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TEMA 7 – CREATIVIDAD Y FORMAS EVOCADORAS




INTRODUCCIÓN



Las operaciones creativas son una serie de “mecanismos creativos, consistentes en aumentar o
disminuir el tamaño de las cosas”, es decir, consisten en manipular las cosas a nuestro antojo,
dándoles nuevas formas o usos, con el objetivo de crear algo nuevo o adaptarlo a nuestras
necesidades.



Usando las operaciones creativas podemos manipular todas las formas evocadoras que nos rodean
que son, básicamente, todo lo que nos rodea. Pueden ser formas evocadoras una nube a la que
mentalmente damos la forma de un barco, un folio usado al que transformamos en pajarita, una red
transformada en lugar para colgar los pendientes...



LAS FORMAS INDUCTORAS



Las formas inductoras consisten en formas geométricas simples que sirven de base para la creación
de otras formas, más complicadas. Partiendo de dos cuadrados podemos crear, junto con tres líneas,
un cubo representado. La unión de dos triángulos, uno al derecho y otro al revés, puede dar lugar a
una estrella. Estas formas complejas pueden pasar a tener un significado figurativo. Estas formas
pueden ayudar a desarrollar la creatividad ya que obligan a pensar más allá de lo conocido.



Los modelos inductores se usan cuando queremos mejorar o actualizar un objeto valiéndonos para
eso de las formas y el funcionamiento de otro. Son complementarios ya que partiendo de un objeto
y basándonos en su utilidad, forma, etc., podemos hacer mejoras en otro. Es decir, utilizaríamos lo
ya existente para hacer nuevo algo que era viejo. Para esto nos serviríamos del análisis, dividiendo
los objetos en funciones y características, simplificando para encontrar lo que nos pueda ser útil.




REPRESENTACIÓN Y RECONOCIMIENTO DEL MUNDO



Las representaciones que las personas tenemos del mundo varían de uno a otro. Aunque todos, al
realizar los procesos de socialización en entornos con similitudes, compartimos ciertos conceptos
(todos sabemos qué es una pelota y para que sirve), dependiendo de nuestros conocimientos y
entorno damos distintos valores a cosas iguales. La pelota antes mencionada para mí, ajena a todo
deporte, es simplemente un objeto de juego de la infancia pero para un fanático del fútbol tendrá un
valor totalmente diferente.



Para un creador mirar el mundo debe suponer despegarse de sus representaciones habituales y
buscar unas nuevas. Tiene que ser un proceso constante de conocimiento y reconocimiento del
mundo, de evolución de la mirada para comprender todas sus formas y posibilidades.



El reconocimiento de los objetos que nos rodean permite almacenarlos en la memoria y hace
relaciones entre ellos, dando lugar a nuevas ideas para otros objetos o nuevas utilidades para el ya
existente.



DIECIOCHO OPERACIONES CREATIVAS



A la hora de plantearnos la realización de un proceso creativo podemos utilizar diferentes
estrategias. Una de ellas es el conocimiento y utilización de dieciocho operaciones que pueden
servir de ayuda para modificar un objeto evocador. A continuación las comentaré explicando
algunos de ellos:



–Aumentar/Disminuir → Dos funciones complementarias. Podemos aumentar o disminuir el
tamaño de un objeto, por ejemplo.

–Sumar/Restar → A un objeto podemos añadirle una función, aumentando su complejidad o
simplificarlo restándole alguna. Podemos eliminar elementos que resulten superficiales o añadirle
partes.

–Multiplicar/Dividir


–Sustituir → Se pueden sustituir unas funciones por otras.


–Invertir → Cambiar completamente la utilidad o sentido de un objeto.


–Unir/Desunir → Construir objetos uniendo otros ya existentes o reducir a lo más simple un objeto
complejo.

–Incluir/Excluir


–Adaptar


–Reordenar


–Renovar


–Combinar


–Dar otros usos


–Dotar de cualidades


–Modificar
Los aspectos alterados por estas operaciones pueden ser muchos: la forma, el material, las
cualidades sensoriales, las generales, el conjunto, etc. Este método tiene una doble función:
estimular el flujo de ideas creativas, originadas por las operaciones a fin de establecer estrategias
útiles y al mismo tiempo evaluar la creatividad y funcionalidad de estas ideas.




A PROPÓSITO DE LA SIMPLICIDAD Y LA EXCELENCIA

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  • 1. TEMA 7 – CREATIVIDAD Y FORMAS EVOCADORAS INTRODUCCIÓN Las operaciones creativas son una serie de “mecanismos creativos, consistentes en aumentar o disminuir el tamaño de las cosas”, es decir, consisten en manipular las cosas a nuestro antojo, dándoles nuevas formas o usos, con el objetivo de crear algo nuevo o adaptarlo a nuestras necesidades. Usando las operaciones creativas podemos manipular todas las formas evocadoras que nos rodean que son, básicamente, todo lo que nos rodea. Pueden ser formas evocadoras una nube a la que mentalmente damos la forma de un barco, un folio usado al que transformamos en pajarita, una red transformada en lugar para colgar los pendientes... LAS FORMAS INDUCTORAS Las formas inductoras consisten en formas geométricas simples que sirven de base para la creación de otras formas, más complicadas. Partiendo de dos cuadrados podemos crear, junto con tres líneas,
  • 2. un cubo representado. La unión de dos triángulos, uno al derecho y otro al revés, puede dar lugar a una estrella. Estas formas complejas pueden pasar a tener un significado figurativo. Estas formas pueden ayudar a desarrollar la creatividad ya que obligan a pensar más allá de lo conocido. Los modelos inductores se usan cuando queremos mejorar o actualizar un objeto valiéndonos para eso de las formas y el funcionamiento de otro. Son complementarios ya que partiendo de un objeto y basándonos en su utilidad, forma, etc., podemos hacer mejoras en otro. Es decir, utilizaríamos lo ya existente para hacer nuevo algo que era viejo. Para esto nos serviríamos del análisis, dividiendo los objetos en funciones y características, simplificando para encontrar lo que nos pueda ser útil. REPRESENTACIÓN Y RECONOCIMIENTO DEL MUNDO Las representaciones que las personas tenemos del mundo varían de uno a otro. Aunque todos, al realizar los procesos de socialización en entornos con similitudes, compartimos ciertos conceptos (todos sabemos qué es una pelota y para que sirve), dependiendo de nuestros conocimientos y entorno damos distintos valores a cosas iguales. La pelota antes mencionada para mí, ajena a todo deporte, es simplemente un objeto de juego de la infancia pero para un fanático del fútbol tendrá un valor totalmente diferente. Para un creador mirar el mundo debe suponer despegarse de sus representaciones habituales y buscar unas nuevas. Tiene que ser un proceso constante de conocimiento y reconocimiento del mundo, de evolución de la mirada para comprender todas sus formas y posibilidades. El reconocimiento de los objetos que nos rodean permite almacenarlos en la memoria y hace relaciones entre ellos, dando lugar a nuevas ideas para otros objetos o nuevas utilidades para el ya existente. DIECIOCHO OPERACIONES CREATIVAS A la hora de plantearnos la realización de un proceso creativo podemos utilizar diferentes
  • 3. estrategias. Una de ellas es el conocimiento y utilización de dieciocho operaciones que pueden servir de ayuda para modificar un objeto evocador. A continuación las comentaré explicando algunos de ellos: –Aumentar/Disminuir → Dos funciones complementarias. Podemos aumentar o disminuir el tamaño de un objeto, por ejemplo. –Sumar/Restar → A un objeto podemos añadirle una función, aumentando su complejidad o simplificarlo restándole alguna. Podemos eliminar elementos que resulten superficiales o añadirle partes. –Multiplicar/Dividir –Sustituir → Se pueden sustituir unas funciones por otras. –Invertir → Cambiar completamente la utilidad o sentido de un objeto. –Unir/Desunir → Construir objetos uniendo otros ya existentes o reducir a lo más simple un objeto complejo. –Incluir/Excluir –Adaptar –Reordenar –Renovar –Combinar –Dar otros usos –Dotar de cualidades –Modificar
  • 4. Los aspectos alterados por estas operaciones pueden ser muchos: la forma, el material, las cualidades sensoriales, las generales, el conjunto, etc. Este método tiene una doble función: estimular el flujo de ideas creativas, originadas por las operaciones a fin de establecer estrategias útiles y al mismo tiempo evaluar la creatividad y funcionalidad de estas ideas. A PROPÓSITO DE LA SIMPLICIDAD Y LA EXCELENCIA