presentacion

1. Función
educativa
de la
literatura

2. 6
F U N C I O N E S
P R I N C I P A L E S :
FUNCION EDUCATIVA DE
LA LITERATURA .

3. Pedro
Armijo
Estructura
de los
cuentos
infantiles
Introducción : contextualiza la historia que se
va a narrar en el cuento, la introducción sienta
las bases para que el nudo tenga sentido.
Plantea una situación normal que se verá
alterada por algún motivo, planteando así las
bases del nudo.
Nudo : Esta es la parte central del cuento,
donde se desarrolla todo el conflicto de la
historia que se narra. Surge a partir de una
quiebra de la introducción planteada. Cuando
un elemento de tensión rompe la introducción
planteada, es cuando comienza el nudo del
cuento
Desenlace o final : encontramos con un final
abierto en un cuento, no será realmente un
cuento, ya que el problema que se nos ha
planteado no ha sido resuelto. Así que el
cuento no funciona

4. Pedro
Armijo
Criterios para seleccionarlos
► Informacion y formacion.
► Calidada literaria del texto.
► Calidad de las imágenes .
► Personajes .
► Ambientes .
► Descripción , narración y dialogo .
► Lenguaje.
► Temática.
► Géneros.
► Aspectos formales.
► Criterios subjetivos .
► Destinario.

5. Pedro
Armijo
Unión familiar
Valor educativo de los cuentos
► Transmisión de valores .
► Reconociminto grafico-verbal.
► Relaciona grafemas con fonemas .
► Ampliacion del léxico
► Adopcion de nuevas palabras .
► incentiva la creatividad
► Estimula la imaginación.

6. Pedro
Armijo
Composiciones poéticas

7. Pedro
Armijo
BIBLIOGRAFIA
Itziar Varela. (7 de junio de 2017). ¿Cuál es la Estructura de un Cuento?. Lifeder.
Recuperado de .
Criterios para seleccionar obras literarias para niños y la literatura infantil. - marvinblog
(google.com)
J.L. Borges; (2) W. Gombrowicz; (3) C. Lispector; (4) R.M. Rilke; (5) G. Schehadè;
(6) P. Lastra