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9. El Centro
El Centro son las casillas: d4, e4, d5 y e5.
El Centro ampliado son las casillas que están en el cuadrado c3-f3-f6-c6.
Importancia de la lucha por el centro:
1) Las piezas tienen mayor poder, porque controlan mayor espacio (ventaja de espacio).
2) Los § centrales restringen el movimiento de las piezas del contrario, así como su acceso a las
casillas centrales y mediante su avance desalojan a las piezas adv.
El centro puede ser controlado por:
1) Peones (e4, d4).
2) Centralización de piezas o presión en el centro desde los flancos. (¤f3, ¥b2 xd4, e5).
9.1 Centro Clásico (e4 y d4)
Objetivo:
1) Usar el poder dinámico de los § centrales, avanzar para obligar a las piezas del contrario a retirarse.
2) En el medio juego, crear debilidades para un ataque con piezas.
3) En el final, situar el ¢ detrás de los § para apoyar su avance y después de una ruptura penetrar
rápidamente.
Reglas:
Para el que posee el centro clásico:
1) Las piezas deben proteger los § y apoyar su avance (centro móvil) en el momento oportuno
(cuando no se pueden bloquear), porque un avance prematuro puede convertir el centro en una
seria debilidad.
2) Mediante una ruptura en el centro crear amenazas tácticas.
3) Maniobrar de manera que las piezas adv. se vean obligadas a adoptar una posición desfavorable.
Para el que lucha contra el centro clásico:
1) Inmovilizar los § del adversario.
2) Presionar el centro con piezas para obligar a las del contrario a adoptar una posición pasiva.
3) Debilitar el centro adv. de manera que uno de los § este obligado a avanzar, dando ocasión para
que el otro sea bloqueado.
4) Destruirlo mediante un ataque lateral con los § c y § f.
Conclusión:
El centro clásico es fuerte cuando está protegido por piezas y presenta movilidad.
9.2 El pequeño Centro. (e4 / d6)
Características:
1) Presenta menos movilidad que el centro clásico, pero proporciona cierta ventaja de espacio dando
así mayor movilidad a las piezas porque brinda:
- la columna semi abierta d.
- las casillas d5 y f5 a los ¤.
contra
- la columna semi abierta e
- la casilla e5.
2) La ventaja de espacio puede aprovecharse para atacar.
Ej: ¥b2, c4, f3, g4, ¦g3, ¦g1, ¤c3, h4 con g5
Principios para luchar contra el pequeño centro:
1) Cuando el § f avanza dejando sin protección al §e4, debemos someter a presión este peón.
2) Eliminar el §e4 mediante el avance de un peón adyacente.
Conclusión:
El pequeño centro no es permanente, con su liquidación, la resultante apertura de las columnas
centrales, algunas veces proporciona ventajas al adversario sí este puede ocuparlas.
9.3 Otros tipos de centro de §.
Centro Abierto:
Características:
1) No hay Peones en el Centro (cuadros d4, d5, e4 y e5)
2) Cada bando trata de activar al máximo las potencialidades coordinadas de nuestras piezas para
una lucha cuerpo a cuerpo.
3) El bando que está más activo, intenta provocar debilidades en el campo enemigo para luego
atacarlas.
4) El bando defensor intenta rechazar el ataque debilitándose lo menos posible e intenta organizar
un contaataque o asestar un contragolpe puntual en medio de la lucha.
5) Por regla general, no son recomendables los avances laterales de peones masivos, pues no existe
la seguridad de un centro firme de Peones que contenga los contragolpes de las piezas del
oponente.
9.4 Centro cerrado:
Implica un bloqueo de peones en el centro, por lo que el juego en ese sector esta cancelado
regularmente. Entonces cada bando intenta avanzar en el flanco en el que tiene mejores posibilidades
de concretar una ventaja. Son comunes los ataques masivos de peones y la cuestión principal es quien
llegará primero con su ataque. Veamos algunos ejemplos
9.5 Centro fijo:
Generalmente se establece con peones en d4 contra d5 y las columnas e y c abiertas. Similar situación
puede darse con los peones e. Si hay una formación fija, entonces el juego posterior gira alrededor de
los puntos centrales que cada bando domina y donde busca establecer sus piezas, también son
frecuentes los avances laterales de Peones para desalojar piezas que incidan sobre el Centro.
Tensión en el centro.
Si el centro no ha tomado aún una forma definida, cada bando intenta forzar que se establezca el tipo de
centro que le favorece. Por ejemplo en la defensa Francesa 1.e4 e6 2.d4 d5, el centro tiene cierta
tensión transitoria porque con 3.ed ed se obtiene un centro simétrico fijo; con 3.e5 se obtiene una
cadena de Peones bloqueados y con 3.Cc3 o 3.Cd2 se mantiene la tensión y la decisión queda de parte
de las negras que pueden a su vez mantener la tensión con 3...Ab4 o 3...Cf6; abandonar el centro con
3...dxe4, lo que da al blanco ventaja de espacio (pequeño centro). Veamos dos ejemplos:
Veamos algunos ejemplos:
Posición # 1. Simétrica
( Var. del cambio de la Francesa)
1) La lucha por el centro es cuestión de activo desarrollo de piezas la cual hace posible el control de
las casillas centrales y ocupación con ¤e5.
- Posición #2:
( Anillo de Maroczy).
1) Las B tienen superioridad en el centro, producto de la falta de movilidad del centro negro, dando
mayor ventaja de espacio que el pequeño centro.
2) Necesidad del N de eliminar los § centrales con f5 y b5.
- Posición #3: ( Columna ¢ abierta d4, c4 / d6). Defensa Alekhine.
1) Tiene duración temporal porque:
- las B juegan §d5, dejando la casilla d4 libre para una pieza.
- o las N juegan §d5 obligando al B a §c5.
9.4 Tensión en el Centro.
Posicion1: Defensa Francesa 1.e4 e6 2.d4 d5
El centro tiene cierta tensión transitoria porque:
1) con 3.ed ed se obtiene un centro simétrico.
2) con 3.e5 se obtiene una cadena de § bloqueados.
3) con 3.¤c3 o 3.¤d2 se mantiene la tensión y la decisión queda de parte de las N que pueden:
- mantener la tensión con 3...¥b4 o 3...¤f6.
- abandonar el centro con 3...dxe4, que es desventajoso porque da al B ventaja de espacio (pequeño
centro).
Conclusión:
1. La apertura de una posición favorece al bando mas desarrollado.
2. A veces es preferible obligar al contrario a liquidar el centro, que hacerlo uno mismo, porque la
pieza que recaptura obtiene una centralización ventajosa.
3. El bando que esta a la defensiva, no debe mantener por largo tiempo la tensión porque puede
proporcionar ventaja de espacio al contrario, quien deberá:
- hacer cambios en el momento adecuado a fin de liquidar el centro completamente.
- presionar contra los § centrales, obligando al contrario a que termine la tensión.
Posición 2: e4, d4 / e5, d6
(Doble § ¢)
Blancas:
Mantener la tensión, excepto cuando el cambio proporcione ventaja.
Negras:
Eliminar la tensión con ...exd4 o ...d5 que obligue a un § aislado.
9.5 Centralización de piezas.
a) Generalmente una sola pieza centralizada (¤ o ¥) puede determinar el carácter de una posición
gracias a su potencia incrementada.
b) La centralización de las piezas mayores (£ o ¦) es determinante cuando atacan los § centrales del
contrario.
c) La pieza centralizada debe contar con la ayuda de las demás piezas.
Ej: ¥e5 con la columna g semi abierta.
9.6 Control de las casillas centrales.
a) Diferencia entre control y ocupación:
Al ocupar una casilla central con una pieza se abandona el control sobre la misma.
Ej: 1.d4 ¤f6 2.¤f3 con ¤e4 al ocupar la casilla e4 se pierde el control sobre ella y como no hay un
adecuado control del centro, el ¤ no se puede mantener centralizado, por ello las N deben primero
aumentar su control sobre la casilla e4 y fortalecer su posición central:
- mediante un centro de § con d5, o
- ejercer presión con piezas y peones (¥b7) contra el centro, así como
- cambiar piezas adv. que controlan el centro (...¥b4 para ¥xc3).
Pasos:
1) presionar el centro con piezas.
2) ocupar el centro con piezas.
3) establecer su propio centro.
9.7 El centro parcialmente bloqueado.
Posición 1:
(Defensa Eslava var. del cambio)
Blancas:
A veces eliminan el §d5 mediante 1.e4 de 2.d5 activando los ¥, para ello es necesario primero
desalojar el ¤f6 con g4-g5.
Negras:
Buscar contrajuego en el flanco dama, mediante la columna abierta c.
Posición 2:
(§ dama, var. del cambio con ¤e2)
Blancas:
1) Preparar el ataque minoritario.
2) Preparar el avance e3-e4 con f3.

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Control del centro clásico y sus variantes

  • 1. 9. El Centro El Centro son las casillas: d4, e4, d5 y e5. El Centro ampliado son las casillas que están en el cuadrado c3-f3-f6-c6. Importancia de la lucha por el centro: 1) Las piezas tienen mayor poder, porque controlan mayor espacio (ventaja de espacio). 2) Los § centrales restringen el movimiento de las piezas del contrario, así como su acceso a las casillas centrales y mediante su avance desalojan a las piezas adv. El centro puede ser controlado por: 1) Peones (e4, d4). 2) Centralización de piezas o presión en el centro desde los flancos. (¤f3, ¥b2 xd4, e5). 9.1 Centro Clásico (e4 y d4) Objetivo: 1) Usar el poder dinámico de los § centrales, avanzar para obligar a las piezas del contrario a retirarse. 2) En el medio juego, crear debilidades para un ataque con piezas. 3) En el final, situar el ¢ detrás de los § para apoyar su avance y después de una ruptura penetrar rápidamente. Reglas: Para el que posee el centro clásico: 1) Las piezas deben proteger los § y apoyar su avance (centro móvil) en el momento oportuno (cuando no se pueden bloquear), porque un avance prematuro puede convertir el centro en una seria debilidad. 2) Mediante una ruptura en el centro crear amenazas tácticas. 3) Maniobrar de manera que las piezas adv. se vean obligadas a adoptar una posición desfavorable. Para el que lucha contra el centro clásico: 1) Inmovilizar los § del adversario. 2) Presionar el centro con piezas para obligar a las del contrario a adoptar una posición pasiva. 3) Debilitar el centro adv. de manera que uno de los § este obligado a avanzar, dando ocasión para que el otro sea bloqueado. 4) Destruirlo mediante un ataque lateral con los § c y § f. Conclusión: El centro clásico es fuerte cuando está protegido por piezas y presenta movilidad. 9.2 El pequeño Centro. (e4 / d6) Características: 1) Presenta menos movilidad que el centro clásico, pero proporciona cierta ventaja de espacio dando así mayor movilidad a las piezas porque brinda: - la columna semi abierta d.
  • 2. - las casillas d5 y f5 a los ¤. contra - la columna semi abierta e - la casilla e5. 2) La ventaja de espacio puede aprovecharse para atacar. Ej: ¥b2, c4, f3, g4, ¦g3, ¦g1, ¤c3, h4 con g5 Principios para luchar contra el pequeño centro: 1) Cuando el § f avanza dejando sin protección al §e4, debemos someter a presión este peón. 2) Eliminar el §e4 mediante el avance de un peón adyacente. Conclusión: El pequeño centro no es permanente, con su liquidación, la resultante apertura de las columnas centrales, algunas veces proporciona ventajas al adversario sí este puede ocuparlas. 9.3 Otros tipos de centro de §. Centro Abierto: Características: 1) No hay Peones en el Centro (cuadros d4, d5, e4 y e5) 2) Cada bando trata de activar al máximo las potencialidades coordinadas de nuestras piezas para una lucha cuerpo a cuerpo. 3) El bando que está más activo, intenta provocar debilidades en el campo enemigo para luego atacarlas. 4) El bando defensor intenta rechazar el ataque debilitándose lo menos posible e intenta organizar un contaataque o asestar un contragolpe puntual en medio de la lucha. 5) Por regla general, no son recomendables los avances laterales de peones masivos, pues no existe la seguridad de un centro firme de Peones que contenga los contragolpes de las piezas del oponente. 9.4 Centro cerrado: Implica un bloqueo de peones en el centro, por lo que el juego en ese sector esta cancelado regularmente. Entonces cada bando intenta avanzar en el flanco en el que tiene mejores posibilidades de concretar una ventaja. Son comunes los ataques masivos de peones y la cuestión principal es quien llegará primero con su ataque. Veamos algunos ejemplos 9.5 Centro fijo: Generalmente se establece con peones en d4 contra d5 y las columnas e y c abiertas. Similar situación puede darse con los peones e. Si hay una formación fija, entonces el juego posterior gira alrededor de los puntos centrales que cada bando domina y donde busca establecer sus piezas, también son frecuentes los avances laterales de Peones para desalojar piezas que incidan sobre el Centro. Tensión en el centro. Si el centro no ha tomado aún una forma definida, cada bando intenta forzar que se establezca el tipo de centro que le favorece. Por ejemplo en la defensa Francesa 1.e4 e6 2.d4 d5, el centro tiene cierta tensión transitoria porque con 3.ed ed se obtiene un centro simétrico fijo; con 3.e5 se obtiene una cadena de Peones bloqueados y con 3.Cc3 o 3.Cd2 se mantiene la tensión y la decisión queda de parte
  • 3. de las negras que pueden a su vez mantener la tensión con 3...Ab4 o 3...Cf6; abandonar el centro con 3...dxe4, lo que da al blanco ventaja de espacio (pequeño centro). Veamos dos ejemplos: Veamos algunos ejemplos: Posición # 1. Simétrica ( Var. del cambio de la Francesa) 1) La lucha por el centro es cuestión de activo desarrollo de piezas la cual hace posible el control de las casillas centrales y ocupación con ¤e5. - Posición #2: ( Anillo de Maroczy). 1) Las B tienen superioridad en el centro, producto de la falta de movilidad del centro negro, dando mayor ventaja de espacio que el pequeño centro. 2) Necesidad del N de eliminar los § centrales con f5 y b5. - Posición #3: ( Columna ¢ abierta d4, c4 / d6). Defensa Alekhine. 1) Tiene duración temporal porque: - las B juegan §d5, dejando la casilla d4 libre para una pieza. - o las N juegan §d5 obligando al B a §c5. 9.4 Tensión en el Centro. Posicion1: Defensa Francesa 1.e4 e6 2.d4 d5 El centro tiene cierta tensión transitoria porque: 1) con 3.ed ed se obtiene un centro simétrico. 2) con 3.e5 se obtiene una cadena de § bloqueados. 3) con 3.¤c3 o 3.¤d2 se mantiene la tensión y la decisión queda de parte de las N que pueden: - mantener la tensión con 3...¥b4 o 3...¤f6. - abandonar el centro con 3...dxe4, que es desventajoso porque da al B ventaja de espacio (pequeño centro). Conclusión: 1. La apertura de una posición favorece al bando mas desarrollado. 2. A veces es preferible obligar al contrario a liquidar el centro, que hacerlo uno mismo, porque la pieza que recaptura obtiene una centralización ventajosa. 3. El bando que esta a la defensiva, no debe mantener por largo tiempo la tensión porque puede proporcionar ventaja de espacio al contrario, quien deberá: - hacer cambios en el momento adecuado a fin de liquidar el centro completamente. - presionar contra los § centrales, obligando al contrario a que termine la tensión. Posición 2: e4, d4 / e5, d6 (Doble § ¢) Blancas: Mantener la tensión, excepto cuando el cambio proporcione ventaja. Negras:
  • 4. Eliminar la tensión con ...exd4 o ...d5 que obligue a un § aislado. 9.5 Centralización de piezas. a) Generalmente una sola pieza centralizada (¤ o ¥) puede determinar el carácter de una posición gracias a su potencia incrementada. b) La centralización de las piezas mayores (£ o ¦) es determinante cuando atacan los § centrales del contrario. c) La pieza centralizada debe contar con la ayuda de las demás piezas. Ej: ¥e5 con la columna g semi abierta. 9.6 Control de las casillas centrales. a) Diferencia entre control y ocupación: Al ocupar una casilla central con una pieza se abandona el control sobre la misma. Ej: 1.d4 ¤f6 2.¤f3 con ¤e4 al ocupar la casilla e4 se pierde el control sobre ella y como no hay un adecuado control del centro, el ¤ no se puede mantener centralizado, por ello las N deben primero aumentar su control sobre la casilla e4 y fortalecer su posición central: - mediante un centro de § con d5, o - ejercer presión con piezas y peones (¥b7) contra el centro, así como - cambiar piezas adv. que controlan el centro (...¥b4 para ¥xc3). Pasos: 1) presionar el centro con piezas. 2) ocupar el centro con piezas. 3) establecer su propio centro. 9.7 El centro parcialmente bloqueado. Posición 1: (Defensa Eslava var. del cambio) Blancas: A veces eliminan el §d5 mediante 1.e4 de 2.d5 activando los ¥, para ello es necesario primero desalojar el ¤f6 con g4-g5. Negras: Buscar contrajuego en el flanco dama, mediante la columna abierta c. Posición 2: (§ dama, var. del cambio con ¤e2) Blancas: 1) Preparar el ataque minoritario. 2) Preparar el avance e3-e4 con f3.