El documento presenta una propuesta para una comunidad virtual de aprendizaje. La propuesta incluye objetivos como compartir recursos educativos entre maestros y crear un ambiente colaborativo con personas de otras culturas. Los participantes intercambiarían ideas, documentos y trabajarían juntos para generar nuevos materiales educativos.

2. Objetivo General
• Confeccionar un portafolio que
contenga las evidencias del aprendizaje
adquirido en el curso de
telecomunicaciones educativas II como
herramienta de repaso y análisis de los
temas vistos en el curso.

3. Así opino
• Las telecomunicaciones es ese medio que ha
permitido comunicarse o transmitir mensajes
desde cualquier punto haciendo uso de las
tecnologías incluyendo la telefonía, la radio, la
televisión y la computación.
• Hoy en día juegan un papel importante en la vida
de las personas porque si no existieran las
telecomunicaciones no habría comunicación con
otras personas de diferentes partes del mundo.

4. Sobre Nettiqueta
Lo que dicen las normas: Calidad de mis intervenciones
• La discusión debe ser ordenada. • De acuerdo al orden de las
Darle respuesta a la pregunta inicial
o a la ultima. Que haya una intervenciones se respeta
secuencia lógica. Y la respuesta
debe de darse las normas de el orden, secuencia y con
cortesía cortesía respetando la
• Procurar hacer buenas preguntas.
No aquellas innecesarias que quizá opinión de los aportes
ya fueron respondidas a otros dados por los compañeros.
anteriormente. Piense bien lo que
va a preguntar. • Se cuida el lenguaje o la
• Ser cuidadoso con el lenguaje que forma de expresarse para
se utilice, leer bien lo que se
escribe para evitar errores no ofender a los demás.
ortográficos o mensajes
subliminares.

5. Un producto
http://www.slideshare.net/pitujosa/el-plagio-13558454

6. • Plan para un taller
Objetivo general: • Actividades:
Hacer conciencia en los • -exposición de reflexión
educadores sobre la referente a los derechos de autor.
responsabilidad de respetar • mediante presentación de ppt
los derechos de autor y aplicar se explican conceptos básicos del
las normas APA en el uso de plagio y sus implicaciones .
documentos como bibliografía. • Repartición de preguntas de
Objetivos específicos repaso para que los participantes
- Dar a conocer estrictamente las respondan haciendo
el formato de normas APA. ilustraciones en paleógrafos.
- Ejemplificar los diferentes • Representación mediante drama,
formatos de referencias mímica u otra las normas del no
consultados según el APA para al plagio.
no cometer plagio • Abrir una sesión para preguntas y
- respuestas.
• Realizar practica de consultas
bibliográficas y aplicar las
normas APA.

7. • FORTALEZAS
– Contar con un plan establecido para las diferentes
fases de realización (corto, mediano y largo plazo).
– Contar con personal especializado para realizar las
funciones y labores que permiten lograr los
objetivos planteados.
– Contar con especialistas que realizan las
evaluaciones y buscan posibles soluciones para
avanzar.

8. Estado actual de la
Educación
• OPORTUNIDADES
– Competir a nivel internacional con una calidad
de educación actual.
– Cada día o tiempo establecido poder hacer
valoraciones para realizar mejoras con el fin de
avanzar
– Preparar al personal con actualizaciones de
acuerdo a las demandas que se emanen por
avance tecnológico.
– Hacer que el país se ubique en una
– posición de prestigio a nivel internacional.

9. Estado actual de la
Educación
• DEBILIDADES
– La falta de actualización de los programas acorde
a las necesidades del entorno tanto laboral como
avance tecnológico.
– Proceso lento o engorroso en las infraestructura
de las diferentes instituciones educativas
– Procesos o programas educativos poco atractivos
para los estudiantes.

10. Estado actual de la
Educación
• AMENAZAS
– Los salarios de los educadores no
acordes a la taza de inflación.
– Cambios en los reglamentos que van en
detrimento de los trabajadores hace que los
docentes tengan que realizar huelgas para
defender sus derechos y que los estudiantes
tengan que perder clases.
– El desnivel competitivo internacionalmente que
tiene en calidad la educación costarricense.

11. Cuadro sinóptico
Tecnología en el Sistema Educativo

12. Se deben mejorar en Educación, para que la
tecnología sea un recurso que propicie el cambio
 Cambiar de mentalidad por parte de los
docentes y administrativos, por una mas
optimista y menos pesimista.
 Disposición por parte de los docentes a
actualizarse.
 Aprovechamiento de los recursos en
todo momento no subutilizarlos.
 Estar dispuesto a aprender aprendiendo
en conjunto con los estudiantes.

13. Análisis de las
comunidades virtuales
como recurso para el
•
• aprendizaje
Se dan diferentes características entre ellas:
- colectivismo: organización de los contenidos de aprendizajes mediante las redes
compartiendo con otras culturas y ambientes de conocimiento.
• - desarrollo de aprendizaje colaborativo: desempeño de diferentes roles tanto el
profesor como el estudiante desarrollando en forma conjunta y colaborativa
proyectos que brindan un enriquecedor aprendizaje.
• - los profesores y alumnos se convierten en productores de objetos de
aprendizajes al usarse la gran variedad y gama de recursos y herramientas de
apoyo estudiantil.
• - es un entorno interactivo: donde los miembros de la red se comunican ente si
para comentar y dar aportes respecto a un documento u otro instrumento de
información discutiendo y dando aportes que le dan validez y fluidez a los
aprendizajes respetando las normas de nettiqueta y de plagio.
• - se dan entornos multiculturales: los participantes no se limitan ni por el idioma,
ni la cultura, porque esta pasa a ser un objetivo mas del proceso enseñanza-
aprendizaje y le da un valor agregado adquiriendo nociones básicas y demás
destrezas respecto al idioma que se comparte.

14. Propuesta de comunidad
virtual de aprendiza
Objetivo general
• Utilizar el sitio para compartir recursos y materiales didácticos de las
diferentes áreas o materias curriculares.
Objetivos específicos
• Confeccionar materiales y recursos didácticos para compartirlos con
colegas.
• Crear un ambiente de trabajo colaborativo con personas de otros
entornos socioculturales que desean establecer vínculos de amistad al
compartir materiales ya aplicados en el aula.
Tareas
 Subir materiales mediante sitios de publicación en línea como por
ejemplo silideshared creados por los participantes.
 Software gratuitos para crear o publicar en línea describiendo las
ventajas y desventajas de su uso según la experiencia de uso.

15. Propuesta de comunidad
virtual de aprendiza
Papel de los participantes
• Intercambio y discusión de idea
• Intercambio de documentos
• Trabajar bajo perspectivas distintas
• Aprovechar competencias, conocimientos y
experiencias de los miembro
• Generar documentos en colaboración

16. Producto importancia de las
comunidades virtuales de
aprendizaje
• El siguiente enlace le llevará al sitio que pose
un presentación que describe la importancia
de las comunidades virtuales de aprendizaje.
• http://www.slideshare.net/pitujosa/importan
cia-de-las-comunidades-virtuales

17. Redes sociales: oportunidad para el
trabajo colaborativo

18. Créditos
• UNED /CU-Puerto Jiménez
• Grace Urbina Vásquez
• Portafolio de Aprendizaje
• Tecnología de la Comunicación II
• Prof. Jenory Benavidez Elizondo
• II Cuatrimestre 2012