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PORTAFOLIO
Zuzel Carrillo Salinas
RITUAL DEL SILENCIO
• El primer día de clases estábamos en el salón a la espera de la llegada de
las profesoras, todo era bulla en el salón. Cuando de pronto llegaron las
profesoras dejaron sus cosas en el escritorio y se quedaron mirándonos
muy serias. Como cuando estaba en el colegio los profesores hacían eso
para que nos calláramos. Supongo que todos pensaron lo mismo que yo,
tal es así que se quedaron callados. Sin embargo ellas seguían en silencio
nos miraban como si hubiéramos hecho algo. La verdad es que me sentí
bastante confundida, supuse que el silencio no tenía nada que ver con
imponer autoridad como en el colegio. Algunos dijeron hola pero ellas
nada seguían en silencio; pensé que tal vez querían que nos presentemos,
me sentí aterrada porque odio tener que presentarme. También pensé
que querían ver como reaccionábamos, pero no entendía bien por qué.
Finalmente creo que el último pensamiento fue el más cercano a la
realidad, querían ver y que veamos nuestras reacciones. Yo ya estaba en
silencio antes de la dinámica mi única reacción fue dejar el celular que
tenía en la mano como para que no me digan “señorita puede dejar de
usar su celular” como suelen decir los profesores siempre o casi siempre
hacen los profesores.
ANALISIS DEMOGRÁFICO
• Esta dinámica fue muy interesante, me permitió conocer a los chicos del
salón y saber la variedad de personas que tenemos una cosa en común y
es “TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN”. Nos hicieron poner de pie y
agruparnos primero por distrito lo cual fue muy interesante porque
algunos eran vecinos y no sabían. Yo particularmente me sorprendí de la
cantidad de distritos de donde la gente viene. No es como en el colegio
donde la mayoría viene casi del mismo distrito. Aquí todos vienen de
diferentes lugares. Luego nos juntamos por el lugar de donde veníamos o
donde nacimos, muchos de provincia, pocos del extranjero, la basta
mayoría de Lima. Después nos juntamos por signo y una chica cumplía
años ese mismo día. Más tarde nos juntaron por solteros y con pareja esto
fue muy gracioso, algunos se sorprendieron de las relaciones largas. La mía
fue la segunda más larga, me recordó a las mil veces que me pregunta
cuanto tiempo con mi enamorado y cuando respondo hacen gestos, se ríen
y dicen “ala”.
• Fue una dinámica muy interesante me recordó mucho a los juegos
parecidos que hacían en el colegio, pero nos juntaban por gustos de
música, colores favoritas
EL TUNEL DE LA VIDA
• Esta dinámica es una de mis favoritas. Nos pusimos en nos
filas (en parejas frente a frente) formando una “U”, las
profesoras decían una pregunta y nosotros le dábamos la
respuesta a nuestra pareja y luego rotábamos.
• Me gustó mucho porque me ayudo a pensar en cosas que
nunca les dedique tiempo como el peor regalo que había
recibido. Me ayudó a conocer algunas cosas de mi que no
conocía. Además me ayudó a conocer a otros compañeros
y colegas.
• En el colegio también usaron esta dinámica para
conocernos y llevarnos mejor, fue muy buena para relación
entre nosotros .
MI NOMBRE
• Me llamo ROSAMAR ZUZEL ISAURA y mi papá eligió los nombres.
Etimológicamente solo uno tiene significado los demás no figuran
porque son nombres inventados. Isaura tiene origen griego las
personas con este nombre se preocupan mucho por quienes
quieren, son realistas, dulces y soñadoras.
• Mi papá es poeta y mis nombres son raros Rosamar es compuesto,
mi padre vive en el Callao hace muchos años y por eso es hincha del
Sport Boys por eso mi nombre Rosa por el equipo y mar por el
Callao. Zuzel era el nombre de su primer amor. Isaura es la musa de
los poetas.
• Estoy acostumbrada a que me pregunten porque me pusieron esos
nombres tan raros y hasta cierto punto tener esos nombres me hace
sentir especial pero también es incómodo porque muchas veces
tengo que repetirlos o deletrearlos para que los puedan escribir.
EL CIEGO
• Esta dinámica trataba de salir caminando por el
campus con los ojos vendados guiados por alguien. Mi
compañera fue una buena guía solo que hubo un
momento en el que casi me caigo porque calculé mal
una pisada.
• Cuando me toco guiar tenía una sensación de
impotencia porque mi compañera es bastante
desconfiada y no podía tocarla, felizmente todo salió
bien.
• Me recuerda a as veces en las que jugué a los ciegos
con mi enamorado. La diferencia fue que el si podía
tocarme lo que me hacia sentir más segura y además lo
hicimos en una avenida donde transita mucha gente
eso complica mucho el juego.
EL OBJETO SIGNIFICATIVO
• En esta dinámica teníamos que hablar de un objeto
importante para nosotros y la pregunta fue que si
tuviéramos que escoger un objeto para llevar a algún
lugar cual sería. Yo elegí un lapicero pues en mi familia
existe la tradición de escribir y considero que es más
fácil encontrar en que escribir que con que. Escribir no
solo es tradición, escribo para no olvidar las cosas
bonitas que me pasan, escribo porque la memoria es
traicionera. Hay muchas cosas por escribir siempre que
uno se enfrenta al día a día. Muchos escogían a su
madre y hasta cierto punto esto me hizo sentir como si
yo no pensara en llevara conmigo, también quisiera
llevarla pero no es una cosa pensé y si llevo el lapicero la
llevo a ella y a toda mi familia.
EL LAPICERO
FOTO DE BEBÉ
• Teníamos que elegir una foto de bebé y se las daríamos a las
profesoras sin mostrársela a nadie. Nos separamos en
grupos y teníamos que pegar las fotos de nuestro grupo en
la pared y luego ir a ver las fotos del otro equipo y tratar de
reconocer quienes eran.
• A mi me costó muchísimo elegir la foto que llevaría porque
mi madre muchísimas fotos de cuando era bebé elegí una
de las que me gustaba más.
• Yo no pude adivinar a algún dueño de las fotos, cuando
estaba tratando de adivinar vinieron muchas chicas a
enseñarme mi foto y a preguntar si era yo, no sabía si de
verdad habían adivinado o ya habían preguntado tantas
veces que la sacaron por descarte.
• Y me sentí muy bien porque a muchos les gustó mi foto.
FOTO DE BEBÉ
DIEZ FOTOS SIGNIFICATIVAS
• No me toco exponer y bueno me hubiera
gustado hacerlo pero tampoco me molesta no
haberlo hecho.
• Para escoger las 10 fotos si fue bastante difícil
no sabia cuales serian mejores y elegí los
momentos que más recuerdo y las fotos que
más me gustaron
PRESENTACIÓN 10 FOTOS
SIGNIFICATIVAS
10 FOTOS SIGNIFICATIVAS
Zuzel Carrillo Salinas
PUCALLPA: Antes del primer susto a mi mamá.
Con mi mamá cuando vivíamos en Puno.
Una de las cosas que más disfruto es de la cultura peruana.
Mi primera comunión pensé que sería una mal día
pero es uno de los mejores recuerdos.
Mi mejor amiga, pasan los años y seguimos siendo tan unidas como
siempre.
Mi última medalla en algún deporte
Mis primos son más que eso son mis HERMANOS.
Mi viaje de promoción el mejor recuerdo de la secundaria.
Mi cumpleaños número 20 con mi novio el
mejor.
DOS TESTIMONIOS
• Escribieron mi mamá y mi enamorado son personas a quienes amo y
me conocen mucho. Las cosas que escribió mi mamá no me
sorprendieron porque mi mamá es bastante directa y siempre me
dice lo que piensa. Además me conoce hace mucho tiempo siempre
hablamos de nuestro comportamiento.
• Sin embargo lo que escribió mi enamorado me sorprendió mucho no
todo pero si gran parte, no imaginé que fuera como el me describió
se como el dice que soy muy cariñosa pero no sabia que fuera tan
complicada.
• Cuando leí lo que puso le pedí que me explicara porque escribió todo
eso y me dijo que era la verdad que más allá de ser dulce y de
quererme por las cosas buenas pues debe reconocer que soy una
persona complicada.
• Esta dinámica me ayudó muchísimo a reconocerme así tal y como soy
a cambiar lo malo y a perseverar en lo bueno.
DOS TESTIMONIOS
LA MÁSCARA
• Fue una experiencia maravillosa, ¡me encantó! Aunque
parecía muy difícil tenias que ser cuidadoso con tu
compañero, delicado al trabajar la mascara, paciente y
darle seguridad al otro en ese sentido mi compañera y
yo nos complementamos excelente trabajamos muy
bien.
• Cuando tocó que me hicieran la mascara fue genial, la
sensación de no saber que están haciendo con tu cara,
el agua y la humedad en la cara la vaselina grasosa por
todos lados y de pronto la sensación de no ver y no
poder hablar. Fue relajante y bastante novedoso me
sentí muy bien en esta dinámica.
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  • 2. RITUAL DEL SILENCIO • El primer día de clases estábamos en el salón a la espera de la llegada de las profesoras, todo era bulla en el salón. Cuando de pronto llegaron las profesoras dejaron sus cosas en el escritorio y se quedaron mirándonos muy serias. Como cuando estaba en el colegio los profesores hacían eso para que nos calláramos. Supongo que todos pensaron lo mismo que yo, tal es así que se quedaron callados. Sin embargo ellas seguían en silencio nos miraban como si hubiéramos hecho algo. La verdad es que me sentí bastante confundida, supuse que el silencio no tenía nada que ver con imponer autoridad como en el colegio. Algunos dijeron hola pero ellas nada seguían en silencio; pensé que tal vez querían que nos presentemos, me sentí aterrada porque odio tener que presentarme. También pensé que querían ver como reaccionábamos, pero no entendía bien por qué. Finalmente creo que el último pensamiento fue el más cercano a la realidad, querían ver y que veamos nuestras reacciones. Yo ya estaba en silencio antes de la dinámica mi única reacción fue dejar el celular que tenía en la mano como para que no me digan “señorita puede dejar de usar su celular” como suelen decir los profesores siempre o casi siempre hacen los profesores.
  • 3. ANALISIS DEMOGRÁFICO • Esta dinámica fue muy interesante, me permitió conocer a los chicos del salón y saber la variedad de personas que tenemos una cosa en común y es “TRADUCCIÓN E INTERPRETACIÓN”. Nos hicieron poner de pie y agruparnos primero por distrito lo cual fue muy interesante porque algunos eran vecinos y no sabían. Yo particularmente me sorprendí de la cantidad de distritos de donde la gente viene. No es como en el colegio donde la mayoría viene casi del mismo distrito. Aquí todos vienen de diferentes lugares. Luego nos juntamos por el lugar de donde veníamos o donde nacimos, muchos de provincia, pocos del extranjero, la basta mayoría de Lima. Después nos juntamos por signo y una chica cumplía años ese mismo día. Más tarde nos juntaron por solteros y con pareja esto fue muy gracioso, algunos se sorprendieron de las relaciones largas. La mía fue la segunda más larga, me recordó a las mil veces que me pregunta cuanto tiempo con mi enamorado y cuando respondo hacen gestos, se ríen y dicen “ala”. • Fue una dinámica muy interesante me recordó mucho a los juegos parecidos que hacían en el colegio, pero nos juntaban por gustos de música, colores favoritas
  • 4. EL TUNEL DE LA VIDA • Esta dinámica es una de mis favoritas. Nos pusimos en nos filas (en parejas frente a frente) formando una “U”, las profesoras decían una pregunta y nosotros le dábamos la respuesta a nuestra pareja y luego rotábamos. • Me gustó mucho porque me ayudo a pensar en cosas que nunca les dedique tiempo como el peor regalo que había recibido. Me ayudó a conocer algunas cosas de mi que no conocía. Además me ayudó a conocer a otros compañeros y colegas. • En el colegio también usaron esta dinámica para conocernos y llevarnos mejor, fue muy buena para relación entre nosotros .
  • 5. MI NOMBRE • Me llamo ROSAMAR ZUZEL ISAURA y mi papá eligió los nombres. Etimológicamente solo uno tiene significado los demás no figuran porque son nombres inventados. Isaura tiene origen griego las personas con este nombre se preocupan mucho por quienes quieren, son realistas, dulces y soñadoras. • Mi papá es poeta y mis nombres son raros Rosamar es compuesto, mi padre vive en el Callao hace muchos años y por eso es hincha del Sport Boys por eso mi nombre Rosa por el equipo y mar por el Callao. Zuzel era el nombre de su primer amor. Isaura es la musa de los poetas. • Estoy acostumbrada a que me pregunten porque me pusieron esos nombres tan raros y hasta cierto punto tener esos nombres me hace sentir especial pero también es incómodo porque muchas veces tengo que repetirlos o deletrearlos para que los puedan escribir.
  • 6. EL CIEGO • Esta dinámica trataba de salir caminando por el campus con los ojos vendados guiados por alguien. Mi compañera fue una buena guía solo que hubo un momento en el que casi me caigo porque calculé mal una pisada. • Cuando me toco guiar tenía una sensación de impotencia porque mi compañera es bastante desconfiada y no podía tocarla, felizmente todo salió bien. • Me recuerda a as veces en las que jugué a los ciegos con mi enamorado. La diferencia fue que el si podía tocarme lo que me hacia sentir más segura y además lo hicimos en una avenida donde transita mucha gente eso complica mucho el juego.
  • 7. EL OBJETO SIGNIFICATIVO • En esta dinámica teníamos que hablar de un objeto importante para nosotros y la pregunta fue que si tuviéramos que escoger un objeto para llevar a algún lugar cual sería. Yo elegí un lapicero pues en mi familia existe la tradición de escribir y considero que es más fácil encontrar en que escribir que con que. Escribir no solo es tradición, escribo para no olvidar las cosas bonitas que me pasan, escribo porque la memoria es traicionera. Hay muchas cosas por escribir siempre que uno se enfrenta al día a día. Muchos escogían a su madre y hasta cierto punto esto me hizo sentir como si yo no pensara en llevara conmigo, también quisiera llevarla pero no es una cosa pensé y si llevo el lapicero la llevo a ella y a toda mi familia.
  • 9. FOTO DE BEBÉ • Teníamos que elegir una foto de bebé y se las daríamos a las profesoras sin mostrársela a nadie. Nos separamos en grupos y teníamos que pegar las fotos de nuestro grupo en la pared y luego ir a ver las fotos del otro equipo y tratar de reconocer quienes eran. • A mi me costó muchísimo elegir la foto que llevaría porque mi madre muchísimas fotos de cuando era bebé elegí una de las que me gustaba más. • Yo no pude adivinar a algún dueño de las fotos, cuando estaba tratando de adivinar vinieron muchas chicas a enseñarme mi foto y a preguntar si era yo, no sabía si de verdad habían adivinado o ya habían preguntado tantas veces que la sacaron por descarte. • Y me sentí muy bien porque a muchos les gustó mi foto.
  • 11. DIEZ FOTOS SIGNIFICATIVAS • No me toco exponer y bueno me hubiera gustado hacerlo pero tampoco me molesta no haberlo hecho. • Para escoger las 10 fotos si fue bastante difícil no sabia cuales serian mejores y elegí los momentos que más recuerdo y las fotos que más me gustaron
  • 13. 10 FOTOS SIGNIFICATIVAS Zuzel Carrillo Salinas
  • 14. PUCALLPA: Antes del primer susto a mi mamá.
  • 15. Con mi mamá cuando vivíamos en Puno.
  • 16. Una de las cosas que más disfruto es de la cultura peruana.
  • 17. Mi primera comunión pensé que sería una mal día pero es uno de los mejores recuerdos.
  • 18. Mi mejor amiga, pasan los años y seguimos siendo tan unidas como siempre.
  • 19. Mi última medalla en algún deporte
  • 20. Mis primos son más que eso son mis HERMANOS.
  • 21. Mi viaje de promoción el mejor recuerdo de la secundaria.
  • 22. Mi cumpleaños número 20 con mi novio el mejor.
  • 23. DOS TESTIMONIOS • Escribieron mi mamá y mi enamorado son personas a quienes amo y me conocen mucho. Las cosas que escribió mi mamá no me sorprendieron porque mi mamá es bastante directa y siempre me dice lo que piensa. Además me conoce hace mucho tiempo siempre hablamos de nuestro comportamiento. • Sin embargo lo que escribió mi enamorado me sorprendió mucho no todo pero si gran parte, no imaginé que fuera como el me describió se como el dice que soy muy cariñosa pero no sabia que fuera tan complicada. • Cuando leí lo que puso le pedí que me explicara porque escribió todo eso y me dijo que era la verdad que más allá de ser dulce y de quererme por las cosas buenas pues debe reconocer que soy una persona complicada. • Esta dinámica me ayudó muchísimo a reconocerme así tal y como soy a cambiar lo malo y a perseverar en lo bueno.
  • 25. LA MÁSCARA • Fue una experiencia maravillosa, ¡me encantó! Aunque parecía muy difícil tenias que ser cuidadoso con tu compañero, delicado al trabajar la mascara, paciente y darle seguridad al otro en ese sentido mi compañera y yo nos complementamos excelente trabajamos muy bien. • Cuando tocó que me hicieran la mascara fue genial, la sensación de no saber que están haciendo con tu cara, el agua y la humedad en la cara la vaselina grasosa por todos lados y de pronto la sensación de no ver y no poder hablar. Fue relajante y bastante novedoso me sentí muy bien en esta dinámica.