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Taller 10: Tabular y graficar
Datos en Hojas de Cálculo
2º Nivel D
Instituto Regional de Educación de Adultos.
Objetivo de la Sesión.
Utilizar herramientas de Excel para
ordenar y graficar datos
numéricos simples.
¿Qué vimos e hicimos la sesión
anterior?
 Funciones de Cálculo: Autosuma, Suma, Resta,
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Para graficar datos debes tener
presente.
 ¿Qué deseo mostrar a través del gráfico?,
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 ¿En qué columna o fila están los datos
que deseo mostrar? Es importante
seleccionar el rango necesario.
 ¿De qué forma me están pidiendo
mostrar la información?, ¿Todos los
gráficos me permiten mostrar una
información específica? Seleccionar el
más claro.
Actividad. Calcular y Graficar datos.
 Usted tiene dudas respecto a cuánto dinero
ingresó y giró durante el semestre a través de su
Cuenta de Ahorro.
 Deberá realizar una tabla con los datos que se
encuentran en el blog con los ingresos y egresos
que ha tenido la cuenta.
 También deberá calcular el porcentaje que el
banco ha cobrado por cada operación.
 Una vez calculado esto, deberá obtener el saldo
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 Finalmente, deberá realizar dos gráficos de línea
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Taller 11 grafico de datos

  • 1. Taller 10: Tabular y graficar Datos en Hojas de Cálculo 2º Nivel D Instituto Regional de Educación de Adultos.
  • 2. Objetivo de la Sesión. Utilizar herramientas de Excel para ordenar y graficar datos numéricos simples.
  • 3. ¿Qué vimos e hicimos la sesión anterior?  Funciones de Cálculo: Autosuma, Suma, Resta, Multiplicación de Porcentajes.  Funciones Estadísticas: Max, Min, Promedio, Moda, Contar, Contara, Contar Si, Sumar Si.
  • 4. ¿Para qué servían esas funciones? FUNCION OPERACIÓN =CONTARA(RANGO) CONTAR CELDAS QUE CONTENGAN LETRAS O NO VACÍAS =CONTAR (RANGO) CONTAR CELDAS QUE CONTENGAN DATOS NUMÉRICOS = CONTAR.SI (Rango; Criterio) CONTAR CELDAS SEGÚN CRITERIO (EJ: Contar sólo los sueldos pagados) =SUMAR(RANGO) SUMAR DATOS SEGÚN RANGO DE CELDA =AUTOSUMA SUMAR DATOS DESDE UNA COLUMNA DIRECTAMENTE =SUMAR.SI(RANGO; CRITERIO; RANGO A SUMAR) SUMAR SÓLO LOS DATOS QUE CUMPLAN CON UNA CONDICIÓN (SUMAR SI LOS SUELDOS ESTÁN PAGADOS)
  • 5. Hagamos una encuesta:  ¿A qué actividad prefieres dedicar tu tiempo libre durante la semana? Responde a mano alzada alguna de estas opciones: a) Ver televisión. b) Dormir/Descansar en casa. c) Escuchar música. d) Salir y compartir con amigos. e) Hacer deporte. f) Leer o escribir.
  • 6. Para graficar datos debes tener presente.  ¿Qué deseo mostrar a través del gráfico?, ¿Qué me piden demostrar?  ¿En qué columna o fila están los datos que deseo mostrar? Es importante seleccionar el rango necesario.  ¿De qué forma me están pidiendo mostrar la información?, ¿Todos los gráficos me permiten mostrar una información específica? Seleccionar el más claro.
  • 7. Actividad. Calcular y Graficar datos.  Usted tiene dudas respecto a cuánto dinero ingresó y giró durante el semestre a través de su Cuenta de Ahorro.  Deberá realizar una tabla con los datos que se encuentran en el blog con los ingresos y egresos que ha tenido la cuenta.  También deberá calcular el porcentaje que el banco ha cobrado por cada operación.  Una vez calculado esto, deberá obtener el saldo contable de cada mes y del semestre completo.  Finalmente, deberá realizar dos gráficos de línea con marcadores, seleccionado el diseño que tenga título.