Campo y ciudad

1. CAMPO
Y
CIUDAD

2.  Fomentar el trabajo colaborativo y
activo de cada niño.
 Afianzar actitudes cuestionadoras.
 Interpretar situaciones problemáticas e
informaciones.
 Propiciar el uso de las tics como un
recurso más de aprendizaje.

3. Utilizamos algunos elementos
como: grabador, biblioteca,
proyector, pantalla, netbook,
hojas, afiches, marcadores, etc..

4. Estos recursos fueron muy
importantes, ya que nuestros alumnos
de secundaria y primaria, docentes
de las escuelas, directivos, padres,
etc, nos brindaron su apoyo para
poder realizar nuestras actividades.

5. Es un espacio abierto rural, que
se utiliza para el cultivo,
la pastura, la ganadería y otros
fines agropecuarios.
CAMPO: espacio abierto rural, que se
utiliza para el cultivo, la pastura,
la ganadería y otros fines
agropecuarios.
CIUDAD: espacio urbano, lleno de
edificios, industrias, centros
comerciales y miles de negocios de
todas las clases. La ciudad está llena
de avenidas con semáforos y señales
para el tráfico.

9. https://ticsaplicadas2.edu20.org/user/show/14
https://ticsaplicadas2.edu20.org/user/show/

10.  Presentar gráficos e imágenes.
 Realizar preguntas para encuestas.
 Nombrar diferencias e igualdades.
 Proponer situaciones problemáticas.
 Mostrar videos, planos, fotografías, etc
sobre el tema.
 Presentar productos que se obtienen
de la ganadería y por elaboración
industrial.