La música en el mundo

1. COLEGIO VERBO DIVINO
TRABAJO DE LA MUSICA EN
EL MUNDO
ESTUDIANTE
HUGO ESPINOZA

2. LA MUSICA EN EL MUNDO
 Se ha demostrado la íntima relación entre la especie humana y la música, y mientras
que algunas interpretaciones tradicionales vinculaban su surgimiento a actividades
intelectuales vinculadas al concepto de lo sobrenatural (haciéndola cumplir una función
de finalidad supersticiosa, mágica o religiosa), actualmente se la relaciona con los rituales
de apareamiento y con el trabajo colectivo.2
 Para el hombre primitivo había dos señales que evidenciaban la separación entre vida
y muerte: el movimiento y el sonido. Los ritos de vida y muerte se desarrollan en esta
doble clave. En el llamado arte prehistórico danza y canto se funden como símbolos de la
vida mientras que quietud y silencio se conforman como símbolos de la muerte.

3. LA MUSICA EN EL
MUNDO
Existen dos grandes grupos en la música
tradicional de la India: la Música Clásica y la
Música Folklórica (Gandharva).
Mientras en la primera se conoce el autor, existe
un sistema musical definido y estructurado, su
ejecución requiere un estudio especializado de
varios años, y su objetivo es puramente estético
(ya sea para fines religiosos o de
entretenimiento); en la segunda por lo general
no se conoce el autor, no hay un sistema
musical rígido ni estructurado, no requiere
estudio previo para ejecutarla, y su temática

4. CANTAUTORES
INTERNACINALES
 SON LOS CANTANTES EXTRANGEROS
 1
 Lady Gaga
 Miley Cyrus
 Beyoncé
 Britney Spears
 Justin Bieber
 Katy Perry

5. CANTAUTORES
NACIONALES
FAUSTO MIÑO
JUAN FERNANDO VELASCO
ANDREA ESPINOZA
MIRELA CESA
ENTRE OTROS

6. IMÁGENES

7. CONCEPTO DE MUSICA
 La música está compuesta por dos elementos básicos: los sonidos y los «silencios».
 El sonido es la sensación percibida por el oído al recibir las variaciones de presión generadas por el
movimiento vibratorio de los cuerpos sonoros. Se transmite por el medio que los envuelve, que
generalmente es el aire de la atmósfera. La ausencia perceptible de sonido es el silencio, aunque es una
sensación relativa, ya que el silencio absoluto no se da en la naturaleza.
 El sonido tiene cuatro parámetros fundamentales:
 La altura es el resultado de la frecuencia que produce un cuerpo sonoro; es decir, de la cantidad de
ciclos de las vibraciones por segundo o dehercios (Hz) que se emiten. De acuerdo con esto se pueden
definir los sonidos como "graves" y "agudos". Cuanto mayor sea la frecuencia, más agudo (o alto) será el
sonido. La longitud de onda es la distancia medida en la dirección de propagación de la onda, entre dos
puntos cuyo estado de movimiento es idéntico; es decir, que alcanzan sus máximos y mínimos en el
mismo instante.
 .

8. ELEMENTOS DE MUSICA
 La organización coherente de los sonidos y los silencios (según una forma de percepción) nos da los
parámetros fundamentales de la música, que son la melodía, la armonía y el ritmo. La manera en la que se
definen y aplican estos principios, varían de una cultura a otra (también hay variaciones temporales).
 La melodía es un conjunto de sonidos —concebidos dentro de un ámbito sonoro particular— que
suenan sucesivamente uno después de otro (concepción horizontal), y que se percibe con identidad y
sentido propio. También los silencios forman parte de la estructura de la melodía, poniendo pausas al
"discurso melódico". El resultado es como una frase bien construida semántica y gramaticalmente. Es
discutible —en este sentido— si una secuencia dodecafónica podría ser considerada una melodía o no.
Cuando hay dos o más melodías simultáneas se denominacontrapunto.
 La métrica, se refiere a la pauta de repetición a intervalos regulares, y en ciertas ocasiones
irregulares, de sonidos fuertes o débiles y silencios en una composición.

9. LA MUSICA EN EL
ECUADOR
 De la música indígena, anterior al período colonial, apenas quedan
rastros, debido fundamentalmente a que las diversas nacionalidades
autóctonas carecieron de un sistema de notación musical. Sabemos con cierto
grado de certeza que se trataba de música pentafónica, que utilizaba básicamente
instrumentos de percusión y de viento, construidos con materiales propios de cada
una de las zonas: caña guadua, materiales vegetales huecos, huesos o plumas de
ave para los instrumentos de viento -dulzainas, ocarinas, flautas de pan, rondadores-
, troncos, pieles de animales curtidas, lascas minerales para los de percusión -
bombos, cajas, primitivos xilófonos-.

10. GRACIAS POR SU
ATENCION
ESPERO QUE ESTAS
DIAPOSITIVAS LES AYUDE
EN ALGO