1. CENTRO DE BACHILLERATO TECNOLOGICO INDUSTRIAL Y DE SERVICIO N. 140 ASIGNATURA: FISICA II DOCENTE: OCEAN. MA. ELENA SOSA M. INTEGRANTES: MELGAREJO CHÁVEZ MARISOL. SALAZAR CASTELLÓN MIGUEL. EXPERIMENTO: SOBRE EL CALOR. GRADO Y GRUPO: 5TO AMA

2. Pregunta a contestar en el experimento.

3. ¿Cómo varia la temperatura en un café normal y en uno cappuccino?

4. Hipótesis Considerando que el aire es un aislante, creemos que en el café cappuccino disminuirá su temperatura en un tiempo mayor que el normal.

6. 1 Café normal.

7. 2 Termómetros.

8. 1 Reloj.

9. 1 Cronómetro.

11. ¿Qué vamos a hacer y cómo lo vamos a hacer?

13. Colocaremos un termómetro dentro de cada café y cada 5 minutos anotaremos la temperatura de ambos, hasta llegar a 1:00 hora.

14. Tabla de datos

15. Conclusión Llegamos a la conclusión de que el aire sirve como aislante para el café cappuccino (el aislante se ubica en la espuma del cappuccino) lo que hace que su temperatura disminuya en un tiempo mayor que el café normal. En la práctica se utiliza mayoritariamente aire con baja humedad, que impide el paso del calor por conducción, gracias a su baja conductividad térmica, y por radiación, gracias a un bajo coeficiente de absorción. El aire sí transmite calor por convección, lo que reduce su capacidad de aislamiento.