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Maestro: Omar Tallacagua
Biología – Geografía
*✔ Durante un taller o una reunión,
trate de usar técnicas de animación
frecuentemente, cuando la gente se
vea adormilada o cansada o para
crear un descanso natural entre
actividades.
✔ Trate de escoger juegos que sean
apropiados para el contexto local; por
ejemplo, piense cuidadosamente
sobre la utilización de juegos que
consisten en tocar a otras personas,
en particular, cuando se tocan
diferentes partes del cuerpo.
*✔ Trate de escoger juegos en los que todos
puedan participar y sea sensible a las
necesidades y circunstancias del grupo. Por
ejemplo, algunos de estos juegos pueden
excluir a personas con discapacidades,
tales como dificultades al caminar o al oír,
o personas con diferentes niveles de
habilidades para leer y escribir.
✔ Trate de garantizar la seguridad del
grupo, particularmente en juegos que
consistan en correr. Por ejemplo, trate de
asegurarse que haya suficiente espacio y
que el suelo esté despejado.
*✘ Trate de no solo usar juegos competitivos, sino
también juegos que incentiven el desarrollo del
trabajo en equipos.
*✘ Trate de evitar que las técnicas de animación
duren mucho tiempo. Hágalas breves y continúe
con la siguiente actividad planeada cuando todos
hayan tenido la oportunidad de moverse y
¡despertarse!

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Cosas que se deben considerar cuando se usen

  • 2. *✔ Durante un taller o una reunión, trate de usar técnicas de animación frecuentemente, cuando la gente se vea adormilada o cansada o para crear un descanso natural entre actividades.
  • 3. ✔ Trate de escoger juegos que sean apropiados para el contexto local; por ejemplo, piense cuidadosamente sobre la utilización de juegos que consisten en tocar a otras personas, en particular, cuando se tocan diferentes partes del cuerpo.
  • 4. *✔ Trate de escoger juegos en los que todos puedan participar y sea sensible a las necesidades y circunstancias del grupo. Por ejemplo, algunos de estos juegos pueden excluir a personas con discapacidades, tales como dificultades al caminar o al oír, o personas con diferentes niveles de habilidades para leer y escribir.
  • 5. ✔ Trate de garantizar la seguridad del grupo, particularmente en juegos que consistan en correr. Por ejemplo, trate de asegurarse que haya suficiente espacio y que el suelo esté despejado.
  • 6. *✘ Trate de no solo usar juegos competitivos, sino también juegos que incentiven el desarrollo del trabajo en equipos. *✘ Trate de evitar que las técnicas de animación duren mucho tiempo. Hágalas breves y continúe con la siguiente actividad planeada cuando todos hayan tenido la oportunidad de moverse y ¡despertarse!