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ESTUDIANTE:
YULIANTH
 TEJADA
INTRODUCCION

TRABAJOS
PEDAGOGICOS
LEGALES


MOTIVACION

NORMAS
LEJALES
La palabra infancia proviene
del latín infans que significa
mudo, que no habla; de
hecho. Términos como pre
lingüístico o pre verbal son
utilizadas     frecuentemente
para describir a los niños
pequeños.       Todos    estos
términos reflejan la creencia
común de que el desarrollo
del lenguaje es el que hace
que los niños sem conviertan
en     seres     comunicativos
(owens, 1996
La Pedagogía a la educación
que se ocupa del estudio de
las relaciones que se entre el
mundo de la educación. Son
múltiples los factores que
influyen en esta ciencia, por
un      lado     están     los
conceptos relacionados con
el destaca el termino trabajo,
y por otro lado están los
conceptos relacionados con
la      pedagogía,      donde
intervienen    los   términos
vinculados con su aplicación
en el terreno educativo que
ha dado lugar a los procesos
“educación”, “formación” y
“desarrollo”.
El estudio de la motivación
de las acciones ha sido
promovido sobre todo en
función    de    su    posible
aplicación a la mejora del
rendimiento de los sujetos a
los que les encomienda el
desarrollo de una tarea
concreta,     ya    sea    de
aprendizaje, ya sea laboral.
Aunque parece lógico pensar
que a mayor recompensa
ofrecida    mayor    será   el
rendimiento de los sujetos,
la psicología experimental ha
descubierto que existe
Convención Internacional
de los Derechos del Niño, y
el Convenio Relativo a la
Protección del Niño y a la
Cooperación en materia de
Adopción      Internacional,
suscrito en La Haya.
Constitución Política de
         Colombia.
Código de la Infancia y la
Adolescencia, Ley 1098 de
           2006.
Lineamientos Técnicos del
Programa de Adopciones
del                    ICBF.
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Motivación e infancia en la educación legal

  • 3. La palabra infancia proviene del latín infans que significa mudo, que no habla; de hecho. Términos como pre lingüístico o pre verbal son utilizadas frecuentemente para describir a los niños pequeños. Todos estos términos reflejan la creencia común de que el desarrollo del lenguaje es el que hace que los niños sem conviertan en seres comunicativos (owens, 1996
  • 4. La Pedagogía a la educación que se ocupa del estudio de las relaciones que se entre el mundo de la educación. Son múltiples los factores que influyen en esta ciencia, por un lado están los conceptos relacionados con el destaca el termino trabajo, y por otro lado están los conceptos relacionados con la pedagogía, donde intervienen los términos vinculados con su aplicación en el terreno educativo que ha dado lugar a los procesos “educación”, “formación” y “desarrollo”.
  • 5. El estudio de la motivación de las acciones ha sido promovido sobre todo en función de su posible aplicación a la mejora del rendimiento de los sujetos a los que les encomienda el desarrollo de una tarea concreta, ya sea de aprendizaje, ya sea laboral. Aunque parece lógico pensar que a mayor recompensa ofrecida mayor será el rendimiento de los sujetos, la psicología experimental ha descubierto que existe
  • 6. Convención Internacional de los Derechos del Niño, y el Convenio Relativo a la Protección del Niño y a la Cooperación en materia de Adopción Internacional, suscrito en La Haya. Constitución Política de Colombia. Código de la Infancia y la Adolescencia, Ley 1098 de 2006. Lineamientos Técnicos del Programa de Adopciones del ICBF. Jurisprudencia.