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MMOONNOOGGRRAAFFIIAA
HHEERRRRAAMMIIEENNTTAASS DDEE LLAA WWEEBB 22..00
La web 2.0, se refiere a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y
una gama especial de herramientas como: las redes sociales, los blogs, los wikis o las
folcsonomias, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los
usuarios.
• Blog
• Wiki
• Redes Sociales
• Slide (Presentaciones en línea)
• Procesadores de texto enlínea
• Hojas de cálculo enlínea
• Fotos y videosen línea
• etc.
 BBLLOOGG
Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado
que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo
primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo
que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés =
diario).
Herramientas para su creación y mantenimiento
Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten, muchas
de ellas gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos.
Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente, en
dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento, gratuita
(como Freewebs, Blogger y LiveJournal), y aquellas soluciones consistentes en
software que, al ser instalado en un sitio web, permiten crear, editar, y
administrar un blog, directamente enel servidor que alojael sitio (como esel caso
de WordPress o de Movable Type).
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Crear un Blog en BLOGGER
1.- Ir a https://www.blogspot.com
2.- Seguir lasinstrucciones para creación de un blog
3.- Debes tener una cuenta gmail. Sino la tienes dirígete a www.gmail.com
 WWIIKKII
Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki, «rápido» ) es un sitio web cuyas páginas pueden
ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden
crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki»
tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki
entre dobles corchetes (...),esta palabra se convierte en un «enlace web» a la páginawiki.
La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayorfama hasta el momento ha sido la
creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece la Wikipedia. Existen
muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o
la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.
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 RREEDDEESS SSOOCCIIAALLEESS
Son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas
por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes
o que comparten conocimientos.
Por ejemplo tenemos: Myspace, facebook, hi5, twiter, otros
 SSLLIIDDEE
Son presentaciones didácticas que se encuentran en publicadas en Internet y pueden ser
colocadasen tu blog o Wiki.
Por ejemplo:
Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones
Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser
visualizadas online. Es una opción interesante para compartir presentaciones en la red.
Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.
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 PPOODDCCAASSTT
El podcast permite difundir contenidos de forma simple sobre la plataforma weben audio.
El podcast permite dirigirse a un público específico o bien delimitado: Gracias a la
naturaleza de Internet es posible alcanzar de forma cercana a públicos reducidos o con
intereses específicos.
El podcast permite entregar contenido de forma regular y periódica. La lógica de
emisión/suscripción en la que se basa el podcasting, facilita la generación y entrega de
contenidos de forma periódica y regular.
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 GGOOOOGGLLEE DDOOCCSS
Es un sencillo pero potente procesador de texto y hoja de cálculo, todo en línea, que nos
permite crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red
con otros usuarios.
Google Docs soporta gran cantidad de formatos. Con el procesador de texto podremos
editar nuestros documentos de Word, OpenOffice, PDF, documentos de texto... y
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Google Docs es una herramienta totalmente gratuita.
Para poder utilizar Google Docs debemos tener una cuenta Google (cuenta de correo
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Existe una gran disponibilidad de sitios y herramientas de software se pueden utilizar
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en contra de los elementos que constituyen el aprendizaje colaborativo como la que hemos
realizado ayuda a disminuir la complejidad del problema. Es también posible que lo que
se requiera es escoger una de las herramientas mencionadas aquí y someterla a un proceso de
desarrollo para incluir ciertas habilidades que no están presentes en ninguna, como lo sería la
capacidad de enviar video en stream, etc. Indudablemente sin embargo, la lista de
aplicaciones y características que hemos desarrollado servirá para tomar la decisión más
adecuada.
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WWEEBBGGRRAAFFIIAA
http://es.wikipedia.org/wiki/Blog#Herramientas_para_su_creaci.C3.B3n_y_manteni
miento
http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki
http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social
http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/slideshare.htm
http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/googledocs.htm
http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/podcast.htm

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  • 1. ULADECH Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje P a m e l a B o u l a n g g e r C a s t i l l o Página 1 MMOONNOOGGRRAAFFIIAA HHEERRRRAAMMIIEENNTTAASS DDEE LLAA WWEEBB 22..00 La web 2.0, se refiere a una segunda generación de Web basada en comunidades de usuarios y una gama especial de herramientas como: las redes sociales, los blogs, los wikis o las folcsonomias, que fomentan la colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios. • Blog • Wiki • Redes Sociales • Slide (Presentaciones en línea) • Procesadores de texto enlínea • Hojas de cálculo enlínea • Fotos y videosen línea • etc.  BBLLOOGG Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). Herramientas para su creación y mantenimiento Existen variadas herramientas de mantenimiento de blogs que permiten, muchas de ellas gratuitamente y sin necesidad de elevados conocimientos técnicos. Las herramientas de mantenimiento de weblogs se clasifican, principalmente, en dos tipos: aquellas que ofrecen una solución completa de alojamiento, gratuita (como Freewebs, Blogger y LiveJournal), y aquellas soluciones consistentes en software que, al ser instalado en un sitio web, permiten crear, editar, y administrar un blog, directamente enel servidor que alojael sitio (como esel caso de WordPress o de Movable Type).
  • 2. ULADECH Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje P a m e l a B o u l a n g g e r C a s t i l l o Página 2 Crear un Blog en BLOGGER 1.- Ir a https://www.blogspot.com 2.- Seguir lasinstrucciones para creación de un blog 3.- Debes tener una cuenta gmail. Sino la tienes dirígete a www.gmail.com  WWIIKKII Un wiki (o una wiki) (del hawaiano wiki, «rápido» ) es un sitio web cuyas páginas pueden ser editadas por múltiples voluntarios a través del navegador web. Los usuarios pueden crear, modificar o borrar un mismo texto que comparten. Los textos o «páginas wiki» tienen títulos únicos. Si se escribe el título de una «página wiki» en algún lugar del wiki entre dobles corchetes (...),esta palabra se convierte en un «enlace web» a la páginawiki. La aplicación de mayor peso y a la que le debe su mayorfama hasta el momento ha sido la creación de enciclopedias colectivas, género al que pertenece la Wikipedia. Existen muchas otras aplicaciones más cercanas a la coordinación de informaciones y acciones, o la puesta en común de conocimientos o textos dentro de grupos.
  • 3. ULADECH Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje P a m e l a B o u l a n g g e r C a s t i l l o Página 3  RREEDDEESS SSOOCCIIAALLEESS Son estructuras sociales compuestas de grupos de personas, las cuales están conectadas por uno o varios tipos de relaciones, tales como amistad, parentesco, intereses comunes o que comparten conocimientos. Por ejemplo tenemos: Myspace, facebook, hi5, twiter, otros  SSLLIIDDEE Son presentaciones didácticas que se encuentran en publicadas en Internet y pueden ser colocadasen tu blog o Wiki. Por ejemplo: Slideshare es un espacio gratuito donde los usuarios pueden enviar presentaciones Powerpoint u OpenOffice, que luego quedan almacenadas en formato Flash para ser visualizadas online. Es una opción interesante para compartir presentaciones en la red. Admite archivos de hasta 20 Mb de peso, sin transiciones entre diapositivas.
  • 4. ULADECH Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje P a m e l a B o u l a n g g e r C a s t i l l o Página 4  PPOODDCCAASSTT El podcast permite difundir contenidos de forma simple sobre la plataforma weben audio. El podcast permite dirigirse a un público específico o bien delimitado: Gracias a la naturaleza de Internet es posible alcanzar de forma cercana a públicos reducidos o con intereses específicos. El podcast permite entregar contenido de forma regular y periódica. La lógica de emisión/suscripción en la que se basa el podcasting, facilita la generación y entrega de contenidos de forma periódica y regular.
  • 5. ULADECH Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje P a m e l a B o u l a n g g e r C a s t i l l o Página 5  GGOOOOGGLLEE DDOOCCSS Es un sencillo pero potente procesador de texto y hoja de cálculo, todo en línea, que nos permite crear nuevos documentos, editar los que ya teníamos o compartirlos en la red con otros usuarios. Google Docs soporta gran cantidad de formatos. Con el procesador de texto podremos editar nuestros documentos de Word, OpenOffice, PDF, documentos de texto... y guardarlos con el mismo formato u otros distintos. Google Docs es una herramienta totalmente gratuita. Para poder utilizar Google Docs debemos tener una cuenta Google (cuenta de correo GMail). CCOONNCCLLUUSSIIOONNEESS Existe una gran disponibilidad de sitios y herramientas de software se pueden utilizar para implantar el aprendizaje colaborativo usando tecnología Web 2.0 y seleccionar la más apropiada puede ser todo un reto. Sin embargo, hemos visto que una contrastación detenida en contra de los elementos que constituyen el aprendizaje colaborativo como la que hemos realizado ayuda a disminuir la complejidad del problema. Es también posible que lo que se requiera es escoger una de las herramientas mencionadas aquí y someterla a un proceso de desarrollo para incluir ciertas habilidades que no están presentes en ninguna, como lo sería la capacidad de enviar video en stream, etc. Indudablemente sin embargo, la lista de aplicaciones y características que hemos desarrollado servirá para tomar la decisión más adecuada.
  • 6. ULADECH Entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje P a m e l a B o u l a n g g e r C a s t i l l o Página 6 WWEEBBGGRRAAFFIIAA http://es.wikipedia.org/wiki/Blog#Herramientas_para_su_creaci.C3.B3n_y_manteni miento http://es.wikipedia.org/wiki/Wiki http://es.wikipedia.org/wiki/Red_social http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/slideshare.htm http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/googledocs.htm http://alerce.pntic.mec.es/bmarco1/pagina_web/podcast.htm