Este documento trata sobre varios temas relacionados con la educación y el desarrollo infantil. Explica que la palabra "infancia" proviene del latín y se refiere a aquellos que no hablan. También discute la relación entre la pedagogía y la educación, y cómo la motivación puede afectar el rendimiento. Por último, menciona algunas normas legales relacionadas con los derechos de los niños.
3. La palabra infancia proviene
del latín infans que significa
mudo, que no habla; de
hecho. Términos como pre
lingüístico o pre verbal son
utilizadas frecuentemente
para describir a los niños
pequeños. Todos estos
términos reflejan la creencia
común de que el desarrollo
del lenguaje es el que hace
que los niños sem conviertan
en seres comunicativos
(owens, 1996
4. La Pedagogía a la educación
que se ocupa del estudio de
las relaciones que se entre el
mundo de la educación. Son
múltiples los factores que
influyen en esta ciencia, por
un lado están los
conceptos relacionados con
el destaca el termino trabajo,
y por otro lado están los
conceptos relacionados con
la pedagogía, donde
intervienen los términos
vinculados con su aplicación
en el terreno educativo que
ha dado lugar a los procesos
“educación”, “formación” y
“desarrollo”.
5. El estudio de la motivación
de las acciones ha sido
promovido sobre todo en
función de su posible
aplicación a la mejora del
rendimiento de los sujetos a
los que les encomienda el
desarrollo de una tarea
concreta, ya sea de
aprendizaje, ya sea laboral.
Aunque parece lógico pensar
que a mayor recompensa
ofrecida mayor será el
rendimiento de los sujetos,
la psicología experimental ha
descubierto que existe
6. Convención Internacional
de los Derechos del Niño, y
el Convenio Relativo a la
Protección del Niño y a la
Cooperación en materia de
Adopción Internacional,
suscrito en La Haya.
Constitución Política de
Colombia.
Código de la Infancia y la
Adolescencia, Ley 1098 de
2006.
Lineamientos Técnicos del
Programa de Adopciones
del ICBF.
Jurisprudencia.