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El relator organiza la información en un cuadro como el siguiente:
Escuela:____________________________________________________
Fecha:_____________________________________________________

Docente
DOCENTE
(Nombre y cargo)

Segunda sesión del CTE

Compromisos
asumidos la sesión
anterior

Acciones que
Ha realizado

Avances
y/o
dificultades
encontradas

Manera en que se
puede verificar
objetivamente los
avances

Ajustes
A) Asistencia
Totaldealumno
No.
No.dealumnosquehanfaltadoalgunosdí
s
Dealumnosquehanfaltadoaclasesvariosd
as
Delgrupo
ías

Totaldealumnosde
lgrupo

No.dealumnosquenoparticip
anenclase

B) Participación en clase
No.dealumnosqueparticipanenclasea
lgunasveces

No.dealumnosquenohanfalta
do

No.dealumnosqueparticipanenclaseco
nstantemente
C) Niveles de desempeño alcanzados(de acuerdo a los reportes de evaluación)
Total de alumnos del grupo

No. de alumnos con promedio de calificaciones
entre 5 y 6

No. de alumnos con promedio de calificaciones
entre 7 y 8

No.dealumnosconpromediodecalificacionesentre
9y10

D) Evaluación de comprensión lectora. De acuerdo a los registros de evaluación oficiales (primaria y secundaria)
Total de alumnos del
grupo

No. de alumnos que requieren
apoyo adicional*

No. de alumnos que en ocasiones logran los desempeños
esperados en la evaluación de la comprensión lectora*

No. de alumnos que casi siempre y siempre logran los desempeños
esperados en la evaluación de la compresión lectora*

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CTE-DOCENTE-SESION

  • 1. El relator organiza la información en un cuadro como el siguiente: Escuela:____________________________________________________ Fecha:_____________________________________________________ Docente DOCENTE (Nombre y cargo) Segunda sesión del CTE Compromisos asumidos la sesión anterior Acciones que Ha realizado Avances y/o dificultades encontradas Manera en que se puede verificar objetivamente los avances Ajustes
  • 2. A) Asistencia Totaldealumno No. No.dealumnosquehanfaltadoalgunosdí s Dealumnosquehanfaltadoaclasesvariosd as Delgrupo ías Totaldealumnosde lgrupo No.dealumnosquenoparticip anenclase B) Participación en clase No.dealumnosqueparticipanenclasea lgunasveces No.dealumnosquenohanfalta do No.dealumnosqueparticipanenclaseco nstantemente
  • 3. C) Niveles de desempeño alcanzados(de acuerdo a los reportes de evaluación) Total de alumnos del grupo No. de alumnos con promedio de calificaciones entre 5 y 6 No. de alumnos con promedio de calificaciones entre 7 y 8 No.dealumnosconpromediodecalificacionesentre 9y10 D) Evaluación de comprensión lectora. De acuerdo a los registros de evaluación oficiales (primaria y secundaria) Total de alumnos del grupo No. de alumnos que requieren apoyo adicional* No. de alumnos que en ocasiones logran los desempeños esperados en la evaluación de la comprensión lectora* No. de alumnos que casi siempre y siempre logran los desempeños esperados en la evaluación de la compresión lectora*