Problemas propuesta sineciog_primaria_g1maecultura_coacalco

ASIGNATURA: PROBLEMAS SOCIALES DE LA CIENCIA Y LA
TECNOLOGÍA
ASESOR: DR. MARCO ANTONIO ALANÍS MARTÍNEZ
MAESTRANDO: RICARDO DANIEL SINECIO GONZÁLEZ
PROPUESTA DE INTERVENCIÓN SOBRE LA TECNOLOGÍA
APLICADA A LA CULTURA FÍSICA, RECREACIÓN Y EL
DEPORTE
“Pulseras inteligentes (Smartbands) en la educación física”
COACALCO, ESTADO DE MÉXICO, MARZO DE 2020

1
UNIVERSIDAD CONTEMPORANEA DE LAS AMERICAS, COACALCO
CONTENIDO
Introducción……………………………………………………………….…2
Propuesta de intervención sobre la tecnología aplicada a la cultura física,
recreación y el deporte……………………………………………….………3
1.-Descripción de la herramienta tecnológica………………………………..3
2.-Ventajas de su uso en el deporte…………………………………………..4
3.-Procedimiento de incorporación o uso de la herramienta…………………5
4.- Beneficios que se obtendrán al incorporar la herramienta a la educación
física ………………………………………………………………………….6
5.- Desventajas que puede ocasionar incorporar esta herramienta a la
educación física ……………………………………………………………...7
6.-Opinion personal…………………………………………………………..8
7.Bibliografia………………………………………………………..………..9

2
Introducción
Actualmente pertenecemos a una sociedad que se encuentra en constante transformación,
presentando cambios que le permiten a los individuos modificar su actuar para poder
enfrentarse a los retos que se le presentan cotidianamente, dichos cambios se dan gracias
a que las nuevas tecnologías nos permiten conocer lo que esta pasando del otro lado del
mundo con solo dar un “clic” en nuestra computadora o abrir un ventana en nuestro
celular.
El área de la educación física, la recreación y el deporte no quedan exentas de enfrentarse
a los beneficios que la tecnología puede ofrecer, desde grandes cambios en los estadios
donde se practican los deportes mas reconocidos, hasta los simples dispositivos personales
capaces de arrojar datos precisos y mediciones en los entrenamientos individuales.
“Eso se ha traducido en un mejor rendimiento, en un mejor equipamiento, más seguro y
eficaz para la práctica tanto del deporte como en el área recreativa y de cuidado de la
salud, una medición precisa del rendimiento y una multiplicidad de formas para vivir los
eventos deportivos desde todos los lugares y en todo momento.”
Dentro de estos dispositivos podemos encontrar los “Wearables” cuyo significado
corresponde a “vestible” o “llevable” y en área de la actividad física puede manejarse
como tecnología ponible o llevable, pudiendo ser desde, cronómetros, audífonos, gafas
inteligentes, relojes y sin olvidar en el que se enfoca la presente propuesta las cuales son
las pulseras fitness, pulseras inteligentes, llamadas en inglés “smartbands”, las cuales son
dispositivos que nos permiten monitorear nuestra actividad física, portadas en la muñeca
y que son cómodas al momento de realizar cualquier actividad e incluso cunado no se
están realizando ya que incluyen dentro de su sistema con un reloj pudiéndolas usas con
estos fines.
Dicha propuesta esta planteada para usarse con alumnos de nivel primaria tanto dentro de
las clases como en la cotidianeidad de los pequeños al monitorear el conteo de sus pasos
diarios y niveles de actividad física de mayor intensidad.

3
Propuesta de intervención sobre la tecnología aplicada a la cultura física,
recreación y el deporte
1.-Descripción de la herramienta tecnológica
Las pulseras inteligentes o smartands, son dispositivos que nos permiten monitorear
nuestra actividad física, fundamentalmente las pulsaciones y el recorrido que hacemos
cuando nos desplazamos de un lugar a otro a lo largo de una jornada debido a que dentro
de su función cuenta con un podómetro ( conteo de pasos durante la caminata) y cada vez
son desarrolladas más funciones, pues estas pulseras ayudan a controlar también otros
aspectos del día a día como el sueño, la alimentación y en general la salud al motivar a
realizar actividad física de manera cotidiana, inclusive las marcas famosas de teléfonos
inteligentes también desarrollan estos dispositivos ya que por medio de la tecnología
bluetooth se enlazan a tu teléfono y en conjunto pueden dar seguimiento a tu actividad
física
Cabe mencionar que es necesaria una aplicación para gestionar las diferentes
funcionalidades de las pulseras, esta aplicación dependerá de la marca y modelo de estas,
pero en general se encuentra disponibles en las tiendas de aplicaciones. Una vez se cuenta
con una smartband ésta comenzará a captar nuestro ritmo cardíaco y actividad física,
comenzará a generar un registro completo de las pulsaciones, con lo que adicionalmente
calculará cantidades de calorías consumidas, tanto en movimiento como en actividad de

4
reposo, incluso mientras dormimos. Así es, actúan durante nuestro sueño y de esta manera
sabremos las horas que dormimos y nuestra actividad durante este período.
Tomando en cuenta que hoy en día vivimos una revolución de las nuevas tecnologías
permitiendo que cada vez más personas tengan acceso a ellas. Desde el punto de vista
docente y en particular desde el área de educación física se hace necesario un
conocimiento práctico de estas para llevarlas al campo educativo, por lo que la presente
propuesta pretende incluir este tipo de dispositivos (smartbands) en las actividades
cotidianas llevadas a cabo dentro de la clase de educación física.
2.-Ventajas de su uso en el deporte
Los avances tecnológicos han desarrollado dispositivos cada vez más pequeños que son
fáciles de portar durante la actividad física, uno de ellos como se comento anteriormente
son las bandas inteligentes las cuales por medio de sensores pueden ser capaces de
monitorear una variedad de detalles personales con tan solo llevarla en nuestra muñeca, a
continuación, mencionare una serie de ventajas que permitirán ver los beneficios
individuales de este dispositivo.
Cuantificador (podómetro): es su función más básica, la cual te da el dato de los pasos
que has dado durante el día, sin duda es un motivante para que intentes dar aumentar la
cantidad de caminatas con el fin de evitar el sedentarismo. Inclusive como experiencia
personal, el dispositivo tiene una alerta cuando mediante la cual te indica que “ es hora de
moverse” debido a un tiempo prolongado de inactividad.
Mide diferentes tipos de actividad: las Smartbands están predeterminadas para medir
cualquier tipo de actividad que tu realices, desde caminatas, carreras, ciclismo, hasta
natación, lo cual es de utilidad para la práctica de cualquier deporte.
Conteo de calorías: sin duda es atractivo saber la cantidad de calorías que has gastado en
la practica de cualquier actividad física, pues estas pulseras dan el dato al termino de tu
entrenamiento de esta información lo cal es un aventaja para poder mantenerte en forma.

5
Medidor de sueño: También será un genial aliado a la hora de ir a la cama. Será capaz
de monitorizar nuestros movimientos y mostrarnos posteriormente cual ha sido el
descanso real en una gráfica.
Control multimedia: Al estar enlazado a tu celular, tiene la capacidad para poder
reproducir tu música, pasar de canción, pausarla con un toque de botón en nuestra muñeca
esto mientras realizas cualquier actividad.
Plataforma que almacena toda tu información: Con el uso de las aplicaciones de estos
dispositivos puedes almacenar toda tu información detallada de tu actividad cotidiana, y
mejorar así tu plan de mejora física, inclusive te plantean diversos retos los lapsos de
tiempo determinados lo cual te motivara a seguir moviéndote y mejorar proactivamente
tu salud y todo al alcance de tu celular.
3.-Procedimiento de incorporación o uso de la herramienta
De manera personal he tenido la experiencia de uso de estas bandas inteligentes y observar
a detalle las ventajas que tienen como motivante para la práctica cotidiana de la actividad
física, por lo que surge la idea de implementar el uso de este “Wearable” dentro de la
escuela, para dar seguimiento a los datos que arroja la banda tanto en la actividad cotidiana
de los alumnos como en las clases de educación fisca.
Cada alumno será capaz con la ayuda de los padres de familia de monitorear por medio
de la aplicación los datos que se reflejan tanto al realizar las actividades en la clase de
educación fisca como en retos semanales que propondremos para que durante periodos de
tiempo determinados eviten el sedentarismo y activemos las caminatas o carreras
cotidianas a modo de mejorar la condición física y combatir de este modo el sobrepeso y
la obesidad.

6
Los Retos: haciendo uso del podómetro incluido como principal función de la pulsera
inteligente se establecerán retos semanales para sumar un total de pasos, inclusive con el
acompañamiento de los padres de familia lo que podrá ayudar de igual manera al
mejoramiento de la convivencia familiar
Acompañado de esto se propondrán la sumatoria de otro tipo de actividades mas intensas
de las cuales también tiene la capacidad de medir automáticamente el dispositivo, ya que
al detectar el aumento del ritmo cardiaco va contabilizando dichas actividades.
También se establecerá el seguimiento de las horas de sueño totales especificando a los
alumnos la importancia que este tiene para la recuperación física y mental y sus beneficios
para un estilo de vida saludable.
4.- Beneficios que se obtendrán al incorporar la herramienta a la
educación física
Actualmente los niveles de sedentarismo en nuestros alumnos gracias al uso de
dispositivos móviles como celulares, tabletas o incluso por el manejo y uso de videojuegos
que les obliga a estar sentados lo cual disminuye considerablemente la actividad física
cotidiana.
Dicha inactividad es uno de los principales factores por los cuales se puede desarrollar
enfermedades crónico-degenerativas tales como: la obesidad, hipertensión, diabetes
infantil, además de la falta de experiencias motrices variadas que le permitan al alumno al
desarrollo de su motricidad.
Es por eso que el uso de dispositivos electrónicos dentro de la clase de educación física es
capaz de resultar como un incentivo a la práctica de actividades de manera dinámica

7
además de que ser motivante para ellos el poder ver los datos mediante aplicaciones en
sus dispositivos a modo de monitorear sus avances y resultar en una cultura de actividad
física cotidiana
Es así como las smartbands nos ayudaran a crear en los alumnos una conciencia en cuanto
a la importancia de la actividad física en su vida cotidiana y como este resulta ser un
elemento fundamental para hacernos mejores individuos, inclusive teniendo la capacidad
de estrechar lazos afectivos en la familia al hacer participes a los integrantes de esta
importante célula en nuestra sociedad actual.
De esta manera se pretende impactar de manera positiva en crear estilos de vida más
saludables para los alumnos, generando conciencia de los aspectos negativos del
sedentarismo y como atacarlos so algo tan simple como actividades dinámicas y que
impliquen u gasto energético.
5.- Desventajas que puede ocasionar incorporar esta herramienta a la
educación física
Para hacer uso de estos dispositivos tecnológicos estamos conscientes de que requiere de
cierta destreza para su operación y aunque su uso es muy predictible podemos caer en la
situación de que los alumnos no sean capaces de hacer uso de las aplicaciones de manera
individual por lo que será necesario que los padres de familia se involucren de manera
directa, siendo esta una desventaja ya que los padres de familia en muchas de las ocasiones
no se involucran en el proceso educativo de sus hijos, siendo esta una de las principales
trabas para la aplicación de la presente propuesta se buscara realizar platicas informativas
con los padres para presentar los beneficios a los cuales se quiere llegar con la
implementación de las smartbands no solo dentro de la escuela sino como parte cotidiana
en la vida de sus hijos, queriendo formar en ellos una conciencia de un estilo de vida activo
y saludable.
Este “Wearable” como muchos otros implica un gasto económico que sin duda deberá de
cubrir el padre de familia, esta es una de las principales desventajas para el uso de estos
dispositivos dentro de la escuela puesto que de primera instancia habrá que convencer a

8
los padres de familia de efectuar dicho gasto, posteriormente será que los alumnos cuiden
el dispositivo dentro de la escuela, generando los permiso por parte de los directivos para
que permitan el uso de los mismos tanto en las clases de educación física como en el
horario escolar.
Ya habiendo superado esta parte será de vital importancia el platicar con el alumnado ya
que el dispositivo dentro de la escuela puede resultar un distractor para las actividades
académicas por lo que se pedirá de su apoyo para no desviar la atención durante el
desarrollo de estas.
6.-Opinion personal
El uso de las smartbands como propuesta sería un complemento del trabajo que se está
realizando como ofrecimiento de una educación de calidad en la educación primaria y el
uso de las herramientas que nos proporciona la ciencia y la tecnología en la asignatura de
educación física, se articularia mucho más con el trabajo que se está realizando en las
demás asignaturas del plan de estudios.
Se estimularía en los alumnos otros aspectos importantes de su formación personal, como
lo son: sus habilidades intelectuales como: la creatividad, el razonamiento, análisis,
comprensión, la crítica, etc., y actitudes y valores con son: el respeto, trabajo en equipo,
interacción, comunicación, por mencionar solo algunos.
Seria un gran motívate para los alumnos el uso de este tipo de dispositivos dentro de la
clase de educación física puesto que muestra un parámetro de el tipo de actividad que
están realizando y como también se puede transpolar a su vida cotidiana en la formación
de un estilo de vida saludable que le traerá beneficios a corto y largo plazo tanto en el
aspecto cognitivo, el físico, emocional y familiar, pudiendo así llegar no solo a los
alumnos si no a la sociedad en general.

9
Bibliografía
RUIZ, A. (2006) “Nuevas tecnologías de la información y la comunicación en el a
educación física”
LOPEZ Cerezo José (2001) “Ciencia, Tecnología, Sociedad y Cultura en el cambio de siglo” y
José Manuel Sánchez Ron (Editores)
https://www.wipo.int/ip-sport/es/technology.html
https://www.codigonexo.com/blog/marketing-digital/marketing/que-son-los-wearables/
https://obsbusiness.school/es/blog-investigacion/mobile/pulseras-inteligentes-funcionalidad-
y-moda
SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA (2009). Programas de Estudio Primaria. México. 2da
edición. pp.381
https://www.educaweb.com/noticia/2008/12/01/tic-educacion-fisica-3325/

Problemas propuesta sineciog_primaria_g1maecultura_coacalco

Recomendados

Recomendados

Más contenido relacionado

Similar a Problemas propuesta sineciog_primaria_g1maecultura_coacalco

Similar a Problemas propuesta sineciog_primaria_g1maecultura_coacalco (20)

Último

Último (7)

Problemas propuesta sineciog_primaria_g1maecultura_coacalco