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Caracterización
1.
2. La EVALUACIÓNes un
conjunto de actividades
programadas para
recoger información
sobre la que profesores
y alumnos reflexionan y
toman decisiones
mejorar sus estrategias
de enseñanza y
aprendizaje, e
introducir en el proceso
en curso las
correcciones
necesarias.
LA
EVALUACIÓN
3. CRACTERIZACIÓN GENERAL DE LA EVALUACIÓN
A lo largo de la historia de la evaluación se observa que los chinos más de
cuatro mil años, atrás ya practicaban.
En el siglo XIX se funda las bases para el establecimiento de un modelo de
evaluación en la escuela tradicional.
Tyler en 1950.
Establece por primera vez a la evaluación como “ el proceso que permite
determinar en qué grado han sido alcanzados los objetivos propuestos”.