones Rasgos
Los conectivos y sus tipos Lenguaje y comunicación Aprender a
Participar
Solución de
Problemas
Aplica
Identifica
Lápiz,
Cuaderno,
Hoja blanca
Observación

4. AREA: MATEMÁTICA, CIENCIAS NATURALES Y SOCIEDAD:
FINALIDAD:_________________________________________________________________________________________________________________
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COMPONENTE:__________________________________________________________________________________________________________________
CONTENIDOS
(Potencialidades
Especificas)
EJES INTEGRADORES
(Potencialidades
fundamentales)
ESTRATEGIAS
RECURSOS
EVALUACION
EJES INTEGRADORES
Potencialidades Fundamentales TEC INSTR
Intencionalidades Dimensiones Rasgos

5. AREA: CIENCIAS SOCIALES, CIUDADANIA E IDENTIDAD:
FINALIDAD:______________________________________________________________________________________________________________________
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COMPONENTE:__________________________________________________________________________________________________________________
CONTENIDOS
(Potencialidades
Especificas)
EJES INTEGRADORES
(Potencialidades
fundamentales)
ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION
EJES INTEGRADORES
Potencialidades Fundamentales TEC INSTR
Intencionalidades Dimensiones Rasgos

6. AREA:EDUCACION FISICA, DEPORTES Y RECREACION:
FINALIDAD:______________________________________________________________________________________________________________________
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COMPONENTE:__________________________________________________________________________________________________________________
CONTENIDOS
(Potencialidades
Especificas)
EJES INTEGRADORES
(Potencialidades
fundamentales)
ESTRATEGIAS RECURSOS EVALUACION
EJES INTEGRADORES
Potencialidades Fundamentales TEC INSTR
Intencionalidades Dimensiones Rasgos

7. TAREAS DEL CONTEXTO ESCOLAR CORRELACIONADAS EN P.E.IC. Y P.A.
ACTIVIDADES DEL CONTEXTO ESCOLAR ARTICULADOS CON PROYECTOS Y PROGRAMAS
CONTEXTO ESCOLAR ACTIVIDADES
EDUCACION FISICA
UPE/AULA INTEGRADA
CULTURA: EFEMERIDES Y ACTIVIDADES
ESPECIALES, PERIODICO ESCOLAR, MANOS
A LA SIEMBRA.
BIBLIOTECAS ESCOLARES
P.A.E.
BRIGADISTAS ESCOLARES
GOBIERNO ESTUDIANTIL
VOCEROS COMUNALES EDUCACION.
SALUD
INFRAESTRUTURA.