2. Es una manera de generar, registrar,
organizar y asociar ideas tal y como las
procesa el cerebro humano, para plasmarla
en papel. Se basa en el uso de palabras
claves e imágenes, para dar una gran
libertad y creatividad al pensamiento,
desarrollando las inteligencias y ahorrando
mucho tiempo para el estudio.
5. Expresar creatividad.
Ser claro.
Generar ideas propias.
Tener ideas organizadas y básicas.
Hacer asociaciones y conexiones.
Encontrar palabras claves y adecuadas.
6. Utiliza siempre una imagen central.
Usa imágenes en toda la extensión de tu mapa mental.
Emplea varios colores por cada imagen principal.
Un color por cada rama principal
Varía el tamaño de las letras y tipo, las líneas y las
imágenes.
7. Organiza bien el espacio de la hoja de manera horizontal.
Utiliza la asociación, enlaces entre las palabras claves e ideas.
Usa códigos, símbolos claros.
Utiliza una palabra clave por línea ,las palabras deben ir encima
de la línea.
Consigue la máxima claridad en las imágenes.
La lectura del mapa debe ser realizada en sentido de las agujas
del reloj.
9. Enseñar o aprender cualquier tema con la mejor
efectividad.
Comprender y retener rápidamente.
Desarrollar variadas destrezas y habilidades del
pensamiento.
10. Relacionar la inteligencia con las emociones.
Asociar los conocimientos adquiridos con nuevos
aprendizajes.
Participar activamente en la construcción del
aprendizaje.
11. Tomar apuntes es intentar anotar lo mas fácil y
rápidamente posible, lo importante y fundamental de la
explicación que el profesor transmite en clase, ampliando el
conocimiento .
12. oExpresando con palabras propias pero sin cambiar el
sentido.
oPuedes utilizar cuadernos, diferenciando de cada
materia.
oEscribir en la parte superior de la hoja.
13. oNo escribir con letra excesivamente pequeña.
oSer breve reduciendo al máximo en las palabras de
uso más frecuente, abreviando expresiones.
oDe estos apuntes se pueden realizar esquemas.
oEs bueno utilizar el subrayado, colores distintos
para destacar los puntos principales.