Technology

2. Dentro de la virtualidad existen herramientas
que permiten apoyar el desarrollo de las
actividades en el aula virtual.
HERRAMIENTAS PARA GENERAR
RECURSOS EN E-LEARNING

3. OBJETIVOS DEL USO DE LAS
HERRAMIENTAS:
 Facilitar el proceso de la enseñanza y el aprendizaje.
 Conocer los recursos que pueden ser usados para el
desarrollo de las actividades de aprendizaje en el aula
virtual.
 Mejorar las competencias de los estudiantes por medio de
la práctica.
 Reconocer la importancia de la didáctica en el desarrollo de
actividades académicas en las aulas virtuales.
 Motivar a los estudiantes en el desarrollo de los cursos
virtuales.

4. ¿POR QUÉ ES NECESARIO CONOCER LA
EXISTENCIA Y EL USO DE HERRAMIENTAS
WEB PARA GENERAR RECURSOS?
De acuerdo con la Junta de Andalucía (I.E.S. Averroes – Córdoba, España).
“En el mundo de la educación, internet abre una infinidad de posibilidades
de uso.
Cada día más centros de enseñanza están conectados a Internet. Los
profesores y los alumnos utilizan esta conexión de diversas formas.”
No limitemos el uso del internet:
La creación de actividades didácticas e innovadoras, permitirá construir un
aprendizaje personalizado y práctico.

5. CONOZCAMOS ALGUNAS
HERRAMIENTAS QUE PERMITEN
GENERAR RECURSOS
EN E-LEARNING

6. Es una herramienta para generar y facilitar actividades de contenido
interactivo. Se puede crear y editar videos interactivos,
presentaciones, juegos, anuncios y más. El contenido puede ser
importado y exportado, igualmente se puede embeber en
plataformas de gestión de aprendizajes (LMS) como: Moodle,
blackboard, canvas, wordpress. Para editar y ver los contenidos se
hace a través de un navegador y de manera online. H5P es abierta
y completamente libre. También funciona como docs o plugin para
Moodle. (Tomado de: http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/69691)
Sitio oficial: https://h5p.org/
H5P

7.  Juegos de cartas
 Arrastrar y soltar
 Rellenar espacios en blanco
 Flashcards (tarjetas de aprendizaje).
 Videos interactivos
 Líneas de tiempo
ACTIVIDADES QUE SE PUEDEN
CREAR:

8. VIDEO ILUSTRATIVO H5P:
https://www.youtube.com/watch?v=99-OFO27680

9. HOT POTATOES:
Más que una herramienta, es un software intuitivo y fácil de
manejar que permite diseñar ejercicios interactivos en formato
HTML.
El software, originalmente desarrollado para la enseñanza de
idiomas por el grupo de I+D de la Facultad de Humanidades de
la Universidad de Victoria (Canadá) Humanities Computing and
Media Centre (HCMC), consta de 6 herramientas de autor que
permiten el diseño de los siguientes tipos de actividades:

10. HOT POTATOES - ACTIVIDADES:
1. Preguntas tipo test de respuestas múltiples, cortas, híbridas y
multiselección: programa JQuiz
2. Ejercicios de rellenar huecos: programa JCloze
3. Ejercicios tipo crucigramas para trabajar terminología específica:
programa JCross
4. Ejercicios de emparejamiento u ordenación: programa JMatch
5. Ejercicios de ordenación de letras, palabras o fragmentos de
texto: programa JMix
Hot Potatoes también incluye el programa The Masher que permite
crear unidades completas de actividades (ejercicios enlazados entre
sí) y publicar materiales en la red de Hot Potatoes.

11. HOT POTATOES
Existen buenos tutoriales para aprender a manejar las aplicaciones
de Hot Potatoes mediante ejercicios tipo. La fácil y rápida
visualización de los ficheros de datos permite su utilización como
plantillas para construir tus propias unidades de trabajo y
evaluación.
Sitio web oficial:
www.hotpotatoes.net

12. ¿CÓMO CREAR UN EXAMEN EN
HOT POTATOES?
https://www.youtube.com/watch?v=FTBNEb1Le9I

13. ARTICULATE 360
Es un software que incorpora dos de las más importantes
herramientas que hay para la creación de OVAS, herramientas de
autor como Storyline 360 y Rise 360. Es un paquete de
herramientas en un solo lugar que te permitirá ahorrar muchísimo
tiempo en el desarrollo de proyectos. Articulate es un conjunto de
8 herramientas, 4 que se instalan en el equipo (Windows) y 4 que
están en una cuenta en la nube.

14. ARTICULATE 360
Beneficios: Los cursos creados con las nuevas herramientas de
Articulate 360 se ven en cualquier dispositivo y con cualquier sistema
operativo.
Muchos cursos se pueden crear rápidamente con los elementos de la
Librería de Recursos, que pone a disposición miles de imágenes,
videos, íconos y proyectos enteros prediseñados, todo libre de
derechos. La librería ofrece personajes fotografiados con vestimentas
específicas de distintas profesiones y oficios. Cada personaje está
fotografiado y recortado en distintas poses, con distintos gestos y
actitudes.
Sitio web oficial:
https://articulate.com/

15. EXELEARNING:

16. EXELEARNING:
Es un software de código abierto bajo licencia GPL-2 para crear
contenidos educativos en soportes informáticos sin necesidad de ser,
ni convertirse en expertos en HTML. Funciona para Windows, IOS,
Linux.
El sitio web oficial de exelearning es:
https://exelearning.net/caracteristicas/

17. EXELEARNING - PROPIEDADES
• Descarga fácil y gratuita desde esta web. Disponible para todos los
sistemas operativos.
• Posibilidad de catalogar los contenidos y publicarlos en diferentes
formatos:
 Sitio web navegable y adaptable a diferentes dispositivos (responsive
design).
 Estándar educativo, para trabajar con Moodle y otros LMS.
 Página HTML única para imprimir cómodamente tu trabajo.
 ePub3 (libro electrónico), etc.
 Diferentes diseños a elegir desde el menú. Posibilidad de crear
diseños propios.
https://exelearning.net/

18. ADAPT E-LEARNING
Es una herramienta para generar cursos responsivos.
Ventajas de Adapt:
• Producir en HTML5 compatible con múltiples dispositivos.
• Tiene plugins de actividades prediseñadas muy potentes.
• Es posible utilizarlo como herramienta de autoría, como framework de
desarrollo o como plugins.
• Es compatible con SCORM.
• Al usarlo como herramienta de autoría no es necesario saber
programar.
• Es software open source y fácil de usar.
• No hay que pagar por usarlo.
Es usada para proyectos que contienen contenido ligero y proyectos que
serán empleados en dispositivos móviles.

19. ADAPT E-LEARNING
Un curso realizado con el ambiente de trabajo de Adapt se parece
más a una página web que a un curso como los conocemos hasta
el momento.
La disposición de elementos se hace en vertical, para una lectura
de arriba hacia abajo, más que una navegación lateral con
botones de siguiente y atrás.
A diferencia de otras herramientas de autoría, ADAPT no está
basado en plantillas, lo que permite por un lado una mayor
personalización, pero también requiere más involucramiento por
parte del desarrollador.
Sitio web oficial: https://www.adaptlearning.org/

20. EDPUZZLE
EDpuzzle es una herramienta online que te permite editar y
modificar videos propios o de la Red para adaptarlos a las
necesidades del aula.
Sitio web: https://edpuzzle.com/
Desarrollada por un grupo de programadores y
profesores de Barcelona, la aplicación es ideal para
crear videolecciones que faciliten el uso de
metodologías como la pedagogía inversa o flipped
classroom. Con EDpuzzle puedes seleccionar tus
videos educativos favoritos, editarlos, asignarlos a
tus alumnos y comprobar que los entienden
mediante preguntas insertas a lo largo del
visionado. Esta herramienta puede ser de gran utilidad
en todas las asignaturas y niveles educativos.
https://www.aulaplaneta.com/2016/02/01/recursos-tic/edpuzzle-
convierte-tus-videos-favoritos-en-videolecciones/
¿Cómo hacerlo?

21. SOCRATIVE
Socrative es una aplicación nacida en 2010 en el MIT, EEUU, de la mano de
un profesor que decidió utilizar los dispositivos móviles en el aula como soporte
para las clases y no luchar por erradicarlos de las manos de sus estudiantes
durante sus horas lectivas.
La aplicación es un gestor de la
participación de los estudiantes en el aula
en tiempo real. Permite realizar test,
evaluaciones, actividades, etc. y manejar los
datos por el docente. Así, Socrative tiene una
app específica para el docente y otra para el
alumno. Está disponible en la App Store,
Chrome Web Store, Google Play y Amazon,
así como en la web www.socrative.com con
acceso diferenciado para ambos, lo que
permite adaptarse a los dispositivos y
recursos de cada persona. Si se está
trabajando en remoto con los estudiantes
también es posible utilizarlo para crear clases
específicas y recoger la información.
https://www.inspiratics.org/es/recursos-
educativos/socrative-una-herramienta-de-
participacion-en-el-aula
¿Cómo lo puedo
hacer?

22. Diana Suárez
Asesora Educativa Virtual
Dirección de virtualidad