1. Mi Contexto de Formación
Reconocer Historia, Visión, Misión,
Símbolos, Rol Aprendiz, Tutor,
Importancia Ambientes de Aprendizaje,
Servicios de Bienestar al Aprendiz

2. HISTORIA 1957
1958
1959
1960
1961
1962
1963
1964
1965
1966
1967
1968
1969
1970
1971
1972
1973
1974
1975
1976
1977
1978
1979
1980
1981
1982
1983
1984
1985
1986
1987
1988
1989
1990
1991
1992
1993
1994
1995
1996
1997
1998
1999
2000
2001
2002
2003
2004
2005
2006
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
2014

3. HISTORIA
Servicio Nacional de Aprendizaje - SENA
• Fecha de Creación: Junio 21 de 1957
• Acto de Creación: Decreto Ley 118
• Gobierno que lo Crea: Junta Militar posterior a la Renuncia del General
Gustavo Rojas Pinilla.
• Función: brindar formación profesional a trabajadores, jóvenes y adultos
de la industria, el comercio, el campo, la minería y la ganadería (fijada en
el Decreto 164 del 6 de agosto de 1957) creador Rodolfo Martínez Tono.
• Función Adicional: Proporcionar instrucción técnica al empleado,
formación complementaria para adultos y ayudarles a los empleadores y
trabajadores a establecer un sistema nacional de aprendizaje.
• Estructura Básica: Tripartita, participarían Trabajadores, Empleadores y
Gobierno.

4. Misión
El SENA está encargado de cumplir la función
que le corresponde al Estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas en
actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del
país.

5. Visión
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e
innovación al servicio de personas y empresas; habrá contribuido
decisivamente a incrementar la competitividad de Colombia a través
de:
• Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
• Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
• Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
• Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
• Calidad y estándares internacionales de su formación profesional
integral.
• Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la
formación profesional integral.
• Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
• Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos,
tecnológicos y financieros).

6. Símbolos
Escudo y bandera El escudo del SENA y la
bandera, diseñados a
comienzos de la creación
de nuestra institución,
reflejan los tres sectores
económicos dentro de los
cuales se ubica el accionar
de la institución: el piñón,
representativo del sector
industria; el caduceo,
asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado
al primario y extractivo.

7. Símbolos
Logotipo El logotipo muestra
de forma gráfica la
síntesis de los
enfoques de la
formación que
impartimos en la
que el individuo es
el responsable de
su propio proceso
de aprendizaje.

8. Símbolos
Himno
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I Estrofa
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II Estrofa
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III Estrofa
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV Estrofa
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.

9. Principios, valores y compromisos institucionales
Principios
 Primero la vida.
 La dignidad del ser
humano.
 La libertad con
responsabilidad.
 El bien común
prevalece sobre los
intereses particulares.
 Formación para la
vida y el trabajo.
Valores
 Respeto.
 Librepensamiento y
actitud crítica.
 Liderazgo.
 Solidaridad.
 Justicia y equidad.
 Transparencia.
 Creatividad e innovación.

10. Principios, valores y compromisos institucionales
Compromisos institucionales
 Convivencia pacífica.
 Coherencia entre el pensar, el decir y el actuar.
 Disciplina, dedicación y lealtad.
 Promoción del emprendimiento y el empresarismo.
 Responsabilidad con la sociedad y el medio
ambiente.
 Honradez.
 Calidad en la gestión.

11. Rol del Aprendiz SENA
Formación Virtual plantea nueva necesidades en tutor y aprendiz
Los aprendices son protagonistas del proceso de aprendizaje
El Aprendiz
Planifica sus actividades diariamente
Elige lo que va a hacer,
Cómo lo va a hacer
Con quién lo va a hacer
Planifica sus tareas
Planifica su proceso
Requiere toma de conciencia y
desarrollo de nuevas habilidades
y responsabilidades, para el
buen desempeño de sus
actividades.
 Colabora con su compañeros
 Se comunica con su Tutor.
 Cree que el aprendizaje se
puede dar en cualquier
entorno.
Cambio de papel del aprendiz, pasa de der
Agente pasivo Agente Activo
Es responsable de: Su nivel de
motivación, Utilización del tiempo
Dirección y nivel de profundidad de sus
tareas Es el verdadero mediador de su
aprendizaje
Es él quien relaciona su vida con lo que
aprende y viceversa.
Se transforma en Gestor de su aprendizaje

12. Rol del Tutor SENA
Formación Virtual plantea nueva necesidades en tutor y aprendiz
El Tutor factor esencial del proceso de aprendizaje y la calidad
El Tutor
Asegura Aprendizaje Calidad
Dinámica Interacción
Orientación Tutorías
Entusiasmo Es Flexible
Habilidades
Comprensión del Proceso Online
Manejo de Herramientas
tecnológicas
Habilidades Comunicativas
Relaciones Interpersonales
Competencias del Programa de
Formación.
Es responsable de: Planificar el
proceso educativo, Dar Guía y Asesoría.
Establecer fuentes variadas, claras y
motivadoras.
Entusiasmo y Consagración del Tutor, son fundamentales en el éxito del os
aprendices en el proceso formativo

13. FOMENTO DEL BIENESTAR Y LIDERAZGO DEL APRENDIZ
El bienestar debe ser apoyo fundamental en los programas de formación profesional integral ofrecidos por el
Servicio Nacional de Aprendizaje
Política de fermento del bienestar y liderazgo del aprendiz: Creada por Resolución 0452 de 2014
Objetivo: La Coordinación nacional de fomento del bienestar y liderazgo del aprendiz tiene como
objetivo fortalecer el perfil de aprendices de manera integral promoviendo la apropiación de
competencias socioemocionales que favorezcan el crecimiento personal y el desempeño laboral.
Componentes estratégicos:
 Salud:
 Equidad e igualdad de
oportunidades
 Competencias básicas
 Habilidades
socioemocionales y/o para la
vida
 Cultura
 Deporte
 Liderazgo
 Responsabilidad social
 Convivencia
Indicadores estratégicos:
 Aumento Nivel del Logro Educativo
de los Aprendices
 Disminución de la Deserción de los
programas de Formación
 Crecimiento Personal del Aprendiz

14. Importancia Ambientes de Aprendizaje
Herramienta de gestión académica del SENA virtual.
El nombre de SOFIA Plus: Significado del griego “Sophia” que significa sabiduría o conocimiento
aplicado, y su sigla lo que indica es Sistema Optimizado para la Formación Integral y el Aprendizaje
activo.
Aplicativo desarrollado para el SENA para generar una gestión académica eficiente, transparente,
flexible y de calidad, brindando así a sus usuarios, ya sean estos internos y/o externos, la posibilidad de
consultar en tiempo real y por Internet sus temas y tramites académicos con el SENA.
SOFIA Plus es un sistema o herramienta de gestión académica del Servicio Nacional de Aprendizaje que
se usa para:
 Planear la formación académica.
 Ejecutar labores de administración educativa.
 Ingreso de aprendices.
 Ejecución de la formación.
 Administrar la oferta educativa del SENA.
 Consultar las ofertas educativas

15. Importancia Ambientes de Aprendizaje
• Blackboard es una plataforma de software de servidor basadas en Web. Sus
características incluyen la integración con sistemas de información para el
estudiante y sus protocolos de autenticación, administración de cursos.
• Objetivo: Generar experiencia educativa que permita gestionar enseñanza en línea
colaborativa y un adecuado sistema de datos.
Herramientas:
INFORMACION GENERAL
 Anuncios
 Información del
Instructor
 Inducción a la
Plataforma
 Inducción al Programa
Herramientas:
CONTENIDO DEL PROGRAMA
 Materiales
 Actividades
 Foros
 Correo Electrónico
 Sesiones en línea
 Calificaciones

16. Referencias: Bibliografía y Cibergrafia
 http://senasofiaplus.edu.co/
 http://www.sena.edu.co/Paginas/Inicio.aspx
 http://sofiaplus.net/sofia-plus-del-sena/
 Material del Curso Rol del Aprendiz y Del Tutor
 Black Board Learn: Presentación de
Plataforma. Caterine Bedoya M., Paula
Andrea Taborda