El documento describe la misión, visión, escudo, bandera e himno del SENA, cuyo objetivo es ofrecer formación profesional para contribuir al desarrollo de Colombia. También explica el rol del aprendiz y tutor en la modalidad virtual, el bienestar del aprendiz en nueve componentes, y las herramientas tecnológicas Blackboard y Sofía Plus utilizadas en la enseñanza.
2. MISIÓN
El SENA está encargado de cumplir la función
que le corresponde al Estado de invertir en el
desarrollo social y técnico de los trabajadores
colombianos, ofreciendo y ejecutando la
formación profesional integral, para la
incorporación y el desarrollo de las personas
en actividades productivas que contribuyan al
desarrollo social, económico y tecnológico del
país.
3. VISIÓN
En el 2020, el SENA será una Entidad de clase mundial en formación
profesional integral y en el uso y apropiación de tecnología e innovación al
servicio de personas y empresas; habrá contribuido decisivamente a
incrementar la competitividad de Colombia a través de:
Aportes relevantes a la productividad de las empresas.
Contribución a la efectiva generación de empleo y la superación de la
pobreza.
Aporte de fuerza laboral innovadora a las empresas y las regiones.
Integralidad de sus egresados y su vocación de servicio.
Calidad y estándares internacionales de su formación profesional integral.
Incorporación de las últimas tecnologías en las empresas y en la formación
profesional integral.
Estrecha relación con el sector educativo (media y superior).
Excelencia en la gestión de sus recursos (humanos, físicos, tecnológicos y
financieros).
4. ESCUDO Y BANDERA
El escudo del SENA y la bandera,
diseñados a comienzos de la creación de
nuestra institución, reflejan los tres
sectores económicos dentro de los cuales
se ubica el accionar de la institución: el
piñón, representativo del sector industria;
el caduceo, asociado al de comercio y
servicios; y el café, ligado al primario y
extractivo.
5. HIMNO
CORO
Estudiantes del SENA adelante
Por Colombia luchad con amor
Con el ánimo noble y radiante
Transformémosla en mundo mejor
I
De la patria el futuro destino,
en las manos del joven está,
el trabajo es seguro camino,
que el progreso a Colombia dará.
II
En la forja del SENA se forman,
hombres libres que anhelan triunfar,
con la ciencia y la técnica unidas,
nuevos rumbos de paz trazarán.
III
Hoy la patria nos grita sentida,
¡estudiantes del SENA triunfad!
solo así lograréis en la vida,
más justicia, mayor libertad.
IV
Avancemos con fuerza guerrera,
¡estudiantes con firme tesón!
que la patria en nosotros espera,
su pacífica revolución.
6. LOGOTIPO
El logotipo muestra de forma
gráfica la síntesis de los enfoques
de la formación que impartimos
en la que el individuo es el
responsable de su propio proceso
de aprendizaje.
7. ROL DE APRENDIZ SENA
La Formación Profesional en modalidad virtual o a distancia plantea la necesidad
de que tanto tutores como aprendices modifiquen sus actitudes y sus formas de
actuación en lo que respecta al proceso formativo; los aprendices, como
protagonistas de su aprendizaje, requieren tomar conciencia de la necesidad de
desarrollar una serie de habilidades y responsabilidades que les permita tener un
buen desempeño en sus actividades de aprendizaje. El papel del Aprendiz
cambia drásticamente, ya que pasa de ser un agente pasivo a participar de forma
activa como gestor de su propio aprendizaje. Es él quien planifica sus actividades
diariamente; elige lo que va a hacer, cómo lo va a hacer y con quién lo va a
hacer; planifica sus tareas, pero también su proceso; es responsable de su nivel
de motivación, de la utilización del tiempo y, sobre todo, de la dirección y nivel de
profundidad que va a imprimir cada día a sus tareas. Los instructores/tutores lo
orientan en su trabajo, pero él es el verdadero mediador de su aprendizaje: Es él
quien relaciona su vida con lo que aprende y viceversa, colabora con su
compañeros, se comunica con su Tutor para aclarar dudas y cree que el
aprendizaje se puede dar en cualquier entorno.
8. ROL DEL TUTOR SENA
El Tutor y su desempeño en el ambiente virtual es un factor esencial
para asegurar que el entorno de aprendizaje será favorable para el
Aprendiz. La calidad, la variedad y la dinámica de las interacciones,
orientaciones y tutorías, así como el entusiasmo y la consagración
del Tutor, son fundamentales para determinar el éxito de los
aprendices en el proceso formativo. En este punto, el Tutor deja de
ser la única fuente de información para convertirse en asesor y guía,
en un planificador de un proceso educativo abierto y flexible, con
fuentes de información actuales, variadas, claras y motivadoras.
Para desempeñar con calidad su rol, el Tutor debe tener las
siguientes habilidades: comprensión de los procesos online,
habilidades relacionadas con el manejo de las herramientas
tecnológicas que soportan la formación virtual y a distancia,
habilidades comunicativas, entre otros. Además deben ser expertos
en las competencias del programa de formación y poseer
habilidades para las relaciones interpersonales e intrapersonales.
9. BIENESTAR AL APRENDIZ
SENA
OBJETIVO
La Coordinación nacional de fomento del bienestar y
liderazgo del aprendiz tiene como objetivo fortalecer
el perfil de aprendices de manera integral
promoviendo la apropiación de competencias
socioemocionales que favorezcan el crecimiento
personal y el desempeño laboral.
Está compuesto por 9 componentes:
10. BIENESTAR AL APRENDIZ
SENA
SALUD: Fomenta espacios de promoción de la
salud física y mental para el fortalecimiento de
hábitos de vida saludables.
EQUIDAD E IGUALDAD DE OPORTUNIDADES:
Promueve estrategias que garanticen la equidad, la
no discriminación y el acceso en igualdad de
oportunidades.
11. BIENESTAR AL APRENDIZ
SENA
COMPETENCIAS BASICAS: Procura la
construcción de estrategias de autogestión del
aprendizaje para el incremento del logro educativo.
HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES Y/O PARA
LA VIDA: Fortalece competencias ciudadanas y
habilidades sociales de trabajo en equipo con base
en valores de solidaridad, servicio, respeto y
autonomía, entre otros.
12. BIENESTAR AL APRENDIZ
SENA
CULTURA: Procura la construcción de estrategias
de autogestión del aprendizaje para el incremento
del logro educativo.
DEPORTE: Fomenta la práctica del deporte y la
actividad física para el desarrollo de hábitos de vida
saludables, el adecuado uso del tiempo libre y el
desarrollo de habilidades socioemocionales,
apoyando al proceso de formación integral.
13. BIENESTAR AL APRENDIZ
SENA
LIDERAZGO: Fomenta la formación de líderes integrales
con sentido de pertenencia hacia la institución que
fortalezcan los espacios de representación y
participación, como elementos para la construcción de
ciudadanos socialmente responsables.
RESPONSABILIDAD SOCIAL: Fomenta habilidades de
liderazgo social que permitan desarrollar el crecimiento
personal, la apropiación institucional de la entidad y la
solidaridad con las comunidades.
14. BIENESTAR AL APRENDIZ
SENA
CONVIVENCIA: Fomenta ambientes de convivencia
y participación social a través de espacios de
reflexión como actores activos en la construcción de
una paz duradera y estable, enfocada en la
formación profesional integral.
15. PLATAFORMA BLACKBOARD
Blackboard es una
herramienta tecnológica que
sirve para entregar los cursos
al usuario final (tutor-aprendiz)
mediante la interacción vía
Internet, cuenta con una
interfaz fácil de usar tanto
para los aprendices como
para los tutores. Su ejecución
es a través de cualquier
navegador de Internet, esto
es, no requiere de un cliente
para su operación.
16. SOFÍA PLUS
SOFIA PLUS, Sistema Optimizado para
la Formación Integral y Aprendizaje
activo, es el principal aplicativo que tiene
el SENA, para la gestión eficiente,
transparente, flexible y de calidad de los
procesos de formación de la entidad.
El programa Sena Sofía plus es una
herramienta virtual muy importante en el
proceso de aprendizaje para los
instructores, aprendices, directivas y
para toda la comunidad Sena en
general. Primero es un programa que les
permite a los colombianos visualizar la
oferta educativa que hay en el momento
a nivel nacional, hay se publican las
fechas de inscripciones, pruebas
virtuales, resultados y notificaciones
para los procesos de selección
