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Objetivo: determinar cuánto conocimiento sobre biología del anterior año posee mediante un  cuestionario diagnostico<br />Desarrollo:<br />Cuestionario #1<br />Define las palabras ciencias y biología<br /> Ciencia: método  para obtener conocimiento acerca de la naturaleza<br />¿Qué es el método científico?<br />Es una manera de recopilar información y comprobar ideas<br />¿En q se difiere el significado popular del científico en cuanto a lo que es una teoría?<br />Que en la ciencia es una explicación que tiene cierto grado de confiabilidad y en el popular no ya que varia constantemente<br />¿En qué se diferencia la ley científica de una teoría?<br />Las leyes son descripciones de la naturaleza y las teorías son explicaciones que pueden cambiarse<br />La hormiga lleva la muestra desde el montón de azúcar y otras la siguen, como sucede plantee un ejemplo.<br />Las demás la siguen porque la hormiga tajo una muestra el azúcar y por consiguiente las demás la siguieron.<br />Cuestionario#2<br />¿Qué es generación espontanea?<br />La que dice que los seres vivientes se originaban de materia no viviente<br />¿Qué observaciones dieron como resultado la teoría de la generación espontanea?<br />Que no rea materia no viviente si no que era materia viviente muy pequeña<br />¿Por qué se desarrollaron microorganismos en el experimento de Nedjam?<br />Se desarrollaron ya que los experimentos no estaban bien cerrados y los microorganismos tenían paso libre por el aire<br />¿Cómo demostró Pasteur lo d la generación espontanea?<br />Les demostró los caldos, mientras al uno lo tapo después de que se escapara todo el vapor al otro lo dejo expuesto y por consiguiente en el expuesto crecieron los microorganismos.<br />Cuestionario #3<br />¿Cuáles son las características de los seres vivientes?<br />Se pueden reproducir responden a estímulos y pueden crecer<br />Describe las formas en las que crecen los seres vivientes<br />A medida de que sus células aumentan de masa y por que incrementan su numero<br />¿Por qué la capacidad de reproducirse se considera como característica de los seres vivos?<br />Porque somos los únicos que tenemos sexos definidos<br />¿en qué forma están relacionados la homeostasis y el metabolismo?<br />Porque los 2 regulan las funciones del cuerpo<br />Una bola de nieve aumenta su masa si se le da de vueltas sobre la nieve.<br />¿En qué forma difiere del crecimiento de los seres vivos? <br />La bola de nieve crece por acumulación de materia mientras que nosotros por reproducción celular.<br />Bibliografía: clases de biología ( lectura de folletos)<br />
Cuestionario diagnóstico de biología sobre generación espontánea, características de seres vivos y crecimiento celular

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Cuestionario diagnóstico de biología sobre generación espontánea, características de seres vivos y crecimiento celular

  • 1. Objetivo: determinar cuánto conocimiento sobre biología del anterior año posee mediante un cuestionario diagnostico<br />Desarrollo:<br />Cuestionario #1<br />Define las palabras ciencias y biología<br /> Ciencia: método para obtener conocimiento acerca de la naturaleza<br />¿Qué es el método científico?<br />Es una manera de recopilar información y comprobar ideas<br />¿En q se difiere el significado popular del científico en cuanto a lo que es una teoría?<br />Que en la ciencia es una explicación que tiene cierto grado de confiabilidad y en el popular no ya que varia constantemente<br />¿En qué se diferencia la ley científica de una teoría?<br />Las leyes son descripciones de la naturaleza y las teorías son explicaciones que pueden cambiarse<br />La hormiga lleva la muestra desde el montón de azúcar y otras la siguen, como sucede plantee un ejemplo.<br />Las demás la siguen porque la hormiga tajo una muestra el azúcar y por consiguiente las demás la siguieron.<br />Cuestionario#2<br />¿Qué es generación espontanea?<br />La que dice que los seres vivientes se originaban de materia no viviente<br />¿Qué observaciones dieron como resultado la teoría de la generación espontanea?<br />Que no rea materia no viviente si no que era materia viviente muy pequeña<br />¿Por qué se desarrollaron microorganismos en el experimento de Nedjam?<br />Se desarrollaron ya que los experimentos no estaban bien cerrados y los microorganismos tenían paso libre por el aire<br />¿Cómo demostró Pasteur lo d la generación espontanea?<br />Les demostró los caldos, mientras al uno lo tapo después de que se escapara todo el vapor al otro lo dejo expuesto y por consiguiente en el expuesto crecieron los microorganismos.<br />Cuestionario #3<br />¿Cuáles son las características de los seres vivientes?<br />Se pueden reproducir responden a estímulos y pueden crecer<br />Describe las formas en las que crecen los seres vivientes<br />A medida de que sus células aumentan de masa y por que incrementan su numero<br />¿Por qué la capacidad de reproducirse se considera como característica de los seres vivos?<br />Porque somos los únicos que tenemos sexos definidos<br />¿en qué forma están relacionados la homeostasis y el metabolismo?<br />Porque los 2 regulan las funciones del cuerpo<br />Una bola de nieve aumenta su masa si se le da de vueltas sobre la nieve.<br />¿En qué forma difiere del crecimiento de los seres vivos? <br />La bola de nieve crece por acumulación de materia mientras que nosotros por reproducción celular.<br />Bibliografía: clases de biología ( lectura de folletos)<br />