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Laboratorio Nº08
Integrantes:
➢ Riofrio Castillo, Sergio Oswaldo.
➢ Ramírez Córdova, Olinda.
➢ Colan Castillo, Josué.
➢ Benites Torres, Fernando.
➢ Cruz Sosa, Joel.
1. Actividad 01:
1. Sabiendo que las ondas son periódicas, coloque el OA en el modo oscilante y ajuste la
barra de frecuencia y amplitud de acuerdo con la figura a continuación y diga cuántas
antinodos y nodos se forman las ondas al salir de la estación hasta llegar a casa. Suponiendo
que la distancia desde la estación hasta la casa es de 2 km, calcule la longitud de onda y
verifique si está dentro de la longitud de onda normal de una estación de radio (Revisar el
rango del espectro electromagnético).
(verificar en el simulador número de antinodos)
2.Sabiendo que la velocidad de propagación de la onda es del orden v = 340 m / s, y su
frecuencia es de 17 hz. ¿Cuál es el valor de la longitud de onda formada?
Amplitud de Onda = Velocidad/ Frecuencia
= 340 / 17 = 20m.
Periodo = 1 / 17= 0.06s
La longitud de onda corresponde al periodo de oscilación de cada onda = 0.06 * 340=20 m
3. Si un transmisor de radio tiene una antena vertical, ¿una antena del receptor (tipo varilla)
debe ser vertical u horizontal para obtener mejor recepción? Explique.
La antena receptora tiene que ser vertical ya que en una antena vertical o también llamado
antena isotrópica las ondas se propagan a todas las direcciones por igual entonces cuando llega
a la antena receptora llega como una polaridad vertical.
4. Analice cómo los teléfonos inalámbricos usan las ondas EM. ¿Y los teléfonos celulares
como transmiten información?
Los celulares usan las OEM como por ejemplo el WIFI, bluetooth y llamadas. Transmiten la
información enviando señales a torres de telefonía celular usando ondas RF, esta es una forma
de energía electromagnética que se encuentra entre las ondas de radio FM y los microondas
2. ACTIVIDAD 02:
1.-Calcule la longitud de onda de transmisión de una estación de radio FM que transmite a
102,5 KHz.
f = C/
Despejando
=C/f
1KHZ = 1.000 HZ
= 299 792 458 / 105 000 = 2 855,16 m
2.- ¿Quién escuchará primero la voz de una cantante: ¿una persona en el palco a 50,0 m de
distancia del escenario (véase la figura) o una persona en casa a 1500 km de distancia, cuyo
oído está junto al radio escuchando una transmisión en vivo? ¿Aproximadamente cuánto más
rápido? Suponga que el micrófono está a unos cuantos centímetros de la cantante y que la
temperatura está a condiciones normales.
C =50,0m
1500 km = 1500000 m
3.- La intensidad promedio de la señal de una estación de TV particular es de 1,0𝑥10−13 𝑊/𝑚2,
cuando llega a una antena de TV satelital de 22 cm de diámetro. Calcule la energía total
recibida por la antena durante 6.0 horas de transmisión de los programas de esta estación.
TERCERA ACTIVIDAD
Adjuntar 3 actividades realizadas con simulador PASCO sobre
el tema de Ondas Electromagnéticas.
CONCLUSIONES
Usar la ecuación E=h nos permite que la radiación electromagnética se pueda descifrar por
amplitud, longitud de onda, frecuencia y periodo.
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  • 1. Laboratorio Nº08 Integrantes: ➢ Riofrio Castillo, Sergio Oswaldo. ➢ Ramírez Córdova, Olinda. ➢ Colan Castillo, Josué. ➢ Benites Torres, Fernando. ➢ Cruz Sosa, Joel. 1. Actividad 01: 1. Sabiendo que las ondas son periódicas, coloque el OA en el modo oscilante y ajuste la barra de frecuencia y amplitud de acuerdo con la figura a continuación y diga cuántas antinodos y nodos se forman las ondas al salir de la estación hasta llegar a casa. Suponiendo que la distancia desde la estación hasta la casa es de 2 km, calcule la longitud de onda y verifique si está dentro de la longitud de onda normal de una estación de radio (Revisar el rango del espectro electromagnético). (verificar en el simulador número de antinodos)
  • 2. 2.Sabiendo que la velocidad de propagación de la onda es del orden v = 340 m / s, y su frecuencia es de 17 hz. ¿Cuál es el valor de la longitud de onda formada? Amplitud de Onda = Velocidad/ Frecuencia = 340 / 17 = 20m. Periodo = 1 / 17= 0.06s La longitud de onda corresponde al periodo de oscilación de cada onda = 0.06 * 340=20 m 3. Si un transmisor de radio tiene una antena vertical, ¿una antena del receptor (tipo varilla) debe ser vertical u horizontal para obtener mejor recepción? Explique. La antena receptora tiene que ser vertical ya que en una antena vertical o también llamado antena isotrópica las ondas se propagan a todas las direcciones por igual entonces cuando llega a la antena receptora llega como una polaridad vertical.
  • 3. 4. Analice cómo los teléfonos inalámbricos usan las ondas EM. ¿Y los teléfonos celulares como transmiten información? Los celulares usan las OEM como por ejemplo el WIFI, bluetooth y llamadas. Transmiten la información enviando señales a torres de telefonía celular usando ondas RF, esta es una forma de energía electromagnética que se encuentra entre las ondas de radio FM y los microondas 2. ACTIVIDAD 02: 1.-Calcule la longitud de onda de transmisión de una estación de radio FM que transmite a 102,5 KHz. f = C/ Despejando =C/f 1KHZ = 1.000 HZ = 299 792 458 / 105 000 = 2 855,16 m 2.- ¿Quién escuchará primero la voz de una cantante: ¿una persona en el palco a 50,0 m de distancia del escenario (véase la figura) o una persona en casa a 1500 km de distancia, cuyo oído está junto al radio escuchando una transmisión en vivo? ¿Aproximadamente cuánto más rápido? Suponga que el micrófono está a unos cuantos centímetros de la cantante y que la temperatura está a condiciones normales. C =50,0m 1500 km = 1500000 m 3.- La intensidad promedio de la señal de una estación de TV particular es de 1,0𝑥10−13 𝑊/𝑚2, cuando llega a una antena de TV satelital de 22 cm de diámetro. Calcule la energía total recibida por la antena durante 6.0 horas de transmisión de los programas de esta estación.
  • 4. TERCERA ACTIVIDAD Adjuntar 3 actividades realizadas con simulador PASCO sobre el tema de Ondas Electromagnéticas.
  • 5.
  • 6. CONCLUSIONES Usar la ecuación E=h nos permite que la radiación electromagnética se pueda descifrar por amplitud, longitud de onda, frecuencia y periodo.