Escuela normal superior del distrito de barranquilla
Cuidado de los cinco sentidos 40car
1. Teléfono: 3038686
Correo: ensdb@excelencia.edu.co
QUÉ SENTIDO
TIENEN LOS
SENTIDOS
ASÍ CUIDO MIS OJOS:
No me toco los ojos con las manos
sucias.
ASÍ CUIDO MIS OÍDOS:
Limpio adecuadamente mis oídos
usando palillos especiales .
ASÍ CUIDO MI SENTIDO DEL OL-
FATO:
Sueno mi nariz con cuidado para no
lastimarla.
Evito introducir mis dedos y objetos
en ella.
ASÍ CUIDO MI SENTIDO DEL GUS-
TO:
Evito los sabores muy picantes, sa-
lados, agrios o muy dulces.
Cuido la higiene de mi boca, mante-
niendo mis dientes y encías lim-
pios.
ASÍ CUIDO MI PIEL:
Mantengo limpia mi piel bañándome
diariamente para evitar los micro-
bios y tener buena salud.
ASÍ CUIDO MIS CINCOS
SENTIDOS:
ESCUELA NORMAL SUPERIOR
DEL DISSTRITO DE
BARRANQUILLA
E S C U E L A N O R M A L S U P E R I O R D E L
D I S T R I T O D E B A R R A N Q U I L L A
2. El tema los órganos de los sentidos
tiene como objetivo enseñar a los
niños acerca de nuestro vínculo
con el mundo, estos son: La vista,
el oído, el olfato, el gusto y el tac-
to. Gracias a ellos conocemos las
condiciones de nuestro entorno y
las propiedades de los objetos y
sustancias que a diario usamos.
Los órganos de los sentidos tienen
otra función muy importante para
la vida de los seres humanos: nos
protegen de los peligros que nos
amenazan.. Ante situaciones de pe-
ligro, los estímulos desencadenan
una respuesta automática en nues-
tro organismo, la que realizamos
sin pensar.
¿Cómo nos relacionamos por
medio de los sentidos con el
mundo?
SABÍAS QUE…
Tenemos cinco
órganos de los
senti-
dos: la piel, que
nos permite
el tacto;
los ojos, que nos
proporcionan la
vista; los oídos, que además de cap-
tar los sonidos nos entregan el equi-
librio; la nariz, que nos ayuda a per-
cibir los olores, función que denomi-
namos olfato; y, la lengua, que nos
da la posibilidad de distinguir una
compleja gama de sabores, el gusto.
¿Qué órgano de los sentidos
te ayuda advertir el peligro?
Los sentidos del olfato y del gusto
nos ayudan a identificar los elemen-
tos que pueden servir de alimento.
Un producto que está dañado emi-
te ciertas olores desagradables que
podemos detectar y sabemos, que
nos pueden dañar, por lo cual nos
abstenemos de comerlo.
Sin la existencia de los sentidos no
podríamos desarrollar nuestra vida
como hasta ahora.
Los sentidos del gusto y del olfa-
to también se han desarrollado
para evitar peligros en la inges-
tión de alimentos que ya están des-
compuestos y que presentan un
peligro al ingerirlos, así como ali-
mentos venenosos que, en general,
desprenden cierto número de sus-
tancias químicas que al llegar a la
nariz las detectamos.
Existen también sustancias vene-
nosas o podridas que no huelen.
Sin embargo, al probarlas con
la lengua se ha aprendido a saber
que no nos convienen porque nos
causan daño.
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