PLATAFORMAS EN TIEMPO REAL QUE NOS AYUDARAN Y PERMITIRAN QUE EL MAESTRO TRABAJE EN EL AULA CON LOS ESTUDIANTES, USANDO LA TECNOLOGIA. SIENDO HERRAMIENTAS QUE FACILITEN EL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA DE LOS ESTUDIANTES.

1. Herramientas
y pltaformas
de evaluación
en tiempo
real.

2. Beneficios
01
Ahorro de tiempo
ya que al no tener que
desplazarse a ningún
lugar y poder ingresar a
ellas en cualquier
momento.
Facilitan el acceso a
la información
Las plataformas permiten
crear y gestionar espacios
definidos para cada
asignatura, incluir una
gran variedad de
actividades y hacer un
seguimiento del trabajo
del alumnado.
03
Ofrece mayor
contenido
es mucho más fácil de
mostrar de forma
digital, imágenes,
fotos, esquemas,
mapas conceptuales,
diagramas.
02
Permite un aprendizaje
más centrado en el
alumno
las técnicas de enseñanza
multimedia disponibles
permiten adaptar la
experiencia a alumnos con
diferentes niveles y estilos
de aprendizaje.
04

3. Caracteristicas de la
herramienta
Popplet
Es una aplicación para generar mapas conceptuales en la
nube que permite, estructurar y organizar tus ideas.
Es una herramienta muy atractiva visualmente,
muy fácil de usar y permite el trabajo colaborativo.
Se dispone de la posibilidad de insertar imágenes, texto,
vídeos y anotaciones a mano en cada una de los elementos
del esquema.
Ha sido desarrollada para ser instalada en todos
dispositivos móviles o trabajar online, desde su sitio web.

4. ¿Cómo darnos de alta en Popplet?
● 1. Nos dirigimos a la dirección web: http://popplet.com/ donde buscaremos el botón CREATE
ACCOUNT.

5. ● Allí nos pedirán algunos datos para darnos de alta. Rellenamos el formulario, aceptamos las
condiciones y damos a NEXT.

6. ¿Cómo agregar
contenido?
El primer pasa es el doble clic, con él
comenzaremos a añadir cuadros
para insertar: texto, imágenes,
vídeos, anotaciones o enlaces a sitios
webs.

7. El cuadro de contenido se compone de:
• Un botón con aspa, en la parte superior derecha,
para eliminar el cuadro.
• Una flecha, en la parte inferior derecha, para
hacer más grande o pequeño el cuadro.
• Cuadro puntos, en los cuadro lados del cuadrado,
para crear nuevos cuadros relacionados con
este.
• Cuadro iconos, en la parte inferior del cuadrado,
para: cambiar el color al cuadrado, cambiar el
tamaño del texto, agregar anotaciones
manuscritas y añadir imágenes o vídeos de
Youtube.

8. Modo de presentación
● Si vamos al botón nos aparecerá una
consola de grabación. Sólo tendremos
que ir haciendo click en los distintos
contenidos para ordenar la secuencia de
presentación, en el orden deseado. Nos
creará, de esta forma, la secuencia de
presentación del mapa conceptual.

9. ¿Cómo compartir nuestro Popplet?
● Es interesante resaltar que con el botón
SHARE podemos:
● Compartir en redes sociales el popplet.
● Insertar en un sitio web, con el código
HTML.
● Compartir la dirección de nuestro popplet.
● Compartir la edición del popplet para que
haya más colaboradores que puedan
editarlo.
● INSERTAR EL POPPLET EN UN SITIO WEB
Copiamos el código HTML y lo insertamos en
nuestro sitio web: blog, página web…

10. Plataformas
● Trivinet
Ideada para crear tus propios
trivial, con el tiempo Trivinet se ha
posicionado del lado más
educativo permitiendo que tanto
estudiantes como docentes
elaboren sus propias preguntas y
respuestas. Esto también puede
utilizarse con una finalidad
evaluadora, ya que podrás crear
un trivial específico para tus
alumnos, adecuado a la lección y
asignatura que quieras.
● Formative
Una de las herramientas que más se salen de
lo habitual es Formative, una app que permite
enviar preguntas, lecciones y todo tipo de
material a los estudiantes para que estos, a
través de sus tablets, puedan resolverlos al
instante. Lo mejor de todo es que el profesor
verá en tiempo real las respuestas de cada
uno de sus alumnos, lo que le permitirá
evaluarlos inmediatamente.

11. ● Flipquiz
De nuevo los juegos de preguntas y
respuestas atacan con Flipquiz, una
plataforma especialmente destinada al sector
educativo en la que un profesor puede crear
un quiz y enviárselo a sus alumnos, quienes
jugarán individualmente o en grupo, como si
fuese un concurso. Bien configurados los
equipos, puede ser un momento muy divertido
y didáctico dentro de la clase.