El documento describe dos proyectos educativos para el año 2013 relacionados con la educación media especializada. El primer proyecto consiste en desarrollar un banco virtual y físico de ideas para proyectos educativos a través del uso de herramientas en línea como blogs. El segundo proyecto es una muestra de proyectos de educación media especializada del año 2013 con el objetivo de dar reconocimiento al trabajo de los estudiantes y mostrar los conocimientos adquiridos. Ambos proyectos buscan la integración de la comunidad educativa y el trabajo interdiscipl

1. Proyección 2013
EDUCACIÒN MEDIA ESPECIALIZADA

2. APRENDIZAJE POR MEDIO DE II MUESTRA DE PROYECTOS EDUCACIÒN
HERRAMIENTAS ONLINE (BLOG). DE MEDIA ESPECIALIZADA 2013.
2013
PROYECTO EME
EDUCACION MEDIA ESPECIALIZADA
DESARROLLO DE UN BANCO DE SINERGIAS CON LAS ASIGNATURAS DE
IDEAS VIRTUAL Y FÌSICO: LA INSTITUCIÒN:

3. APRENDIZAJE POR MEDIO DE
HERRAMIENTAS ONLINE (BLOG).
• USO DE HERRAMIENTAS VIRTUALES.
• EVALUACIÒN DE AVANCES DE PROYECTO.
• ARTILACULACIÒN ENTRE LA ASIGNATURAS DE GESTIÒN DE
PROYECTOS Y MEDIOS AUDIOVISUALES.
• REFUERZO DE HABILIDADES LECTO-ESCRITORAS.
• APLICACIÒN DE GUIAS PARA DESARROLLO DE PROYECTOS.
• VERIFICACIÒN DE LA CALIDAD DE LA INFORMACIÒN.

4. II MUESTRA PROYECTOS
EDUCACIÓN MEDIA ESPECIALIZADA 2013:
• GENERAR UN ESPACIO INSTITUCIONAL PARA DAR RECONOCIMIENTO AL
TRABAJO DESARROLLADO DURANTE EL PROCESO DE LA MEDIA
ESPECIALIZADA, POR PARTE DE LOS ESTUDIANTES.
• GENERAR UNA VITRINA DE EXHIBICIÒN PARA TRANSMITIR Y EVIDENCIAR
LOS CONOCIMIENTOS ADQUIRIDOS DURANTE EL PROCESO.

5. • IDEAS DE PROYECTOS DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
• DESARROLLO BASES DE DATOS .
• IDENTIFICACIÒN DE NECESIDADES DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA.
• BUSQUEDA DEL BIENESTAR DE LA COMUNIDAD.
• CENTRALIZACIÒN DE LA INFORMACIÒN DE LOS PROYECTOS.
DESARROLLO BANCO DE IDEAS
VIRTUAL Y FÌSICO.

6. • APORTE SIGNIFICATIVO DESDE LAS ÀREAS ACADÈMICAS.
• TRABAJO INTERDISCIPLINAR.
• INTEGRACIÒN DE LA COMUNIDAD EDUCATIVA AL DESARROLLO
DE PROYECTO.
• ASESORÌA EN ÀREAS ESPECIFICAS.
SINERGIAS CON LAS ASIGNATURAS DE
LA INSTITUCIÒN