Manual de señaletica

1.INTRODUCCIÓN ............................. 4
2.OBJETIVOS ................................. 5
3.DESARROLLO DE PICTOGRAMAS
3.1 CONCEPTO DE DISEÑO ................ 7
3.2 CONSTRUCCIÓN ....................... 8
3.3 COLORES UTILIZADOS ................. 9
3.4 FUENTES UTILIZADAS ................. 10
3.5 PICTOGRAMAS ......................... 12
4.PANEL INFORMATIVO ....................... 19
5.INFOCOLUMNA ............................. 20
6.BANDEROLA ............................... 21
7.TRATAMIENTO OMNIBUS ................... 22
8.FOTOMONTAJES ............................ 23

3
Desde épocas muy antiguas, la señalización ha sido un tema muy importante, empezan-
do con los griegos y sus columnas de piedra para marcar caminos a tomar (a falta de
estos, en realidad) y sus consiguientes evoluciones hacia la marcación de distancias y
finalmente de lugares. Las señales, así han llegado a convertirse en una parte funda-
mental de nuestras vidas, sin las cuales no nos sería posible la convivencia; gracias a
ellas tenemos un mejor orden y organización en nuuestras ciudades y espacios en gene-
ral (instituciones, edificios, etc.).
Hablando más exactamente, la señalética nos ayuda con problemas específicos, como
la ubicación de alguna zona o tal vez una actividad a realizar en cierto lugar, por lo
tanto hace que nuestra movilización sea más fácil y ahorremos valioso tiempo. Además
como éstas pueden ser adaptadas a los diferentes ambientes en que seran colocadas no
son vistas como una interferencia, sino, como una herramienta para informar, regular o
prohibir que también nos sirve para realsar la personalidad e imagen del lugar en que
encuentran.

4
Los objetivos, en general, de esta Campaña contra la Contaminación ambiental son los
siguientes:
- Primero educar a nuestro público objetivo por medio de las señales informativas.
- Segundo dar alternativas más específicas para diferentes actividades mediante las
señales reguladoras.
- Tercero poner límites acerca de lo que se debe o no hacer con ciertos elementos y
acciones.
Finalmente lograr que el público comprenda, tome conciencia de la importancia del
cuidado del Medio Ambiente y se comprometa a hacer su pequeña - gran contribución
(personal) para cambiar la situación de nuestro planeta hacia un mejor, más sano y más
seguro lugar para vivir.
El público objetivo al que va dirigido es a hombres, mujeres, niños y niñas en general
que se encuentren en lugares abiertosde acceso libre.

6
Los criterios que fueron tomados en cuenta para la creación de los pictogramas y la
línea gráfica fueron:
- La utilización de la síntesis para crear imágenes más fáciles de entender y que no
tengan muchos distractores sin importancia, que no tiene que ver con el tema de la
señal.
- La utilización de imágenes que las personas de todas la edades puedan entender y
analizar y que están su imaginario conetivo como representación de ciertas cosas (como
un símbolo).
- El uso de una tipografía sin serif, para que sea fácil de leer a las distancias.
- La plicación de colores que crearan contrastes y armonías, haciendo así que todas las
partes del pictograma sean destacadas.

7
Área de Pictograma
Área de Texto
Área de Contorno
La construcción de los pictogramas fue realizada de la siguiente forma:

COLORES UTILIZADOS
8
Pictogramas
C: 96
M: 78
Y: 30
K: 22
C: 62
M: 75
Y: 55
K: 60
C: 71
M: 96
Y: 25
K: 18
C: 58
M: 11
Y: 20
K: 10
C: 19
M: 30
Y: 97
K: 0
C: 87
M: 40
Y: 77
K: 35
C: 2
M: 13
Y: 88
K: 0
C: 100
M: 10
Y: 0
K: 84
C: 47
M: 0
Y: 100
K: 0
C: 100
M: 100
Y: 9
K: 27
C: 100
M: 17
Y: 33
K: 25
C: 2
M: 39
Y: 38
K: 0
C: 31
M: 37
Y: 95
K: 12
C: 91
M: 62
Y: 59
K: 62
C: 84
M: 17
Y: 100
K: 3
C: 6
M: 55
Y: 82
K: 0
C: 69
M: 15
Y: 0
K: 0
C: 0
M: 31
Y: 52
K: 19
C: 7
M: 100
Y: 100
K: 1
C: 69
M: 65
Y: 53
K: 48
C: 2
M: 0
Y: 28
K: 0
C: 77
M: 23
Y: 94
K: 5
C: 17
M: 7
Y: 71
K: 0
C: 44
M: 57
Y: 93
K: 34
C: 57
M: 3
Y: 93
K: 34
C: 46
M: 65
Y: 92
K: 50
C: 0
M: 34
Y: 81
K: 0
C: 44
M: 25
Y: 60
K: 1
C: 28
M: 70
Y: 65
K: 14
C: 62
M: 75
Y: 55
K: 60

TIPOGRAFÍAS UTILIZADAS
9
a b c d e f g h i j k l m n ñ o p q r s t u v w x y z
A B C D E F G H I J K L M N Ñ O P Q R S T U V W X Y Z
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
La tipografía que se usó en todas las señales es Nina, una True Type que presenta dos
versiones, regular y bold.
REGULAR
BOLD

TIPOGRFÍAS UTILIZADAS
10
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
edo sz
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 0
Las tipografías que se usaron en las piezas gráficas: panel informativo,columna de infor-
mación (infocolumna) y banderola, fueron EDO SZ y Tahoma en sus versiones regular y
bold.
REGULAR
BOLD
Tahoma

PANEL INFORMATIVO
19
¿QUÉ EFECTOS TIENE LA
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL?
La contaminación AFECTA al AMBIENTE mismo y también a
SERES VIVIENTES incluyendo claro a los HUMANOS.
Es la ALTERACIÓN de la composición NATURAL del
medio AMBIENTE, por la introducción de AGENTES
físicos químicos o biológicos (químicos, desperdicios, etc.).
Ejemplo: los DERRAMES
DE PETRÓLEO en el mar.
El petróleo es un agente
físico y químico que ajeno.
La quema de
combustible fósil y la
actividad industrial EMITEN
GASES de efecto
invernadero y contribuyen al
calentamiento global.
la contaminación
ambiental puede llevar a
condiciones tales como las
I N F E C C I O N E S
RESPERIRATIVAS hasta
el CÁNCER.
¿QUÉ ES EL EFECTO
INVERNADERO ?
¿CUÁL ES PROBLEMA
DEL EFECTO INVERNADERO ?
¿QUÉ CAUSA EL
EFECTO INVERNADERO ?
Es fenómeno natural de AUMENTO de TEMPERATURA de
la tierra que se ha visto muy incrementado durante el siglo
XX. Este es causado principalmente por el EFECTO
INVERNADERO.
Es el fenómeno mediante el cual
la ENERGÍA los RAYOS del
SOL ingresa a la atmósfera y es
RETENIDA por ciertos gases,
ELEVANDO la temparatura
de la tierra.
El problema se GENERA cuando los
gases, que retienen la energía solar,
son muy abundantes e IMPIDEN SU
la REFLEXIÓN , calentando la tierra
más de lo debido.
Lo CAUSAN las ACTIVIDADES
del HOMBRE, como el uso de
combustibles no renovables , la
deforestación y desechos de las
industrias
¿QUÉ ES EL
CALENTAMIENTO GLOBAL?
Medidas:
-240 cm X 90 cm
(cada cara)
170 cm
240 cm

INFOCOLUMNA
20
CONTAMINACIÓN DEL SUELO
1
el uso de QUÍMMICOS
en la agricultura y los
deshechos no tratados
de las minas.
el DESECHO de
desperdicios en la
superficie de la TIERRA
o siendo enterrados.
Suelo RURAL
Suelo URBANO
Se produce debido a
- El CONSUMO de
ALIMENTOS que han
sido rociados con
PESTICIDAS y la
TIERRA ha sido tratada
con fertilizantes
artificiales.
- DESECHO de PILAS y
baterias con la basura.
- Botar la BASURA SIN
separarla.
- Los DERRAMES de
ACEITE de los carros.
- El MAL USO del papel.
PROBLEMAS ESPECÍFICOS
- C O N S U M I R
A L I M E N T O S
ORGÁNICOS, que
han sido producidos
naturalmente.
¿QUÉ PODEMOS HACER?
- DESECHAR
PILAS en tachos
ESPECIALES.
- SEPARAR
la basura- Reducir, REUSAR y
RECICLAR el papel.
El HUMO de
autosmóviles son los
M A Y O R E S
contaminantes
CONTAMINACIÓN DEL AIRE
Se produce debido a
2
la EMISIÓN de SUSTANCIAS TÓXICAS como el dióxido
de carbono; METALES tóxicos como el plomo; HUMO
de las fábricas y automóviles; AEROSOLES como
insecticidas; MALOS OLORES como el de la basura.
- El HUMO producido por los AUTOS.
- El uso de AEROSOLES.
- El HUMO producido por la QUEMA de compuestos
orgánicos o inorgánicos.
- El humo del CIGARRILLO.
- Los gases de las PINTURAS.
- MAL manejo de la BASURA en descomposición.
- UTILIZAR
medios de
transporte
alternativos.
- Darle MANTENIMIENTO
constante a los AUTOS.
- CUIDAR las ÁREAS
VERDES
- Reciclar la
basura en
tachos.
Se produce debido a
3
CONTAMINACIÓN DEL AGUA
la INCORPORACIÓN de MATERIAS EXTRAÑAS como
microorganismos; SUSTANCIAS QUÍMICAS como el
petróleo; desechos orgánicos; residuos industriales
como detergentes y aguas residuales a MARES y RÍOS.
Muchas ciudades
drenan sus AGUAS
RESIDUALES y
DESECHOS a los
RÍOS y al MAR.
En RÍOS En MARES
- ARROJO de la BASURA
en los ríos.
- Lavado de ropa en ríos.
- El DESPERDICIO del
AGUA potable.
- Uso de DETERGENTES.
- Uso de productos de
limpieza tradicionales.
- DESECHO de ACEITE
por el DESAGÜE.
- SEPARA la
BASURA para
ser reciclada.
- Buen USO del
AGUA potable.
- Uso de
detergentes
biodegradabales
- Desecho del
ACEITE con los
residuos sólidos.
Medidas:
-320 cm X 80 cm
(cada cara)
170 cm
320 cm

BANDEROLA
21
Medidas:
-400 cm X 40 cm
(cada cara)
170 cm
400 cm

DISEÑO DE OMNIBUS
22
Vista Lateral Vista Trasera

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