1. Práctica 2: Diseño de estrategia de
búsqueda de Información.
Portafolio de Trabajo
Yolanda A. González Gómez

2. Necesidad de REA’s en mi práctica
profesional
• Incluir recursos para hablarle a los estudiantes
con lenguajes que les son familiares y que usan
en su vida cotidiana con la finalidad de generar
interés y motivación en su propio proceso de
aprendizaje.

3. Las 4rs de Wiley
• Reuso: Productos audiovisuales para
contextualizar e incluir la práctica de la lengua
inglesa como medio de expresión, interacción y
comunicación en un entorno real.
• Revisión y Remezcla: Tomar de estos recursos
algún modelo que sirva para la creación de
audiovisuales propios donde el alumno pueda
co-evaluar y auto-evaluar su producción oral.
• Redistribución: Compartir y reusar el material
producido con otros grupos.

4. Fuente de la investigación www.temoa.info

5. Fuente de la investigación
• www.temoa.info

8. TED is a nonprofit devoted to Ideas Worth Spreading. Along with two annual
conferences -- the TED Conference and TEDGlobal -- TED includes the
award-winning TED Talks video site, the Open Translation Project and TED
Conversations, the inspiring TED Fellows and TEDx programs, and the
annual TED Prize. TED conferences bring together the world's most
fascinating thinkers and doers, who are challenged to give the talk of their
lives (in 18 minutes or less).

9. Objetivo de mi búsqueda
• Poder contar con recursos audiovisuales con
contenidos interesantes y de calidad que
motiven a los estudiantes para estimular la
reflexión y su deseo – necesidad- de
comunicación.

10. Resultados esperados
• Que los alumnos reflexionen y expresen su
opinión con respecto a un tema de interés con
el que puedan sentirse identificados.
• Crear un espacio para el debate y la práctica de
estrategias de comunicación escrita y oral para
la expresión de su punto de vista.
• Producir un producto audiovisual propio con el
resultado de ese trabajo.