1. En las visitas a cualquier institución, dependiendo de sus características, se trabajarán como
mínimo las siguientes temáticas:
Gobierno Estudiantil y Consejo de Alumnos
Plan de Protección Escolar, Manual de Convivencia
Trabajar en Escuela de Padres Arte, Cultura, Recreación y Deporte
Visitas a Patrimonio Cultural
Promover Recreos Dirigidos
Identificación de centros que invierten en Arte, Cultura, Recreación y Deporte.
Estimular la formación de clubes.
Trabajar Un Sueño Posible (Has donde se pueda).
Convivencia con el náhuatl
Redes docentes.
Extensión de tiempo pleno.
Voluntariado.
Espacios Comunitarios.
Juegos en recreo.
Identificación de Experiencias de Arte, Cultura.