5. ACTIVIDAD
COLOREA, RECORTA Y PEGA EN UNA CARTULINA LOS PERSONAJESYESCRIBE EL NOMBRE DEBAJO
Partiendode lamarionetacomoelementomotivadordel cuentopodemosproponerlassiguientesactividades:
6. Expresiónoral:
- Dramatizacióndel cuento
- Contar el cuento
- Adivinaquiénes….Imitaciónde sonidosy/ofrasesimportantesdel cuento¿quiénlodice?
- Identificaciónde lospersonajes
- Descripciónde lospersonajes
Expresiónemocional ( porsimilitudalospersonajesque mostramosenlamarioneta)
Imitamosyponemoscaras,nosmiramosenun espejo
- ¿Cómoestabael lobocuandovio a Caperucita?
- ¿Cómoestabacaperucitacuando vioal lobo?
- ¿Cómoestabala abuelitaenel armario?
- etc……….
Fomentarel pensamiento ( temastransversales)
- ¿Qué nos enseñael cuento? ( laabuelapuede hacerlaspreguntas)
No confiarenextraños
No desobedeceranuestrospadres
No dar datospersonalesadesconocidos