Webinar Finanzas para niños y adolescentes
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Cinco principios qué los niños y adolescentes deben saber sobre el buen manejo del dinero.
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- 4. 25 MINUTOS 4 Papel y lápiz Preguntas Qué esperamos de ti el día de hoy…
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- 6. Cinco principios que debes enseñar a tus hijos adolescentes para que administren el dinero que reciben o ganan de mejor manera. Finanzas para niños y adolescentes
- 7. PLANIFICA EL USO DEL DINERO PRINCIPIO #1
- 8. Finanzas para niños y adolescentes Para ahorrar Para comprar Para compartir DINERO…
- 9. Finanzas para niños y adolescentes 10% DINERO para ahorrar
- 10. Finanzas para niños y adolescentes DINERO para gastar Necesidades vs. Deseos
- 11. Finanzas para niños y adolescentes DINERO para compartir Del total (sugerimos que sea el 10%)
- 12. TODO TIENE PRECIO PRINCIPIO #2
- 13. Finanzas para niños y adolescentes Aprovecha cada oportunidad para compartir el precio de las cosas con tus hijos.
- 14. CONSEJO 1: Descubre la personalidad financiera COMPRAS CON CALMA PRINCIPIO #3
- 15. ¿CUÁNDO COMPRAR A CRÉDITO? PRINCIPIO #4
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- 17. LAS PALABRAS ENSEÑAN, PERO EL EJEMPLO TRANSFORMA PRINCIPIO #5
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- 19. Finanzas para niños y adolescentes
- 20. Qué aprendimos el día hoy… Cinco principios que debes enseñar a tus hijos adolescentes para que administren el dinero que reciben o ganan de mejor manera. PRINCIPIO #1. Planifica el uso del dinero. PRINCIPIO #2. Todo tiene precio. PRINCIPIO #3. Compras con calma. PRINCIPIO #4. ¿Cuándo comprar a crédito? PRINCIPIO #5. Las palabras enseñan pero el ejemplo transforma
- 21. 21
- 22. Auspiciantes
Notas del editor
- Bienvenido al Taller Toma Control de Tus Deudas Intro Facilitador: Para dar inicio al taller vamos a realizar un ejercicio. Desarrollo: De manera individual, cada participante escribe en una cartulina 5 palabras que defina lo que crédito representa para ellos. Las palabras pueden comunicar aspectos positivos y/o negativos. Formar grupos de 4-5 personas aleatoriamente. Cada participante comparta sus palabras con el resto del grupo y se abre una conversación para llegar a un consenso y una definición del tema tratado en 2 palabras. En plenaria, cada grupo presenta sus 2 palabras y explica cuales son las razones de las mismas. REFLEXION: A veces dejamos que las deudas nos controlan. En este taller vamos a presentarles con una serie de herramientas para retomar control.
- Presentación de la regla 50/40/10 50% de lo que ganamos lo podemos destinar al pago de gastos necesarios. Preguntar: Cuales son? 40% a Gastos de estilo de vida – Cuáles son? 10% restante debemos destinar al ahorro. OJO: Aquí estamos cambiando el concepto de ahorro. Lo conceptualizamos como un gasto más. Esta regla es una forma muy sencilla de diagnósticar nuestra situación financiera. Vamos a entregar un formulario a cada uno de ustedes para calcular cómo estan. Reflexiones: Cómo quedó la distribución de sus ingresos en la actualidad. Los % arrojados en el ejercicio nos dan pistas. No tienes ahorros? Has sobrepasado el límite en gastos de consumo y deudas? A continuación, vamos a presentar una serie de herramientas que puedes utilizar para cambiar la distribución de tus ingresos – o para empezar a ahorrar, o bajar bajar el nivel de deuda que actualmente tienes. OJO: Si estas muy endeudado, lo mas aconsejable es bajar el nivel de deuda primero, antes de fijar metas de ahorro. Indicar como llenar un formulario – que por el momento son estimados. Nuestro consejo es llevar el ejercicio a la casa y realizarlo nuevamente con números más precisos y con la familia.
- Pregunta a la gente cuanto gastaron el mes pasado y te darán un estimado. Preguntales cuánto gastaron al centavo y casi NADIE te va a poder contestar. Por qué, por casi sin excepción todos vivimos una simple verdad. No.tenemos.ni.idea.cuanto.gastamos. Suena conocido? Para conocer nuestra realidad, qué hay que hacer? Llevar un registro de nuestros gastos y ingresos.
- Entregar hoja de evaluación.