4. META
Explicar por qué es
importante cuidar de las
plantas y proponer acciones
dirigidas a cuidarlas.
5. Reconocer qué
sucede cuando no se
cuida de las plantas
1”B”
Proponer acciones
para cuidar de las
plantas.
Características o
criterios que debes
considerar para lograr
tu meta:
6. Marina y su mamá fueron al parque cercano a su casa. Al llegar se sorprendieron porque todo estaba estropeado:
las plantas estaban secas, en vez de pasto había tierra con desperdicios, ya no estaban las flores y los árboles casi
no tenían hojas.
Los árboles están sin hojas. ¿Dónde estarán
los pajaritos que hacían su nido en los
árboles? Antes había lindas flores que tenían
un rico aroma.
En verano venían los abuelitos a leer su
periódico debajo de la sombra del árbol.
¡¿Dónde lo harán ahora?! Cada vez que
veníamos al parque nos sentíamos alegres.
7. ¿A dónde fueron Marina y su
mamá?, ¿por qué habrán ido?
¿Qué observaron Marina y su
mamá en el parque?
¿Crees que a Marina le
gustaría ver su parque limpio
y con las plantas cuidadas?,
¿por qué?
¿Por qué la mamá de Marina
dice que en el parque se
sentían alegres?
¿Has pasado por una
situación igual a la de
Marina? Cuéntala con tus
palabras.
¿Por qué ya no habrá
pajaritos?
8. Observa si en tu casa hay jardín o macetas con plantas, y qué plantas utilizan para cocinar. Además,
recuerda qué plantas hay en tu comunidad.
