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UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN HUMANAS Y
TECNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Estudiante:
Esteban Patricio Paredes Paredes
Semestre: Cuarto
Paralelo: “A”
Asignatura: Diseño Curricular
Docente: Alex Patricio Tobar
DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS:
GRUPO N.- 1
TEMA:
Aprendizajes Básicos - Aprendizajes Básicos Imprescindibles - Aprendizajes
Básicos Deseables
1.- DESCRIPCIÓN:
 APRENDIZAJES BÁSICOS:
Son los aprendizajes esenciales para el desarrollo y bienestar de las personas en los
diferentes momentos o fases de su existencia. El término "básico" es utilizado
habitualmente, en el marco del currículum
escolar y referido a la concreción de las
intenciones educativas: aprendizajes esperados
del alumnado definidos en términos de
competencias o de contenidos de aprendizaje.
 APRENDIZAJES BÁSICOS IMPRESCINDIBLES:
Son considerados como básicos imprescindibles los aprendizajes que es preciso
adquirir al término del subnivel de referencia para evitar una situación de riesgo alto
de exclusión social para los estudiantes implicados,
ya que su no adquisición comprometería gravemente
su proyecto de vida personal y profesional,
condicionaría muy negativamente su desarrollo
personal y social y les impediría acceder a los
procesos educativos y formativos posteriores y
aprovecharlos.
 APRENDIZAJES BÁSICOS DESEABLES
En contraposición, se propone caracterizar como básicos deseables los aprendizajes
que, aun contribuyendo de forma significativa y destacada al desarrollo personal y
social del alumnado, no comportan los
riesgos ni tienen las implicaciones negativas
de los anteriores en caso de no alcanzarse en
los niveles educativos de referencia; además,
son aprendizajes que pueden lograrse o
“recuperarse” con relativa facilidad en
momentos posteriores.
2.- ¿QUÉ APRENDÍ?
APRENDIZAJES BÁSICOS:
 Son los aprendizajes esenciales para el desarrollo y bienestar de las personas
en los diferentes momentos o fases de su existencia.
APRENDIZAJES BÁSICOS IMPRESCINDIBLES:
 Los aprendizajes que es preciso adquirir al término del subnivel
 Se trata de aprendizajes mínimos obligatorios para la promoción escolar
APRENDIZAJES BÁSICOS DESEABLES
 Aprendizajes que, aun contribuyendo de forma significativa y destacada al
desarrollo personal y social del alumnado
 Se pueden lograrse o “recuperarse” con relativa facilidad en momentos
posteriores.

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Descripción grupo-1

  • 1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE CHIMBORAZO FACULTAD DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN HUMANAS Y TECNOLOGÍAS CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA Estudiante: Esteban Patricio Paredes Paredes Semestre: Cuarto Paralelo: “A” Asignatura: Diseño Curricular Docente: Alex Patricio Tobar
  • 2. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS: GRUPO N.- 1 TEMA: Aprendizajes Básicos - Aprendizajes Básicos Imprescindibles - Aprendizajes Básicos Deseables 1.- DESCRIPCIÓN:  APRENDIZAJES BÁSICOS: Son los aprendizajes esenciales para el desarrollo y bienestar de las personas en los diferentes momentos o fases de su existencia. El término "básico" es utilizado habitualmente, en el marco del currículum escolar y referido a la concreción de las intenciones educativas: aprendizajes esperados del alumnado definidos en términos de competencias o de contenidos de aprendizaje.  APRENDIZAJES BÁSICOS IMPRESCINDIBLES: Son considerados como básicos imprescindibles los aprendizajes que es preciso adquirir al término del subnivel de referencia para evitar una situación de riesgo alto de exclusión social para los estudiantes implicados, ya que su no adquisición comprometería gravemente su proyecto de vida personal y profesional, condicionaría muy negativamente su desarrollo personal y social y les impediría acceder a los procesos educativos y formativos posteriores y aprovecharlos.
  • 3.  APRENDIZAJES BÁSICOS DESEABLES En contraposición, se propone caracterizar como básicos deseables los aprendizajes que, aun contribuyendo de forma significativa y destacada al desarrollo personal y social del alumnado, no comportan los riesgos ni tienen las implicaciones negativas de los anteriores en caso de no alcanzarse en los niveles educativos de referencia; además, son aprendizajes que pueden lograrse o “recuperarse” con relativa facilidad en momentos posteriores. 2.- ¿QUÉ APRENDÍ? APRENDIZAJES BÁSICOS:  Son los aprendizajes esenciales para el desarrollo y bienestar de las personas en los diferentes momentos o fases de su existencia. APRENDIZAJES BÁSICOS IMPRESCINDIBLES:  Los aprendizajes que es preciso adquirir al término del subnivel  Se trata de aprendizajes mínimos obligatorios para la promoción escolar
  • 4. APRENDIZAJES BÁSICOS DESEABLES  Aprendizajes que, aun contribuyendo de forma significativa y destacada al desarrollo personal y social del alumnado  Se pueden lograrse o “recuperarse” con relativa facilidad en momentos posteriores.