Para que sepan un poco mas acerca de esto

1. Antonio
Alejandro
Espinosa
Martínez
1°”N”
LA HISTORIA DE LAS
COMPUTADORAS

2.  La primera computadora, aunque no lo creamos, fue el ábaco.
En términos estrictos, la computadora es el dispositivo que
nos ayuda a realizar cálculos. En una computadora se debe
realizar un proceso de entrada de datos, procesamiento de los
mismos y salida.
 Hoy en día las computadoras han avanzado tanto que
podemos llegar a realizar grandes procesamientos de datos
sin ningún tipo de problema.
¿QUÉ ES UNA COMPUTADORA?

3.  La primer computadora mecánica la creó Charles Babbage en
1822, el primer motor de cálculo automático que además
podía realizar algunas copias en papel -por lo cual, también
era una especie de impresora-. Pero Babbage no consiguió la
financiación necesaria para construir a gran escala esta
computadora rudimentaria y su invento quedó en el olvido.
 Sin embargo, podemos situar el origen de las computadoras
en un sentido estricto en el año 1936, cuando Konrad Zuse
inventó la Z1, la primera computadora programable. Aquí
comienza la llamada primera generación, que abarca hasta el
año 1946, teniendo propósitos básicamente militares.
LOS INICIOS DE LA COMPUTADORA

4. En 1946 se construye la primera computadora con propósitos generales, llamada
ENIAC (Integrador Numérico Electrónico e Informático). Pesaba 30 toneladas, por lo
que básicamente no era parecida a lo que hoy conocemos como computadora,
podía realizar una única tarea y consumía grandes cantidades de energía. Otra
característica particular es que esta computadora no tenía sistema operativo

5.  La segunda generación de computadoras comprende todas las
computadoras construidas entre 1947 y 1962, y su principal
diferencia con las anteriores es que comienzan a utilizar
transistores -inventados, precisamente, en 1947- en lugar de
tubos de vacío. Esto generaba menos calor, necesitaba menos
energía y hacía a las computadoras más pequeñas. Además, se
comienzan a desarrollar los sistemas operativos, los lenguajes
de programación -FORTRAN- e incluso los primeros juegos -
Spacewar-.
 Otro gran avance se produce en 1960, con la invención del
microchip, ya que permitió fabricar computadoras más pequeñas
y manejables en el ámbito del trabajo e incluso como las PC, ya
que llevó también a la creación de los microprocesadores. Los
tres principales modelos de microprocesadores fueron el de
Intel, el de Texas Instrument y el de Garrett AiResearch.
SEGUNDA GENERACIÓN: TRANSISTOR
(1959-1964)

6.  En 1959, los ingenieros de Texas Instruments inventaron el CI (circuito
integrado o chip), un semiconductor que contiene mas de un transistor
sobre la misma base y que conecta los transistores sin necesidad de
cables.
 El primer CI tenía seis transistores.
 En comparación, el microprocesador Pentium Pro de Intel, que se usa en
muchos de los sistemas mas avanzados, tiene mas de 5.5 millones de
transistores, y la memoria caché integral que incluyen algunos de estos
procesadores contiene ¡hasta 32 millones de transistores adicionales!
Actualmente, muchos chips tienen transistores que pueden contarse en
varios millones.
 Cuando en las computadoras se habla de historia se debe comprender que
ni siquiera ha transcurrido medio siglo desde que se invento la primera,
por lo que hay que considerar otras unidades de medida de su desempeño.
 Lo anterior significa que la corta historia de las computadoras debe
medirse no tanto en términos de años sino más bien en su función de sus
avances tecnológicos.

7.  La tercera generación ocupa los años que van desde finales de 1964 a 1970, la
mitad de la década de los 60. El salto cualitativo esta relacionado con el elemento
impulsor de la generación anterior, el transistor. Se inicia un proceso de
miniaturización que conduce a una integración de componentes en espacios casi
microscópicos. El transistor evoluciona a formas mucho más pequeñas. Pero esa no
fue la verdadera novedad de la tercera generación.
 La idea de reunir en un pequeño soporte todo un grupo de componentes se concibió
en 1952. Se trataba del circuito integrado. Fue desarrollado en 1958 por Jack
Kilbry, de Texas instruments. El periodo experimental se dilato hasta 1954, fecha
en la que efectivamente se inaugura la nueva generación.
 La utilización efectiva se produjo con la aparición de la serie 360 de IBM.
Aportaban nuevos conceptos y un diseño nuevo.
 CARACTERISTICAS PRINCIPALES
 ♠ Circuito integrado. Miniaturización y reunión de centenares de elementos en una
plaquita de silicio o chip.
 ♠ Menor consumo
 ♠ Apreciable reducción de espacio
 ♠ Aumento de la fiabilidad.
TERCERA GENERACIÓN: CIRCUITO
INTEGRADO (1965-1970)

8.  La cuarta generación se inicia en 1971. los dos rasgos fundamentales son
la continuación de la miniaturización, con la incorporación del
microprocesador, y la definitiva expansión del sector, que se traduce en un
abundantisimo conjunto de aplicaciones y en un muy alto numero de
usuarios que se incorporan a este campo.
 Cabe distinguir dos etapas dentro de la cuarta generación, sin fronteras
íntimamente separadas. La primera transcurre durante los primeros años
70 y, en realidad, representa una toma de impulso para la segunda, que se
inicia a finales de los 70. Durante la primera lo fundamental es la
aplicación del mercado de gestión empresarial.
 En la segunda etapa de la 4ta generación, la miniaturización da un nuevo
salto. En un centímetro cuadrado de silicio se implanta el equivalente a un
millón de tubos de vacío, al precio de un solo tubo.
 El microprocesador fue desarrollado en 1971 por Intel corporation, a
solicitud de una empresa japonesa que había previsto las ventajas de la
invención.
 Los discos de almacenamiento de información alcanzan mayor capacidad,
y las memorias internas se multiplican.
CUARTA GENERACIÓN:
MICROPROCESADOR (1971-1981)

9.  CARACTERIZTICAS PRINCIPALES
El microprocesador. La micro miniaturización permite construir el
microprocesador, circuito integrado que rige las funciones
fundamentales de la computadora.
Sistemas de tratamiento de bases de datos. El aumento cuantitativo y
cualitativo de las bases de datos lleva a la creación de distintas formas
de gestión que faciliten la tarea de consulta y edición
La generación del usuario. Definitivamente, la computación supera sus
tradiciones fronteras sociales. Deja de ser el terreno exclusivo de un
reducido grupo de profesionales u consigue cubrirse a amplios
extractos sociales.
En el curso de pocos años, las computadoras se han hecho mas
potentes, mas baratas, con mayor numero de aplicaciones y mas
fáciles de manejar. Los niños son, sin duda, uno de los grandes
beneficiarios de esta evolución, por que ven facilitada su relación con
la computadora desde una edad muy temprana.

10.  Se puede intentar prever cuales van hacer los efectos de las
invenciones que están a punto de llegar al mercado y que novedades
tecnológicas configuran la sociedad del futuro. Ello solo es licito, sino,
además, muy interesante. Pero lo cierto es que ni siquiera los mejores
especialistas en las diversas tecnologías pueden ofrecer a ciencia
cierta una visión medianamente aproximada de lo que nos deparara el
futuro.
 El esquema recoge algunas de las funciones que lleva a cabo una
computadora personal en el entorno domestico. Están apareciendo
sistemas que integran todas las funciones de la computadora y las
relacionan con las de aparatos como la televisión, la cadena de alta
fidelidad, el video, etc.
 Surgen Diferentes Utilidades Como:
 ♠ SISTEMAS DOMÉSTICO DE CONTROL.
 ♠ AUTOMOVILES
 ♠ ROBOTS.
 ♠ SURGE EL SISTEMA OPERATIVO
QUINTA GENERACIÓN: INTELIGENCIA
ARTIFICIAL (1982-ACTUALIDAD)