SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 10
Universidad nacional experimental de los llanos occidentales
“Ezequiel Zamora” Vice-rectorado de producción agrícola
Programa ciencias de agro y del mar
Subprograma medicina veterinaria PNF
El internet
Profesor: Bachilleres:
José Daniel Mendoza Ronal Monges
C.I: 27.216.679
1) Historia y definicióndel internet:
La historiade internetse remontaal desarrollode lasredesde comunicación.Laideade unared
de ordenadorescreadapara permitirlacomunicacióngeneralentre usuariosde varias
computadorasseatanto desarrollostecnológicoscomolafusiónde lainfraestructurade laredya
existenteylossistemasde telecomunicaciones.La primeradescripcióndocumentadaacercade las
interaccionessocialesque podríanserpropiciadasatravésdel networking(trabajoenred) está
contenidaenunaserie de memorandosescritosporJ.C.R. Licklider,del MassachusettsInstitute
of Technology, enagostode 1962, enloscualesLickliderdiscute sobre suconceptode Galactic
Network(RedGaláctica).
Internetse podríadefinircomounared global de redesde ordenadorescuyafinalidadespermitir
el intercambiolibre de informaciónentre todos sususuarios.Peroseríaunerrorconsiderar
Internetúnicamentecomounaredde computadoras.Podemosconsiderarlascomputadoras
simplementecomoel medioque transportalainformación.Eneste casoInternetseríaunagran
fuente de informaciónpráctica ydivertida.ConInternetpodemosenviarmensajes,programas
ejecutables,ficherosde texto,consultarcatálogosde bibliotecas,pedirlibros,hacercompras,...
Hay que tenerencuentaque todos losrecursosque se puedenencontrarenInternetexisten
porque algunapersonade formavoluntariahadedicadosutiempoengenerarlos.
Internetse basa básicamente en cuatro servicios:
 El serviciode correo electrónico (e-mail) que transmite yrecibe mensajes: nospodemos
ponerencontacto con cualquierotrousuariomediante el intercambiode mensajes.
Utilizandolistasde correounamismainformaciónesenviadaavariosdestinosal mismo
tiempo.
 Serviciode noticias(news):te suscribesa ungrupo de noticias y recibirasinformación
sobre ese tema.Las noticiassonalmacenadasenunservidorde noticiasal que acceden
losusuariosinteresados.
 Acceso remoto(telnet):potencialmente puedesconectartecomoterminal yestablecer
una sesiónde trabajoencualquier ordenador(ordenadorremoto) de laredsi disponesde
lospermisosde accesonecesariosparaaccedera él.
transferenciade ficheros(ftp,File TransferProtocol oProtocolode Transferenciade Archivos)que
permite transferirarchivosde unacomputadora aotra.
Ademáscomousuariopuedesgenerarnoticiase información.Internetdisponede herramientas
que facilitanel trabajo:Whois,Archie,Wais,Gopher,WWW...
 Los clientesde la red puedenser: usuariosy ordenadores.Losusuariosdisponende un
identificadorde usuario.Cadaordenadorpuede darleaccesoala reda unoo varios
usuarios,porloque el identicativocompletode unusuariodentrode Internetse compone
del identificadorde usuario,seguidode ydel identificadordel ordenador.
Dentrode Internetesmuyimportante el temade laseguridadque debe sercontroladoporcada
unode losusuarios.Hayque tenerencuentaque unordenadorpuede serutilizadoparaatravés
de él introducirse enotrosordenadores.El mantenerlaseguridadde nuestramáquina
disponemosde lasclavesde acceso.Elije unaclave que puedarecordarperoque noseaobvia.
Para que las clavesde accesoseanuna buenaprotección,sólohayque tenerencuentalas
siguientesreglas:
Longitudmínimade 6 caracteres.
 Que no seauna palabracon significado.
 Que no correspondaconinicialesdel usuario,empresa,apellidos,datospersonales,
númerode telefono,DNI,nombre de familiares...
 Que no seauna letrarepetida.que noesté formadaporletrascontiguasdel alfabeto.
 Que no esté formadapor letrascontiguasdel teclado.
 Que mezcle mayúsculas,minúsculasynúmeros.
 Que se cambie periódicamente.
2) Usosprincipalesdel internet:
Visualizaciónonline vídeos(tipoYouTube) 81,3
Consultade mapas/callejeros 72,1
Consultade previsionesmeteorológicas 71,9
Escuchar músicaonline (sindescargar) 56,8
Verpelículas/seriesonline (sindescargar) 48,6
Consultacartelerascine/espectáculos 47,8
GestionesconlaAdministración 39,2
Buscar informacióntemasde salud 38,7
Consultade informaciónfinanciera35,9
Verendiferidoemisionesde cadenasTV 35
Realizarunaencuesta34,4
Búsquedade cursos,masters,formación 30,5
Descarga de software 30,2
“Firmar” peticionesparareivindicaralgo 29,2
VerendirectocadenaTV ensu web/app 29,1
Oír endirectocadenaradioensu web/app 27,6
Visitasapáginaswebpara 27,1
Descarga de películas/series/documentales 27
Búsquedade empleo 25
Opinarsobre temaseconómicos/políticos... 24,9
JuegosenRed 24,3
Descarga de música22,9
Consultade informaciónsobre tráfico 21,6
Videollamada/Videoconferencia 21,2
Oír podcastde radioa la carta 20,7
Descarga de libroselectrónicos 20,6
Buscar vivienda(compra,alquiler,...) 19
Recibirinformación/noticiasconRSS 18,4
Apuestas(deportivas,casinos,loterías...) 17,3
Control remotootrosequiposinformáticos 13
Adquisiciónde cuponesdescuento 12,3
Accesocon visora periódico/revista 8,4
Búsquedade pareja/Citas 5,7
3) Definiciónde la WWW:
En informática,laWorldWide Web(WWW) o red informáticamundial esunsistemade
distribuciónde documentosde hipertextoohipermediainterconectadosyaccesiblesatravésde
Internet.Conunnavegadorweb,unusuariovisualizasitioswebcompuestosde páginaswebque
puedencontenertextos,imágenes,vídeosuotros contenidosmultimedia,permitiendola
navegaciónatravésde esaspáginasusandohiperenlaces.
La Webse desarrollóentre marzo de ydiciembre de 1989 por el inglésTimBerners-Lee conla
ayudadel belgaRobertCailliaumientrastrabajabanenel CERN enGinebra,Suiza,yse publicó
como unapropuestaformal en1991. Desde entonces,Berners-Leehajugadounpapel activo
guiandoel desarrollode estándaresWeb(comoloslenguajesde marcadoconlosque se creanlas
páginasweb),yenlosúltimosañosha abogadopor suvisiónde unaWeb semántica.
Utilizandolosconceptosde susanterioressistemasde hipertextocomoENQUIRE,el físico
británicoTimBerners-Lee,uncientíficode lacomputaciónyenese tiempode losempleadosdel
CERN,ahora directordel World Wide WebConsortium(W3C),escribióunapropuestaenmarzode
1989 con loque se convertiríaenla WorldWide Web. La propuestade 1989 fue destinadaaun
sistemade comunicaciónCERN peroBerners-Leefinalmentese diocuentade que el concepto
podría aplicarse entodoel mundo. En laCERN, la organizacióneuropeade investigacióncercade
Ginebra,enla fronteraentre FranciaySuiza, Berners-Lee yel científicode lacomputaciónbelga
RobertCailliaupropusieronen1990 utilizarel hipertexto"paravincularyaccedera informaciónde
diversostiposcomounaredde nodosenlosque el usuariopuede navegaravoluntad", yBerners-
Lee terminóel primersitiowebendiciembre de ese año. Berners-Lee publicóel proyectoenel
grupode noticiasalt.hypertextel 7de agostode 1991.
4) Navegadoresy buscadores web:
Para mucha gente puedenllegarapasar desapercibidos,perolosnavegadoreswebsonesenciales
para el acceso y circulaciónporInternet,sonel vehículomediante el cual navegamosatravésde la
infinitared.Si nosfijamosenladefiniciónque nosdalaWikipedia,“unnavegadoro,eninglés,un
browser,esunsoftware que permite el accesoaInternet,interpretandolainformaciónde los
sitioswebparaque éstospuedanserleídos”.Y prosigue:“Lafuncionalidadbásicaespermitir
visitarpáginaswebyhacer actividadesenellas“.
Hoy endía sabemosque existeunagranvariedadde navegadores.Lautilitzaciónde unouotro es
muysubjetiva,dependede cadapersonay de la comodidadque tengaconcada uno de ellos,
porque lasdiferenciasentrelosmáspopularessonbastante reducidassi lovemosdesde la
perspectivade unusuariocorriente,noel de unprofesionalde lainformática.Eneste artículo,
pues,hablaremosde algunosde losbrowsersmásconocidose intentaremosencontraralgunasde
lasdiferenciasque hayaentre unoyotro,para que despuéscadacual puedaelegirel que se
adapte mejora sus necesidades.
 Google Chrome:
Es uno de losmás conocidosymás usados,básicamente porque esel que aseguraunavelocidad
mayor.Saltóal escenarioaprincipiosde 2008. Desde entonceshaconseguidopasarde una cuota
de mercadodel 0% al actual 25% del mespasado.Se iniciarápidamente desdeel escritorio,carga
laspáginasde formainstantáneayejecutaaplicacioneswebcomplejasagran velocidad.Sugran
ventajarespectoasu competenciaestambiénsuprincipal inconveniente:Google.
Google le asegurafinanciaciónpermanenteyestarsiempre alaúltimaencuanto a mejorasy
novedades;sinembargo,también esunade lasempresasmultinacionalesmásinfluyentesycon
más beneficiosdel mundo,ycomotal,su objetivofinal esel ánimode lucro,ynotodoel mundo
se siente cómododejándolessusdatos,tantopersonalescomonopersonales.
A parte de esto,laventanadel navegadorde Chrome esintuitivaysencilla.Estádiseñadopara
ofrecerunamayor seguridadenlaweb,al actualizarse automáticamente paraque siempre
tengamoslasúltimasmejoraseneste campo.Si estu navegadorpreferidoparael PC,Google
Chrome serátambiénel favoritoparahacerloa travésde la tableta,al presentarversionesigual de
potentestantoenAndroidcomoeniOS.
 MozillaFirefox:
Para mucha gente esel navegadorque le transmite másconfianza,seguramente porque,aparte
de ser unode losmás veteranos(salióenel año2003) essólido,estable ypresentamuypocos
errores.Firefox,el segundonavegadormásutilizadoenInternet,se caracterizaporserun
programa independiente,yparamuchosessu favoritoporque notiene ánimo de lucro.Ha sido
desarrolladoalolargo de losaños pordecenasde programadoresque lovanmejorandoencada
actualización.
Además,esunnavegadoraltamente personalizable,yaque cuentacon unamplioabanicode
temasy complementos.Perolomejorde todosonlasextensiones,pequeñasadicionesgratuitas
elaboradasporcientosde desarrolladoresalrededordel mundoque cumplentodaslaslaboresy
funcionesimaginables.
 Opera:
Es el navegadorwebalternativoporexcelencia.Estambiénunode losmás veteranosy,durante
muchosaños,ha sidode losmás utilizadosenlosteléfonosmóviles,hastalapopularizaciónde los
Smartphone.Estádesarrolladoporunacompañía noruegay,al igual que Firefox,notieneánimo
de lucro.
Su últimaversión,el Opera15, usa el mismomotorque Google Chrome,porloque se pueden
utilizarenél lasmismasextensionse disponiblesparael navegadorde Google.Además,incorpora
una novedadmuyinteresante,loque ellosllamanel “Estante“,unareinvenciónde losmarcadores
o favoritosque permite irguardandopáginasque interesanparaleerlasposteriormente.
Operaes tambiénaltamentepersonalizable;contieneunaampliavariedadde temasysu
velocidadnotiene nadaque envidiaralosmás popularesChrome oFirefox.
 Safari:
Safari sigue siendounnavegadorwebasociadoalosMacs de Apple,apesarde que en 2008
saltase tambiénala plataformade Microsoft,consus sistemasWindows.A pesarde que esel
cuarto navegadormásutilizadode Internet,manteniendounacuotade mercadoque está entre el
5 y el 8%, sucrecimientoesmuylento,sobre todoporel hechode que su versiónparaPCsno
tiene nadade destacable enprácticamente ningúnaspecto.Además,hace másde unaño que no
la actualizan,conlasbrechasde seguridadque estopuede ocasionar.
La versiónde Safari paraApple esotracosa; ofrece un buenrendimientoyesel preferidoporsus
usuarios,yaque se beneficiade que susistemaoperativoestádesarrolladointernamenteporla
mismacompañía.
Además,Safari cuentaconalgunasopcionesinteresantes;unade lasmás relevantesessumodo
“Lector“, a travésde la cual se difuminaparte de lapantallayel textocentral pasa a mostrarse
destacadoennegrosobre blanco,locual resultaideal paralalecturade publicacionesonline.
Safari no esel navegadormásrápidode todoslosque existen,peroesestable yeficiente,conun
aspectomuysencillodestinadoauntipode usuariocon conocimientosinformáticosbásicos.Eso
sí, encuanto a ofertade funcionalidadesyextensiones,se ve superadoporsucompetencia.
 InternetExplorer:
Explorermantiene suampliacuotade mercado(alrededordel 60-65%) graciasa que fue el
primeroensaliry tambiénque vienepredeterminadoentodoslosPCsde Microsoft,perono está
actualmente ala alturade los otrosgrandes,básicamente porlagran cantidadde fallosque
arrastra.
Los distintosdesarrolladoresde InternetExplorernohansabidoestara la altura de la
competencia;noobstante,parece serque Microsoftactualmenteestáponiéndose laspilasde
nuevopara volveraconsiderara Explorerunaprioridadensuestrategiade actuación.
Hoy por hoy,InternetExplorernose caracterizaporsu especial velocidadyesel navegadorque
presentamásproblemasde seguridadde todos loscandidatos.Lasrestriccionesinnecesariasque
pone Windowsasus actualizacionesensistemasoperativosviejostampocosonunalicientepara
optar por estaopción.
Serviciosdel internetmásempleadosenlaactualidad:
Los principalesserviciosoaplicacionesque podemosencontrarenInternetson:
 WorldWide Web
 Correoelectrónico
 Grupos de Noticias(News,Boletinesde noticias)
 Listasde distribución
 Forosweb
 Weblogs,blogsobitácoras
 Transferenciade archivosFTP(File Transmisión Protocol)
 Intercambiode archivoP2P
 Archie
 Chats o IRC(Internet Replay Chat),audioyvideoconferencia,mensajeríainstantáneay
llamadastelefónicasvíaInternet
 Telnet
 Gopher
 Veronica
 Wais
 M*Ds
 RedessocialesoSocial networking
 Wikis
 Sindicaciónde contenidos(RSS, Atom, XML)
 Spaceso Espacios.

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Comunidades Virtuales
Comunidades VirtualesComunidades Virtuales
Comunidades Virtualessidasa
 
BUSQUEDAS DE ENTRETENIMIENTOS
BUSQUEDAS DE ENTRETENIMIENTOSBUSQUEDAS DE ENTRETENIMIENTOS
BUSQUEDAS DE ENTRETENIMIENTOSzulay zuñiga
 
Ecología cultural y ecología urbana.
Ecología cultural y ecología urbana. Ecología cultural y ecología urbana.
Ecología cultural y ecología urbana. Miguel Angel Orduna
 
Deberes de yadi
Deberes de yadiDeberes de yadi
Deberes de yadipame12345
 
Espionaje y seguridad en las redes
Espionaje y seguridad en las redesEspionaje y seguridad en las redes
Espionaje y seguridad en las redesLaura Díaz
 
Curso uso de_las_tic
Curso uso de_las_ticCurso uso de_las_tic
Curso uso de_las_ticpabel2866
 
Tic`s yuri prada
Tic`s yuri pradaTic`s yuri prada
Tic`s yuri pradaYURICITHA
 
Un mundo interconectado: La revolución digital.
Un mundo interconectado: La revolución digital.Un mundo interconectado: La revolución digital.
Un mundo interconectado: La revolución digital.IES Floridablanca
 
Sociedad de la informacion
Sociedad de la informacionSociedad de la informacion
Sociedad de la informacionRuth Pino
 
Tic’s en la investigación
Tic’s en la investigaciónTic’s en la investigación
Tic’s en la investigaciónshalkenajel
 

La actualidad más candente (17)

El Internet
El InternetEl Internet
El Internet
 
Las tics
Las ticsLas tics
Las tics
 
Comunidades Virtuales
Comunidades VirtualesComunidades Virtuales
Comunidades Virtuales
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Guia periodismo
Guia periodismoGuia periodismo
Guia periodismo
 
BUSQUEDAS DE ENTRETENIMIENTOS
BUSQUEDAS DE ENTRETENIMIENTOSBUSQUEDAS DE ENTRETENIMIENTOS
BUSQUEDAS DE ENTRETENIMIENTOS
 
Redes sociales upaep
Redes sociales  upaepRedes sociales  upaep
Redes sociales upaep
 
Ecología cultural y ecología urbana.
Ecología cultural y ecología urbana. Ecología cultural y ecología urbana.
Ecología cultural y ecología urbana.
 
Deberes de yadi
Deberes de yadiDeberes de yadi
Deberes de yadi
 
Espionaje y seguridad en las redes
Espionaje y seguridad en las redesEspionaje y seguridad en las redes
Espionaje y seguridad en las redes
 
Curso uso de_las_tic
Curso uso de_las_ticCurso uso de_las_tic
Curso uso de_las_tic
 
tic`s Yurisitha
tic`s Yurisithatic`s Yurisitha
tic`s Yurisitha
 
Tic`s yuri prada
Tic`s yuri pradaTic`s yuri prada
Tic`s yuri prada
 
Un mundo interconectado: La revolución digital.
Un mundo interconectado: La revolución digital.Un mundo interconectado: La revolución digital.
Un mundo interconectado: La revolución digital.
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Sociedad de la informacion
Sociedad de la informacionSociedad de la informacion
Sociedad de la informacion
 
Tic’s en la investigación
Tic’s en la investigaciónTic’s en la investigación
Tic’s en la investigación
 

Similar a El internet

Historia De Internet
Historia De InternetHistoria De Internet
Historia De Internetartvict
 
Historia De Internet
Historia De InternetHistoria De Internet
Historia De Internetartvict
 
Internet y sus funcionamientos
Internet y sus funcionamientos Internet y sus funcionamientos
Internet y sus funcionamientos Andriu202
 
Internet y sus funcionamientos
Internet y sus funcionamientos Internet y sus funcionamientos
Internet y sus funcionamientos Andriu202
 
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(2)
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(2)Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(2)
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(2)Lope Quinteiro Pena
 
Servicio nacional de aprendizaje sena
Servicio nacional de aprendizaje senaServicio nacional de aprendizaje sena
Servicio nacional de aprendizaje senaisacervantes
 
Revista informatica
Revista informaticaRevista informatica
Revista informaticamaria7x
 
Uso, abuso, peligros de internet
Uso, abuso, peligros de internetUso, abuso, peligros de internet
Uso, abuso, peligros de internetdortiz2
 
Utilidades de internet
Utilidades de internetUtilidades de internet
Utilidades de internetApple Inc.
 
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología
Cambio de la comunicación a causa de la tecnologíaCambio de la comunicación a causa de la tecnología
Cambio de la comunicación a causa de la tecnologíaLope Quinteiro Pena
 
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología
Cambio de la comunicación a causa de la tecnologíaCambio de la comunicación a causa de la tecnología
Cambio de la comunicación a causa de la tecnologíaLope Quinteiro Pena
 
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(1)
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(1)Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(1)
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(1)Lope Quinteiro Pena
 
Internet
InternetInternet
InternetOF2013
 

Similar a El internet (20)

Historia De Internet
Historia De InternetHistoria De Internet
Historia De Internet
 
Historia De Internet
Historia De InternetHistoria De Internet
Historia De Internet
 
Evolución del Internet
Evolución del InternetEvolución del Internet
Evolución del Internet
 
El internet
El internetEl internet
El internet
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
El internet
El  internetEl  internet
El internet
 
Internet y sus funcionamientos
Internet y sus funcionamientos Internet y sus funcionamientos
Internet y sus funcionamientos
 
Internet y sus funcionamientos
Internet y sus funcionamientos Internet y sus funcionamientos
Internet y sus funcionamientos
 
Sevedili
SevediliSevedili
Sevedili
 
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(2)
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(2)Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(2)
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(2)
 
Servicio nacional de aprendizaje sena
Servicio nacional de aprendizaje senaServicio nacional de aprendizaje sena
Servicio nacional de aprendizaje sena
 
Revista informatica
Revista informaticaRevista informatica
Revista informatica
 
Uso, abuso, peligros de internet
Uso, abuso, peligros de internetUso, abuso, peligros de internet
Uso, abuso, peligros de internet
 
Utilidades de internet
Utilidades de internetUtilidades de internet
Utilidades de internet
 
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología
Cambio de la comunicación a causa de la tecnologíaCambio de la comunicación a causa de la tecnología
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología
 
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología
Cambio de la comunicación a causa de la tecnologíaCambio de la comunicación a causa de la tecnología
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología
 
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(1)
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(1)Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(1)
Cambio de la comunicación a causa de la tecnología(1)
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
Revista
RevistaRevista
Revista
 
Internet
InternetInternet
Internet
 

Último

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxlclcarmen
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfsamyarrocha1
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosCesarFernandez937857
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDUgustavorojas179704
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirPaddySydney1
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleJonathanCovena1
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADOJosé Luis Palma
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzprofefilete
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...fcastellanos3
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativafiorelachuctaya2
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteJuan Hernandez
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinavergarakarina022
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024IES Vicent Andres Estelles
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxdanalikcruz2000
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.DaluiMonasterio
 

Último (20)

SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptxSINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
SINTAXIS DE LA ORACIÓN SIMPLE 2023-2024.pptx
 
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdfFundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
Fundamentos y Principios de Psicopedagogía..pdf
 
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos BásicosInformatica Generalidades - Conceptos Básicos
Informatica Generalidades - Conceptos Básicos
 
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDUFICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO  2024 MINEDU
FICHA DE MONITOREO Y ACOMPAÑAMIENTO 2024 MINEDU
 
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartirCULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
CULTURA NAZCA, presentación en aula para compartir
 
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo SostenibleIntroducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
Introducción:Los objetivos de Desarrollo Sostenible
 
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptxPower Point: "Defendamos la verdad".pptx
Power Point: "Defendamos la verdad".pptx
 
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDIUnidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
Unidad 4 | Teorías de las Comunicación | MCDI
 
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADODECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
DECÁGOLO DEL GENERAL ELOY ALFARO DELGADO
 
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyzel CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
el CTE 6 DOCENTES 2 2023-2024abcdefghijoklmnñopqrstuvwxyz
 
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
Estas son las escuelas y colegios que tendrán modalidad no presencial este lu...
 
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativaplan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
plan-de-trabajo-colegiado en una institucion educativa
 
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversaryEarth Day Everyday 2024 54th anniversary
Earth Day Everyday 2024 54th anniversary
 
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdfLa Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
La Trampa De La Felicidad. Russ-Harris.pdf
 
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parteUnidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
Unidad II Doctrina de la Iglesia 1 parte
 
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karinacodigos HTML para blogs y paginas web Karina
codigos HTML para blogs y paginas web Karina
 
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
LA ECUACIÓN DEL NÚMERO PI EN LOS JUEGOS OLÍMPICOS DE PARÍS. Por JAVIER SOLIS ...
 
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
Metabolismo 3: Anabolismo y Fotosíntesis 2024
 
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptxLINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
LINEAMIENTOS INICIO DEL AÑO LECTIVO 2024-2025.pptx
 
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA  en la vida.
EXPECTATIVAS vs PERSPECTIVA en la vida.
 

El internet

  • 1. Universidad nacional experimental de los llanos occidentales “Ezequiel Zamora” Vice-rectorado de producción agrícola Programa ciencias de agro y del mar Subprograma medicina veterinaria PNF El internet Profesor: Bachilleres: José Daniel Mendoza Ronal Monges C.I: 27.216.679
  • 2. 1) Historia y definicióndel internet: La historiade internetse remontaal desarrollode lasredesde comunicación.Laideade unared de ordenadorescreadapara permitirlacomunicacióngeneralentre usuariosde varias computadorasseatanto desarrollostecnológicoscomolafusiónde lainfraestructurade laredya existenteylossistemasde telecomunicaciones.La primeradescripcióndocumentadaacercade las interaccionessocialesque podríanserpropiciadasatravésdel networking(trabajoenred) está contenidaenunaserie de memorandosescritosporJ.C.R. Licklider,del MassachusettsInstitute of Technology, enagostode 1962, enloscualesLickliderdiscute sobre suconceptode Galactic Network(RedGaláctica). Internetse podríadefinircomounared global de redesde ordenadorescuyafinalidadespermitir el intercambiolibre de informaciónentre todos sususuarios.Peroseríaunerrorconsiderar Internetúnicamentecomounaredde computadoras.Podemosconsiderarlascomputadoras simplementecomoel medioque transportalainformación.Eneste casoInternetseríaunagran fuente de informaciónpráctica ydivertida.ConInternetpodemosenviarmensajes,programas ejecutables,ficherosde texto,consultarcatálogosde bibliotecas,pedirlibros,hacercompras,... Hay que tenerencuentaque todos losrecursosque se puedenencontrarenInternetexisten porque algunapersonade formavoluntariahadedicadosutiempoengenerarlos. Internetse basa básicamente en cuatro servicios:  El serviciode correo electrónico (e-mail) que transmite yrecibe mensajes: nospodemos ponerencontacto con cualquierotrousuariomediante el intercambiode mensajes. Utilizandolistasde correounamismainformaciónesenviadaavariosdestinosal mismo tiempo.  Serviciode noticias(news):te suscribesa ungrupo de noticias y recibirasinformación sobre ese tema.Las noticiassonalmacenadasenunservidorde noticiasal que acceden losusuariosinteresados.  Acceso remoto(telnet):potencialmente puedesconectartecomoterminal yestablecer una sesiónde trabajoencualquier ordenador(ordenadorremoto) de laredsi disponesde lospermisosde accesonecesariosparaaccedera él.
  • 3. transferenciade ficheros(ftp,File TransferProtocol oProtocolode Transferenciade Archivos)que permite transferirarchivosde unacomputadora aotra. Ademáscomousuariopuedesgenerarnoticiase información.Internetdisponede herramientas que facilitanel trabajo:Whois,Archie,Wais,Gopher,WWW...  Los clientesde la red puedenser: usuariosy ordenadores.Losusuariosdisponende un identificadorde usuario.Cadaordenadorpuede darleaccesoala reda unoo varios usuarios,porloque el identicativocompletode unusuariodentrode Internetse compone del identificadorde usuario,seguidode ydel identificadordel ordenador. Dentrode Internetesmuyimportante el temade laseguridadque debe sercontroladoporcada unode losusuarios.Hayque tenerencuentaque unordenadorpuede serutilizadoparaatravés de él introducirse enotrosordenadores.El mantenerlaseguridadde nuestramáquina disponemosde lasclavesde acceso.Elije unaclave que puedarecordarperoque noseaobvia. Para que las clavesde accesoseanuna buenaprotección,sólohayque tenerencuentalas siguientesreglas: Longitudmínimade 6 caracteres.  Que no seauna palabracon significado.  Que no correspondaconinicialesdel usuario,empresa,apellidos,datospersonales, númerode telefono,DNI,nombre de familiares...  Que no seauna letrarepetida.que noesté formadaporletrascontiguasdel alfabeto.  Que no esté formadapor letrascontiguasdel teclado.  Que mezcle mayúsculas,minúsculasynúmeros.  Que se cambie periódicamente. 2) Usosprincipalesdel internet: Visualizaciónonline vídeos(tipoYouTube) 81,3
  • 4. Consultade mapas/callejeros 72,1 Consultade previsionesmeteorológicas 71,9 Escuchar músicaonline (sindescargar) 56,8 Verpelículas/seriesonline (sindescargar) 48,6 Consultacartelerascine/espectáculos 47,8 GestionesconlaAdministración 39,2 Buscar informacióntemasde salud 38,7 Consultade informaciónfinanciera35,9 Verendiferidoemisionesde cadenasTV 35 Realizarunaencuesta34,4 Búsquedade cursos,masters,formación 30,5 Descarga de software 30,2 “Firmar” peticionesparareivindicaralgo 29,2 VerendirectocadenaTV ensu web/app 29,1 Oír endirectocadenaradioensu web/app 27,6 Visitasapáginaswebpara 27,1 Descarga de películas/series/documentales 27 Búsquedade empleo 25 Opinarsobre temaseconómicos/políticos... 24,9 JuegosenRed 24,3 Descarga de música22,9 Consultade informaciónsobre tráfico 21,6 Videollamada/Videoconferencia 21,2 Oír podcastde radioa la carta 20,7 Descarga de libroselectrónicos 20,6 Buscar vivienda(compra,alquiler,...) 19
  • 5. Recibirinformación/noticiasconRSS 18,4 Apuestas(deportivas,casinos,loterías...) 17,3 Control remotootrosequiposinformáticos 13 Adquisiciónde cuponesdescuento 12,3 Accesocon visora periódico/revista 8,4 Búsquedade pareja/Citas 5,7 3) Definiciónde la WWW: En informática,laWorldWide Web(WWW) o red informáticamundial esunsistemade distribuciónde documentosde hipertextoohipermediainterconectadosyaccesiblesatravésde Internet.Conunnavegadorweb,unusuariovisualizasitioswebcompuestosde páginaswebque puedencontenertextos,imágenes,vídeosuotros contenidosmultimedia,permitiendola navegaciónatravésde esaspáginasusandohiperenlaces. La Webse desarrollóentre marzo de ydiciembre de 1989 por el inglésTimBerners-Lee conla ayudadel belgaRobertCailliaumientrastrabajabanenel CERN enGinebra,Suiza,yse publicó como unapropuestaformal en1991. Desde entonces,Berners-Leehajugadounpapel activo guiandoel desarrollode estándaresWeb(comoloslenguajesde marcadoconlosque se creanlas páginasweb),yenlosúltimosañosha abogadopor suvisiónde unaWeb semántica. Utilizandolosconceptosde susanterioressistemasde hipertextocomoENQUIRE,el físico británicoTimBerners-Lee,uncientíficode lacomputaciónyenese tiempode losempleadosdel CERN,ahora directordel World Wide WebConsortium(W3C),escribióunapropuestaenmarzode 1989 con loque se convertiríaenla WorldWide Web. La propuestade 1989 fue destinadaaun sistemade comunicaciónCERN peroBerners-Leefinalmentese diocuentade que el concepto podría aplicarse entodoel mundo. En laCERN, la organizacióneuropeade investigacióncercade Ginebra,enla fronteraentre FranciaySuiza, Berners-Lee yel científicode lacomputaciónbelga RobertCailliaupropusieronen1990 utilizarel hipertexto"paravincularyaccedera informaciónde diversostiposcomounaredde nodosenlosque el usuariopuede navegaravoluntad", yBerners-
  • 6. Lee terminóel primersitiowebendiciembre de ese año. Berners-Lee publicóel proyectoenel grupode noticiasalt.hypertextel 7de agostode 1991. 4) Navegadoresy buscadores web: Para mucha gente puedenllegarapasar desapercibidos,perolosnavegadoreswebsonesenciales para el acceso y circulaciónporInternet,sonel vehículomediante el cual navegamosatravésde la infinitared.Si nosfijamosenladefiniciónque nosdalaWikipedia,“unnavegadoro,eninglés,un browser,esunsoftware que permite el accesoaInternet,interpretandolainformaciónde los sitioswebparaque éstospuedanserleídos”.Y prosigue:“Lafuncionalidadbásicaespermitir visitarpáginaswebyhacer actividadesenellas“. Hoy endía sabemosque existeunagranvariedadde navegadores.Lautilitzaciónde unouotro es muysubjetiva,dependede cadapersonay de la comodidadque tengaconcada uno de ellos, porque lasdiferenciasentrelosmáspopularessonbastante reducidassi lovemosdesde la perspectivade unusuariocorriente,noel de unprofesionalde lainformática.Eneste artículo, pues,hablaremosde algunosde losbrowsersmásconocidose intentaremosencontraralgunasde lasdiferenciasque hayaentre unoyotro,para que despuéscadacual puedaelegirel que se adapte mejora sus necesidades.  Google Chrome:
  • 7. Es uno de losmás conocidosymás usados,básicamente porque esel que aseguraunavelocidad mayor.Saltóal escenarioaprincipiosde 2008. Desde entonceshaconseguidopasarde una cuota de mercadodel 0% al actual 25% del mespasado.Se iniciarápidamente desdeel escritorio,carga laspáginasde formainstantáneayejecutaaplicacioneswebcomplejasagran velocidad.Sugran ventajarespectoasu competenciaestambiénsuprincipal inconveniente:Google. Google le asegurafinanciaciónpermanenteyestarsiempre alaúltimaencuanto a mejorasy novedades;sinembargo,también esunade lasempresasmultinacionalesmásinfluyentesycon más beneficiosdel mundo,ycomotal,su objetivofinal esel ánimode lucro,ynotodoel mundo se siente cómododejándolessusdatos,tantopersonalescomonopersonales. A parte de esto,laventanadel navegadorde Chrome esintuitivaysencilla.Estádiseñadopara ofrecerunamayor seguridadenlaweb,al actualizarse automáticamente paraque siempre tengamoslasúltimasmejoraseneste campo.Si estu navegadorpreferidoparael PC,Google Chrome serátambiénel favoritoparahacerloa travésde la tableta,al presentarversionesigual de potentestantoenAndroidcomoeniOS.  MozillaFirefox: Para mucha gente esel navegadorque le transmite másconfianza,seguramente porque,aparte de ser unode losmás veteranos(salióenel año2003) essólido,estable ypresentamuypocos errores.Firefox,el segundonavegadormásutilizadoenInternet,se caracterizaporserun programa independiente,yparamuchosessu favoritoporque notiene ánimo de lucro.Ha sido desarrolladoalolargo de losaños pordecenasde programadoresque lovanmejorandoencada actualización. Además,esunnavegadoraltamente personalizable,yaque cuentacon unamplioabanicode temasy complementos.Perolomejorde todosonlasextensiones,pequeñasadicionesgratuitas elaboradasporcientosde desarrolladoresalrededordel mundoque cumplentodaslaslaboresy funcionesimaginables.  Opera:
  • 8. Es el navegadorwebalternativoporexcelencia.Estambiénunode losmás veteranosy,durante muchosaños,ha sidode losmás utilizadosenlosteléfonosmóviles,hastalapopularizaciónde los Smartphone.Estádesarrolladoporunacompañía noruegay,al igual que Firefox,notieneánimo de lucro. Su últimaversión,el Opera15, usa el mismomotorque Google Chrome,porloque se pueden utilizarenél lasmismasextensionse disponiblesparael navegadorde Google.Además,incorpora una novedadmuyinteresante,loque ellosllamanel “Estante“,unareinvenciónde losmarcadores o favoritosque permite irguardandopáginasque interesanparaleerlasposteriormente. Operaes tambiénaltamentepersonalizable;contieneunaampliavariedadde temasysu velocidadnotiene nadaque envidiaralosmás popularesChrome oFirefox.  Safari: Safari sigue siendounnavegadorwebasociadoalosMacs de Apple,apesarde que en 2008 saltase tambiénala plataformade Microsoft,consus sistemasWindows.A pesarde que esel cuarto navegadormásutilizadode Internet,manteniendounacuotade mercadoque está entre el 5 y el 8%, sucrecimientoesmuylento,sobre todoporel hechode que su versiónparaPCsno tiene nadade destacable enprácticamente ningúnaspecto.Además,hace másde unaño que no la actualizan,conlasbrechasde seguridadque estopuede ocasionar.
  • 9. La versiónde Safari paraApple esotracosa; ofrece un buenrendimientoyesel preferidoporsus usuarios,yaque se beneficiade que susistemaoperativoestádesarrolladointernamenteporla mismacompañía. Además,Safari cuentaconalgunasopcionesinteresantes;unade lasmás relevantesessumodo “Lector“, a travésde la cual se difuminaparte de lapantallayel textocentral pasa a mostrarse destacadoennegrosobre blanco,locual resultaideal paralalecturade publicacionesonline. Safari no esel navegadormásrápidode todoslosque existen,peroesestable yeficiente,conun aspectomuysencillodestinadoauntipode usuariocon conocimientosinformáticosbásicos.Eso sí, encuanto a ofertade funcionalidadesyextensiones,se ve superadoporsucompetencia.  InternetExplorer: Explorermantiene suampliacuotade mercado(alrededordel 60-65%) graciasa que fue el primeroensaliry tambiénque vienepredeterminadoentodoslosPCsde Microsoft,perono está actualmente ala alturade los otrosgrandes,básicamente porlagran cantidadde fallosque arrastra. Los distintosdesarrolladoresde InternetExplorernohansabidoestara la altura de la competencia;noobstante,parece serque Microsoftactualmenteestáponiéndose laspilasde nuevopara volveraconsiderara Explorerunaprioridadensuestrategiade actuación. Hoy por hoy,InternetExplorernose caracterizaporsu especial velocidadyesel navegadorque presentamásproblemasde seguridadde todos loscandidatos.Lasrestriccionesinnecesariasque pone Windowsasus actualizacionesensistemasoperativosviejostampocosonunalicientepara optar por estaopción. Serviciosdel internetmásempleadosenlaactualidad: Los principalesserviciosoaplicacionesque podemosencontrarenInternetson:  WorldWide Web  Correoelectrónico
  • 10.  Grupos de Noticias(News,Boletinesde noticias)  Listasde distribución  Forosweb  Weblogs,blogsobitácoras  Transferenciade archivosFTP(File Transmisión Protocol)  Intercambiode archivoP2P  Archie  Chats o IRC(Internet Replay Chat),audioyvideoconferencia,mensajeríainstantáneay llamadastelefónicasvíaInternet  Telnet  Gopher  Veronica  Wais  M*Ds  RedessocialesoSocial networking  Wikis  Sindicaciónde contenidos(RSS, Atom, XML)  Spaceso Espacios.