SlideShare una empresa de Scribd logo
Planificación de una excursión
Introducción
El ciclo que hemos elegido para trabajar será el 1º. Dentro de este trabajaremos con el
segundo curso de Primaria. Dividiremos nuestras actividades complementarias en los
tres trimestres que abarca el curso.
-Primer trimestre: La primera actividad que realizaremos con nuestros alumnos será una
salida al Centro de interpretación medio-ambiental de Aranjuez y la segunda en este
trimestre será una salida al parque de la localidad para observar los cambios que se
producen en los árboles y plantas en el otoño.
-Segundo trimestre: La primera actividad que realizaremos será una ruta de senderismo
con las bicis por los distintos caminos de la localidad y la segunda será una visita
completa al parque “Faunia”.
-Tercer trimestre: Aquí realizaremos una salida al Palacio Real de Aranjuez o una visita al
casco antiguo de Toledo, y con motivo del final de curso una salida al campamento de
Pielago.

Actividad elegida
La actividad que vamos a desarrollar por completo será la visita a Faunia, un zoo que se
encuentra en Madrid. Esta visita será realizada por nuestros alumnos de 2º de Primaria y
la llevaremos a cabo en el segundo cuatrimestre.
Con esta actividad pretendemos que los alumnos consoliden sus conocimientos sobre los
seres vivos. Se trabajará el bloque 1 del decreto 68 de Castilla-La Mancha el cual cita “el
conocimiento y defensa del hombre y de los seres vivos”.
Para llevar a cabo esta excursión pondremos a cargo a dos profesores (1 profesor por cada
15 alumnos).
Dispondremos de un autobús que será abonado por parte del dinero de nuestros
alumnos, por la ayuda concedida por el ayuntamiento de la localidad y por la
administración de educación de Castilla-La Mancha. El coste total del autobús por los 2
días que lo necesitaremos será de 350€ (IVA incluido).
La actividad nos ocupará 2 días, puesto que se dividirá en:
Salida desde el centro de la localidad a las 9:00 del día elegido.
Llegada al zoo a las 10:30.

1
Entrega de instrucciones y de
etiquetas identificadoras hasta las 11:00.
Hasta las 14:00 visita de los
distintos mamíferos terrestres y aves.
De 14:00 a 15:00 comida en
grupo.
De 15:00 a 16:00 relato de
experiencia hasta el momento y tiempo libre.
Más tarde un guía dirige el recorrido a través del hábitat con mayor vegetación
del mundo, el manglar de cocodrilos y otros reptiles, el reino de los animales
acuáticos y el área temática con los animales más venenosos del planeta. Dentro
de este apartado está la visita al centro acuático donde los alumnos se deleitarán
con un espectáculo con delfines y focas.
Al terminar el espectáculo iremos a merendar.
Hasta las 20:30 tendremos tiempo libre y a esa hora se cenará.
Después de la cena nos dirigiremos al autobús donde dejaremos las mochilas que
hemos usado durante el día y cogeremos nuestros sacos de dormir.
La noche será una experiencia inolvidable para nuestros alumnos puesto que
dormiremos dentro del acuario.
A la mañana siguiente despertaremos a
nuestros niños a las 8:00. A las 8:30
será el desayuno y a las 9:30 la salida
hacia la localidad.
El precio de la excursión incluirá: Autobús,
cena y desayuno, entrada al parque y guía.
El parque nos proporcionará material para que
más tarde, en clase, podamos trabajar con lo aprendido.
Material
-Almuerzo/comida/merienda para el primer día.
-Calzado y ropa cómoda para los 2 días.
-Gorra
-Saco de dormir.
-Esterilla.
-Linterna.

2
Localización
Faunia se encuentra en el término municipal de Madrid, en el distrito de Valdebernardo.
La dirección es:
Avenida de las Comunidades, 28.
28032 Madrid.
Si quiere contactar con nosotros, puede hacerlo a través de:
Teléfono 91 301 62 10
Correo electrónico a faunia@faunia.es
Precios
15.90€ por niño, entrada con 7 días de antelación.
Precio (IVA incluido) del guía: visita libre + 2,80 €/alumno.
Autobús: 350€
Total completo: 350+15,90+84= 449,90€
Ayuda ayuntamiento: 51.90€
Ayuda administración: 100€
Total a pagar por el alumno: 9,93+ 8€ (de cena y desayuno)= 18€

3
Autorización
Estimados padres/madres/tutores.
Con motivo de la excursión que se va a realizar con los alumnos de 2º de Primaria, les
adjuntamos la siguiente autorización para realizar la salida del centro. La actividad que
vamos a llevar a cabo será una visita al zoo de Madrid “Faunia”. Dicha actividad ocupará
2 días, incluyendo la noche donde vivirán una experiencia única dentro del acuario.
Pasaremos el día visitando el zoo y sus instalaciones de una forma lúdica y segura.
El precio total de la excursión serán 18€ que habrá que abonar antes del 5 de abril del
2014.
La hora de salida será a las 9:00 desde el centro,el día 17 de abril de 2014 y el regreso a las
11:00 del día siguiente en el mismo lugar.
Les recordamos que el material que necesitarán sus hijos será: Saco de dormir, esterilla,
ropa y calzado cómodo, almuerzo, comida y merienda y linterna.
Por lo tanto:
Yo__________________________________________ padre/madre/tutor de
________________________ con DNI________________ autorizo la salida de mi hijo/a
para realizar la actividad presentada, a cargo de Dª Myriam Oliva Díaz-Palacios.

En Villasequilla a ____ de______ del 2014

Firma del padre/madre/tutor

Myriam Oliva Díaz-Palacios
Magisterio de Primaria
2ºB

4

Más contenido relacionado

Destacado

Avaliação de browsers
Avaliação de browsersAvaliação de browsers
Avaliação de browsersIvan Feliciano
 
TP2 01-04-08 Problema_2
TP2 01-04-08 Problema_2TP2 01-04-08 Problema_2
TP2 01-04-08 Problema_2mec_fluidos
 
Kandungan rokok
Kandungan rokokKandungan rokok
Kandungan rokokVJ Asenk
 
Presentación 1 hardware
Presentación 1 hardwarePresentación 1 hardware
Presentación 1 hardwarepufflenaranja
 
Prácticas del módulo ii de educación y sociedad
Prácticas del módulo ii de educación y sociedadPrácticas del módulo ii de educación y sociedad
Prácticas del módulo ii de educación y sociedadOlivovy
 
Módulo Padrao Translacao
Módulo Padrao TranslacaoMódulo Padrao Translacao
Módulo Padrao Translacaorufalmeida
 
Portugal Na Vertical 2009 Em Fotos
Portugal Na Vertical 2009 Em FotosPortugal Na Vertical 2009 Em Fotos
Portugal Na Vertical 2009 Em Fotosadinamicadopedal
 
Ciosummit Financ Sb
Ciosummit Financ SbCiosummit Financ Sb
Ciosummit Financ SbSilvia Bassi
 
Conteudo Programatico
Conteudo ProgramaticoConteudo Programatico
Conteudo Programaticobtizatto1
 
Não avalie o outro
Não avalie o outroNão avalie o outro
Não avalie o outroRosa Silva
 
Tics en educacion_infantil
Tics en educacion_infantilTics en educacion_infantil
Tics en educacion_infantilOlivovy
 
Pps Psicoterapia[1]
Pps   Psicoterapia[1]Pps   Psicoterapia[1]
Pps Psicoterapia[1]formacaocep
 

Destacado (20)

Safety Tip: Shoveling Snow
Safety Tip: Shoveling SnowSafety Tip: Shoveling Snow
Safety Tip: Shoveling Snow
 
New year
New yearNew year
New year
 
Avaliação de browsers
Avaliação de browsersAvaliação de browsers
Avaliação de browsers
 
TP2 01-04-08 Problema_2
TP2 01-04-08 Problema_2TP2 01-04-08 Problema_2
TP2 01-04-08 Problema_2
 
Kandungan rokok
Kandungan rokokKandungan rokok
Kandungan rokok
 
Presentación 1 hardware
Presentación 1 hardwarePresentación 1 hardware
Presentación 1 hardware
 
Prácticas del módulo ii de educación y sociedad
Prácticas del módulo ii de educación y sociedadPrácticas del módulo ii de educación y sociedad
Prácticas del módulo ii de educación y sociedad
 
Módulo Padrao Translacao
Módulo Padrao TranslacaoMódulo Padrao Translacao
Módulo Padrao Translacao
 
Portugal Na Vertical 2009 Em Fotos
Portugal Na Vertical 2009 Em FotosPortugal Na Vertical 2009 Em Fotos
Portugal Na Vertical 2009 Em Fotos
 
Apresentadorade Futebol5
Apresentadorade Futebol5Apresentadorade Futebol5
Apresentadorade Futebol5
 
Ciosummit Financ Sb
Ciosummit Financ SbCiosummit Financ Sb
Ciosummit Financ Sb
 
Smart art mejorados
Smart art mejoradosSmart art mejorados
Smart art mejorados
 
De Pesca
De PescaDe Pesca
De Pesca
 
Conteudo Programatico
Conteudo ProgramaticoConteudo Programatico
Conteudo Programatico
 
Não avalie o outro
Não avalie o outroNão avalie o outro
Não avalie o outro
 
RAMÓN PIÑEIRO
RAMÓN PIÑEIRORAMÓN PIÑEIRO
RAMÓN PIÑEIRO
 
Tics en educacion_infantil
Tics en educacion_infantilTics en educacion_infantil
Tics en educacion_infantil
 
A SIDA
A SIDAA SIDA
A SIDA
 
Nuevos ambientes
Nuevos ambientesNuevos ambientes
Nuevos ambientes
 
Pps Psicoterapia[1]
Pps   Psicoterapia[1]Pps   Psicoterapia[1]
Pps Psicoterapia[1]
 

Similar a Planificación de una excursión

4..actividades complementarias.
4..actividades complementarias.4..actividades complementarias.
4..actividades complementarias.albiaam
 
4..actividades complementarias.
4..actividades complementarias.4..actividades complementarias.
4..actividades complementarias.anabel
 
4..actividades complementarias.
4..actividades complementarias.4..actividades complementarias.
4..actividades complementarias.Olivovy
 
4..actividades complementarias. german
4..actividades complementarias. german4..actividades complementarias. german
4..actividades complementarias. germanNataliaNPC
 
Embalse de fionisterre
Embalse de fionisterreEmbalse de fionisterre
Embalse de fionisterreelenasangar
 
Polientes curso 2010 2011
Polientes curso 2010 2011Polientes curso 2010 2011
Polientes curso 2010 2011colegiosoto
 
Programas viajes Asturias Fin de Curso 2020
Programas viajes Asturias Fin de Curso 2020Programas viajes Asturias Fin de Curso 2020
Programas viajes Asturias Fin de Curso 2020Veleta3000
 
Programa de rutas científicas
Programa de rutas científicasPrograma de rutas científicas
Programa de rutas científicasmdelmarbio
 
Viaje estudios 2º Bachillerato Curso 2021-2022
Viaje estudios 2º Bachillerato Curso 2021-2022Viaje estudios 2º Bachillerato Curso 2021-2022
Viaje estudios 2º Bachillerato Curso 2021-2022Juan Serrano Pérez
 
Excursion modelo 50 niños las alquerias documentacion
Excursion modelo 50 niños las alquerias documentacionExcursion modelo 50 niños las alquerias documentacion
Excursion modelo 50 niños las alquerias documentacionIniciativas El Gigante, S.L.
 
Programas viajes Asturias - Especial Marzo Abril 2020
Programas viajes Asturias - Especial Marzo Abril 2020Programas viajes Asturias - Especial Marzo Abril 2020
Programas viajes Asturias - Especial Marzo Abril 2020Veleta3000
 

Similar a Planificación de una excursión (20)

4..actividades complementarias. 4º
4..actividades complementarias. 4º4..actividades complementarias. 4º
4..actividades complementarias. 4º
 
G erman
G ermanG erman
G erman
 
4..actividades complementarias.
4..actividades complementarias.4..actividades complementarias.
4..actividades complementarias.
 
4..actividades complementarias. 4º
4..actividades complementarias. 4º4..actividades complementarias. 4º
4..actividades complementarias. 4º
 
4..actividades complementarias.
4..actividades complementarias.4..actividades complementarias.
4..actividades complementarias.
 
Embalse de finisterre
Embalse de finisterreEmbalse de finisterre
Embalse de finisterre
 
4..actividades complementarias.
4..actividades complementarias.4..actividades complementarias.
4..actividades complementarias.
 
4 131205054756-phpapp01
4 131205054756-phpapp014 131205054756-phpapp01
4 131205054756-phpapp01
 
4..actividades complementarias.
4..actividades complementarias.4..actividades complementarias.
4..actividades complementarias.
 
4..actividades complementarias. german
4..actividades complementarias. german4..actividades complementarias. german
4..actividades complementarias. german
 
Embalse de fionisterre
Embalse de fionisterreEmbalse de fionisterre
Embalse de fionisterre
 
Tren naturaleza[1]
Tren naturaleza[1]Tren naturaleza[1]
Tren naturaleza[1]
 
Proximas actividades turisticas 2014
Proximas actividades turisticas 2014Proximas actividades turisticas 2014
Proximas actividades turisticas 2014
 
Polientes curso 2010 2011
Polientes curso 2010 2011Polientes curso 2010 2011
Polientes curso 2010 2011
 
Programas viajes Asturias Fin de Curso 2020
Programas viajes Asturias Fin de Curso 2020Programas viajes Asturias Fin de Curso 2020
Programas viajes Asturias Fin de Curso 2020
 
Programa de rutas científicas
Programa de rutas científicasPrograma de rutas científicas
Programa de rutas científicas
 
Viaje estudios 2º Bachillerato Curso 2021-2022
Viaje estudios 2º Bachillerato Curso 2021-2022Viaje estudios 2º Bachillerato Curso 2021-2022
Viaje estudios 2º Bachillerato Curso 2021-2022
 
Excursion modelo 50 niños las alquerias documentacion
Excursion modelo 50 niños las alquerias documentacionExcursion modelo 50 niños las alquerias documentacion
Excursion modelo 50 niños las alquerias documentacion
 
Programas viajes Asturias - Especial Marzo Abril 2020
Programas viajes Asturias - Especial Marzo Abril 2020Programas viajes Asturias - Especial Marzo Abril 2020
Programas viajes Asturias - Especial Marzo Abril 2020
 
Actividad complementaria
Actividad complementariaActividad complementaria
Actividad complementaria
 

Más de Olivovy

Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2Olivovy
 
Interpretación de un sociograma. myriam oliva 4ºb
Interpretación de un sociograma. myriam oliva 4ºbInterpretación de un sociograma. myriam oliva 4ºb
Interpretación de un sociograma. myriam oliva 4ºbOlivovy
 
Corel paint shop
Corel paint shopCorel paint shop
Corel paint shopOlivovy
 
Práctica 2
Práctica 2Práctica 2
Práctica 2Olivovy
 
Recursos
RecursosRecursos
RecursosOlivovy
 
Practica 4. myriam oliva 4ºb
Practica 4. myriam oliva 4ºbPractica 4. myriam oliva 4ºb
Practica 4. myriam oliva 4ºbOlivovy
 
Practica 3. myriam oliva 4ºb
Practica 3. myriam oliva 4ºbPractica 3. myriam oliva 4ºb
Practica 3. myriam oliva 4ºbOlivovy
 
Ventajas y desventajas de los proyectos ti cs
Ventajas y desventajas de los proyectos ti csVentajas y desventajas de los proyectos ti cs
Ventajas y desventajas de los proyectos ti csOlivovy
 
El coordinador tic en la escuela análisis de su papel en procesos de innovación
El coordinador tic en la escuela  análisis de su papel en procesos de innovaciónEl coordinador tic en la escuela  análisis de su papel en procesos de innovación
El coordinador tic en la escuela análisis de su papel en procesos de innovaciónOlivovy
 
El coordinador tic en la escuela análisis de su papel en procesos de innovación
El coordinador tic en la escuela  análisis de su papel en procesos de innovaciónEl coordinador tic en la escuela  análisis de su papel en procesos de innovación
El coordinador tic en la escuela análisis de su papel en procesos de innovaciónOlivovy
 
La materia y sus propiedad
La materia y sus propiedadLa materia y sus propiedad
La materia y sus propiedadOlivovy
 
Myriam oliva los animales del zoo
Myriam oliva   los animales del zooMyriam oliva   los animales del zoo
Myriam oliva los animales del zooOlivovy
 
Qué es el colesterol myriam oliva
Qué es el colesterol   myriam olivaQué es el colesterol   myriam oliva
Qué es el colesterol myriam olivaOlivovy
 
En quã© se parecen los humanos a las hormigas
En quã© se parecen los humanos a las hormigasEn quã© se parecen los humanos a las hormigas
En quã© se parecen los humanos a las hormigasOlivovy
 
Presentación tice ccnn myriam oliva díaz-palacios
Presentación tice ccnn  myriam oliva díaz-palaciosPresentación tice ccnn  myriam oliva díaz-palacios
Presentación tice ccnn myriam oliva díaz-palaciosOlivovy
 
2 grupo 6 los animales domésticos
2 grupo 6   los animales domésticos2 grupo 6   los animales domésticos
2 grupo 6 los animales domésticosOlivovy
 
Sesión 2 . myriam oliva díaz palacios 3ºb
Sesión 2 . myriam oliva díaz palacios 3ºbSesión 2 . myriam oliva díaz palacios 3ºb
Sesión 2 . myriam oliva díaz palacios 3ºbOlivovy
 
Sesión 1 myriam oliva díaz palacios 3ºb
Sesión 1 myriam oliva díaz palacios 3ºbSesión 1 myriam oliva díaz palacios 3ºb
Sesión 1 myriam oliva díaz palacios 3ºbOlivovy
 
Ficha practicum tice_uclm_2014 resp
Ficha practicum tice_uclm_2014   respFicha practicum tice_uclm_2014   resp
Ficha practicum tice_uclm_2014 respOlivovy
 
Imagenmiriam
ImagenmiriamImagenmiriam
ImagenmiriamOlivovy
 

Más de Olivovy (20)

Practica 2
Practica 2Practica 2
Practica 2
 
Interpretación de un sociograma. myriam oliva 4ºb
Interpretación de un sociograma. myriam oliva 4ºbInterpretación de un sociograma. myriam oliva 4ºb
Interpretación de un sociograma. myriam oliva 4ºb
 
Corel paint shop
Corel paint shopCorel paint shop
Corel paint shop
 
Práctica 2
Práctica 2Práctica 2
Práctica 2
 
Recursos
RecursosRecursos
Recursos
 
Practica 4. myriam oliva 4ºb
Practica 4. myriam oliva 4ºbPractica 4. myriam oliva 4ºb
Practica 4. myriam oliva 4ºb
 
Practica 3. myriam oliva 4ºb
Practica 3. myriam oliva 4ºbPractica 3. myriam oliva 4ºb
Practica 3. myriam oliva 4ºb
 
Ventajas y desventajas de los proyectos ti cs
Ventajas y desventajas de los proyectos ti csVentajas y desventajas de los proyectos ti cs
Ventajas y desventajas de los proyectos ti cs
 
El coordinador tic en la escuela análisis de su papel en procesos de innovación
El coordinador tic en la escuela  análisis de su papel en procesos de innovaciónEl coordinador tic en la escuela  análisis de su papel en procesos de innovación
El coordinador tic en la escuela análisis de su papel en procesos de innovación
 
El coordinador tic en la escuela análisis de su papel en procesos de innovación
El coordinador tic en la escuela  análisis de su papel en procesos de innovaciónEl coordinador tic en la escuela  análisis de su papel en procesos de innovación
El coordinador tic en la escuela análisis de su papel en procesos de innovación
 
La materia y sus propiedad
La materia y sus propiedadLa materia y sus propiedad
La materia y sus propiedad
 
Myriam oliva los animales del zoo
Myriam oliva   los animales del zooMyriam oliva   los animales del zoo
Myriam oliva los animales del zoo
 
Qué es el colesterol myriam oliva
Qué es el colesterol   myriam olivaQué es el colesterol   myriam oliva
Qué es el colesterol myriam oliva
 
En quã© se parecen los humanos a las hormigas
En quã© se parecen los humanos a las hormigasEn quã© se parecen los humanos a las hormigas
En quã© se parecen los humanos a las hormigas
 
Presentación tice ccnn myriam oliva díaz-palacios
Presentación tice ccnn  myriam oliva díaz-palaciosPresentación tice ccnn  myriam oliva díaz-palacios
Presentación tice ccnn myriam oliva díaz-palacios
 
2 grupo 6 los animales domésticos
2 grupo 6   los animales domésticos2 grupo 6   los animales domésticos
2 grupo 6 los animales domésticos
 
Sesión 2 . myriam oliva díaz palacios 3ºb
Sesión 2 . myriam oliva díaz palacios 3ºbSesión 2 . myriam oliva díaz palacios 3ºb
Sesión 2 . myriam oliva díaz palacios 3ºb
 
Sesión 1 myriam oliva díaz palacios 3ºb
Sesión 1 myriam oliva díaz palacios 3ºbSesión 1 myriam oliva díaz palacios 3ºb
Sesión 1 myriam oliva díaz palacios 3ºb
 
Ficha practicum tice_uclm_2014 resp
Ficha practicum tice_uclm_2014   respFicha practicum tice_uclm_2014   resp
Ficha practicum tice_uclm_2014 resp
 
Imagenmiriam
ImagenmiriamImagenmiriam
Imagenmiriam
 

Planificación de una excursión

  • 1. Planificación de una excursión Introducción El ciclo que hemos elegido para trabajar será el 1º. Dentro de este trabajaremos con el segundo curso de Primaria. Dividiremos nuestras actividades complementarias en los tres trimestres que abarca el curso. -Primer trimestre: La primera actividad que realizaremos con nuestros alumnos será una salida al Centro de interpretación medio-ambiental de Aranjuez y la segunda en este trimestre será una salida al parque de la localidad para observar los cambios que se producen en los árboles y plantas en el otoño. -Segundo trimestre: La primera actividad que realizaremos será una ruta de senderismo con las bicis por los distintos caminos de la localidad y la segunda será una visita completa al parque “Faunia”. -Tercer trimestre: Aquí realizaremos una salida al Palacio Real de Aranjuez o una visita al casco antiguo de Toledo, y con motivo del final de curso una salida al campamento de Pielago. Actividad elegida La actividad que vamos a desarrollar por completo será la visita a Faunia, un zoo que se encuentra en Madrid. Esta visita será realizada por nuestros alumnos de 2º de Primaria y la llevaremos a cabo en el segundo cuatrimestre. Con esta actividad pretendemos que los alumnos consoliden sus conocimientos sobre los seres vivos. Se trabajará el bloque 1 del decreto 68 de Castilla-La Mancha el cual cita “el conocimiento y defensa del hombre y de los seres vivos”. Para llevar a cabo esta excursión pondremos a cargo a dos profesores (1 profesor por cada 15 alumnos). Dispondremos de un autobús que será abonado por parte del dinero de nuestros alumnos, por la ayuda concedida por el ayuntamiento de la localidad y por la administración de educación de Castilla-La Mancha. El coste total del autobús por los 2 días que lo necesitaremos será de 350€ (IVA incluido). La actividad nos ocupará 2 días, puesto que se dividirá en: Salida desde el centro de la localidad a las 9:00 del día elegido. Llegada al zoo a las 10:30. 1
  • 2. Entrega de instrucciones y de etiquetas identificadoras hasta las 11:00. Hasta las 14:00 visita de los distintos mamíferos terrestres y aves. De 14:00 a 15:00 comida en grupo. De 15:00 a 16:00 relato de experiencia hasta el momento y tiempo libre. Más tarde un guía dirige el recorrido a través del hábitat con mayor vegetación del mundo, el manglar de cocodrilos y otros reptiles, el reino de los animales acuáticos y el área temática con los animales más venenosos del planeta. Dentro de este apartado está la visita al centro acuático donde los alumnos se deleitarán con un espectáculo con delfines y focas. Al terminar el espectáculo iremos a merendar. Hasta las 20:30 tendremos tiempo libre y a esa hora se cenará. Después de la cena nos dirigiremos al autobús donde dejaremos las mochilas que hemos usado durante el día y cogeremos nuestros sacos de dormir. La noche será una experiencia inolvidable para nuestros alumnos puesto que dormiremos dentro del acuario. A la mañana siguiente despertaremos a nuestros niños a las 8:00. A las 8:30 será el desayuno y a las 9:30 la salida hacia la localidad. El precio de la excursión incluirá: Autobús, cena y desayuno, entrada al parque y guía. El parque nos proporcionará material para que más tarde, en clase, podamos trabajar con lo aprendido. Material -Almuerzo/comida/merienda para el primer día. -Calzado y ropa cómoda para los 2 días. -Gorra -Saco de dormir. -Esterilla. -Linterna. 2
  • 3. Localización Faunia se encuentra en el término municipal de Madrid, en el distrito de Valdebernardo. La dirección es: Avenida de las Comunidades, 28. 28032 Madrid. Si quiere contactar con nosotros, puede hacerlo a través de: Teléfono 91 301 62 10 Correo electrónico a faunia@faunia.es Precios 15.90€ por niño, entrada con 7 días de antelación. Precio (IVA incluido) del guía: visita libre + 2,80 €/alumno. Autobús: 350€ Total completo: 350+15,90+84= 449,90€ Ayuda ayuntamiento: 51.90€ Ayuda administración: 100€ Total a pagar por el alumno: 9,93+ 8€ (de cena y desayuno)= 18€ 3
  • 4. Autorización Estimados padres/madres/tutores. Con motivo de la excursión que se va a realizar con los alumnos de 2º de Primaria, les adjuntamos la siguiente autorización para realizar la salida del centro. La actividad que vamos a llevar a cabo será una visita al zoo de Madrid “Faunia”. Dicha actividad ocupará 2 días, incluyendo la noche donde vivirán una experiencia única dentro del acuario. Pasaremos el día visitando el zoo y sus instalaciones de una forma lúdica y segura. El precio total de la excursión serán 18€ que habrá que abonar antes del 5 de abril del 2014. La hora de salida será a las 9:00 desde el centro,el día 17 de abril de 2014 y el regreso a las 11:00 del día siguiente en el mismo lugar. Les recordamos que el material que necesitarán sus hijos será: Saco de dormir, esterilla, ropa y calzado cómodo, almuerzo, comida y merienda y linterna. Por lo tanto: Yo__________________________________________ padre/madre/tutor de ________________________ con DNI________________ autorizo la salida de mi hijo/a para realizar la actividad presentada, a cargo de Dª Myriam Oliva Díaz-Palacios. En Villasequilla a ____ de______ del 2014 Firma del padre/madre/tutor Myriam Oliva Díaz-Palacios Magisterio de Primaria 2ºB 4